1樓：愛我家菜菜
畫花總要畫綠葉作陪襯.俗話說：「紅花雖好,還需綠葉扶持.
」作畫是這樣,寫文章也是如此.作文時,為突出主要人物或事物,常常要用其他人物或事物來陪襯、對照,這種寫作方法就叫做襯托（或烘托、映襯）.襯托是對描述物件採用的一種間接表現手法,是通過對其他人物或事物的記敘,從側面形容、宣染,以達到突出主要描寫物件、深化主題、提高文章感染力的藝術效果.
（1）正襯：就是利用同主體事物相類似的事物作陪襯.
如《松坊溪 的冬天》,文章一下筆並不是就寫松坊溪冬天的美景,而是用了很多筆墨去描繪松坊溪平時優美的景色,然後再寫雪后松坊溪的美景.這就襯托出雪后的松坊溪更美.
（2）反襯：就是從反面襯托,利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯.
如《小站》：文中寫在列車經過小站這一轉瞬間,「你也許看到一間紅瓦灰牆的小屋,而這一切又立即消失了,火車兩旁依然是逼人 而來的山巖和巨石.」這是用「逼人而來的山巖和巨石」來反襯車站的「小」.
文中寫「站在月台上向四周望去,只看到光禿禿的石頭山,沒有什麼秀麗的景色.可是就在這兒,就在這個小站上,卻出現了一股活潑的噴泉,幾樹燦爛的杏花.」這是用到處「光禿禿的石頭山」來反襯小站的「美」,給旅客帶來了溫暖的春意.
摘抄反襯和襯托寫作手法的段落二百字 求急啊
2樓：愛我家菜菜
天品味菊花,我為其風節而感動,「寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風中」,偉丈夫也.冬天品味梅花,我為其勇毅而擊節,自知風寒侵凌,依然前行報春,真勇士也.春天品味牡丹,我為其氣韻而讚嘆,看那姚黃魏紫在春陽下綻放,在春風中搖曳,似將日月精華集於一身,縱情恣肆地展示著生命的高貴與艷麗.
此花中三品,可贊可嘆.然而細品其生命過程,止於在自然形態之美中展示其節其氣,而未入由美至聖境界.如此境者,唯有荷花.
你看她自盈盈清水中拔節而出,在纖塵不染的綠葉間綻放,在暖暖夏暉中凋謝,生來默默,歸去靜靜,不徵不囂,無艾無怨.
襯托是一種修辭手法還是寫作手法
3樓：西門倫龐庚
襯托是一種寫作手法。
寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法,也含表達手法（技巧））,常見的有：懸念,照應,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情等.
表達方式就是表述特定內容所使用的特定的語言方法、手段,是表達方式.它是文章構成的一種形式要素.表達方式隨語言表達的產生發展而逐步形成.
現**作學研究提出「表達方式」這一概念,延用至今.
常見的記敘（敘述）、描寫、抒情、議論和說明。
修辭手法,就是通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法.語文中主要修辭手法有以下：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓(寄託）,互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等.
其中比喻可以分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻.
4樓：幽藍童話鎮
是修辭手法，襯托包括反襯和陪襯。
請運用襯托的寫作手法,寫乙個片段,可以寫人,也可以描寫景物
5樓：moon河漾琴心
1、他年紀小，卻行事老道周全。
2、**時，小雲嚇得癱坐地上，老師用的寬厚的肩膀背起她，向教室外面跑去。
3、冬天的山村到了夜裡格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。
4、清廉的局長衣著樸素，存款3萬，卻用親戚身份購16套房。
5、一位蓄著鬍子、一身黑衣、黑布鞋、沒穿襪子的老人坐在中國科學院大學的講台前，低頭念著發言稿。沒錯，他是中科院院士李小文。
襯托：是了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種"烘雲托月"的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
用"反襯"的寫作手法造句，怎麼造
6樓：匿名使用者
1.隊伍中，好多人都氣喘吁吁，不能前行了，只有他乙個人不在堅持。
2.課堂上太安靜了，只聽到鐘錶走動的聲音。
7樓：沒什麼使用者名稱
隊伍中，好多人都在氣喘吁吁，不能前行了，只有他乙個人還在堅持。
8樓：匿名使用者
課堂上安靜極了，只聽見鐘的聲音。
寫作手法中，側面烘托，和側面襯托，有什麼區別嗎？誰能說說
烘托 是指通過側面描寫，使所要表現的物件鮮明突出的表現手法。側面描寫即間接描寫，即通過對周圍人物或環境的描寫來表現主要物件。烘托 與 襯托 不同，烘托 是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與 襯托 不同，因為 襯托 是兩種事物都寫。襯托 和 對比 的區別在於...
風中的作文運用借景抒情和反襯手法
風中的樹葉 500字 早上風伯伯好像生氣了，脾氣暴躁極了，風呼呼地掛著，冷冷的風像鞭子一樣抽打在萬物的身上。風平浪靜的大海寶寶，現在變成了乙個怒氣沖沖的老頭 原來安分的土壤和沙泥，變成了蠻不講理的壞人，漫天飛舞的沙粒，搶了人的鼻子，迷了人的眼睛。就連樹上的樹葉也嘩嘩作響，成了一首優美而悅耳的交響樂，...
語文作業摘抄描寫秋天的句子和段落不少於
語文,是一門博大精bai深的學du科,需要有學習zhi興趣,好的學習習dao慣等都是很重要的版.有人感到學習語文很吃力權,我想主要是由於沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把開啟語文之門的密鑰匙.學好語文,要注意培養 學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等.我希望當你讀完這篇 爛文 後,...