1樓：重新愛
有位哲學家曾說過：「不必患得患失，你得到
的是你應該有的乙份。」珍惜自己所擁有的，深深體味生活帶來的樂趣，將理想和希望放飛，才是對生活的最好的感謝。
一、生活的含義：
生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，範疇較廣，一般指為幸福的意義而存在。是對人生的一種詮釋，也是體現人類所有的日常活動和經歷的總和。它包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動。
廣義上指人的各種活動，包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活，個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。為了更好的生活，我們每個人都必須付出努力。
二、關於生活的名言：
（1） 生活對於心靈有時會提出殘酷的要求，但是必須逆來順受。——— 小仲馬 《茶花女》
（2）乙個人知道自己為什麼而活，就可以忍受任何一種生活。——— 尼采
（3） 生活就像故事一樣： 不在乎長短，而在於質量，這才是最重要的。——— jk羅琳 （在哈佛大學演講）
我們應該感恩父母，孝敬父母，在日常生活中我們應該怎樣做？
2樓：匿名使用者
幫父母做些家務，如，做做飯，洗洗衣，幫他們捶捶背，自己的事情自己盡量獨立完成，不要讓他們操心，而且要盡量聽從父母的教誨，他們肯定是為你好的。
感謝生活作文
3樓：匿名使用者
這些怎麼樣？
活張開雙臂，接納著一批批由上帝創造出來的生命，同時也減輕著由於上帝的疏漏而留給人們的痛苦。
無論你燦若天使，還是醜如東施，生活都會在你心中製造出一套支撐系統，要你百分之百地信奉，你的生命是最有價值的。你將在這種善意的幻像中，度過生活中每乙個時日。
上帝導致你的缺陷，生活卻替人蒙上眼睛。
一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的的方式評價生活。
與此同時，生活的憂愁降落到另一些人的心頭，也許你就是他們當中的一位。你不得不儲蓄大白菜以維持冬天的生計，你不能隨心所欲地買下自己喜愛的鞋帽，你需要掂量再三才能買下一本相簿，在所有美麗的鮮花中，你只能買下一枝便宜的菊花獻給你的愛人。
憂愁纏繞著你！
但這並不能說服你以一次徹底的行動，逃脫憂愁的侵襲，當剷除憂愁的方法必須以你的生命作為代價時，你會選擇憂愁的生活。
生活給了你憂愁，比不給你任何東西要顯得仁慈。
面對大海，你會有大海的心事，面對著大海的**，你只會想到多少錢一張。
感謝生活，我熱愛每一件原始粗俗的工作，我願在完全自然的狀態下，寄放我的歡樂，那種到養魚池裡釣魚的事，我始終拒絕。
感謝生活，我會像成龍那樣，在那首歌裡一遍遍深情地道白：「我要說聲謝謝你！」因為我知道，我是如此平凡，卻又如此幸運。
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《感謝生活》
有人說，生活像咖啡，越品越苦；有人說，生活像濃茶，越品越清香；有人說，生活像酒，越喝越香，我說生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。
這碗湯裡充滿喜怒哀樂，只待你細細地品嚐。用坦然的心去品，你會得到甜。用固執的心去品，你會得到酸，用熱情的心去品，你會得到辣，用煩惱的心去品，你會得到苦。
當你用平靜之心來品味以往的留給你的滋味時，你會發現這碗湯是如此美妙。
感謝這碗湯吧，朋友，它
湯吧，朋友，它賜給你的太多。學會珍惜，學會品味，學會希望，就是對它最好的感謝。
也許你有這樣的經歷：當你與闊別多年的好友再見面時，你們之間可能已沒有兒時的那種默契，不同的生活，不同的經歷。給兩顆心的交流帶來了隔閡。
每每這時。我們都會這樣埋怨：生活你為何如此貪婪，帶走了最值得回憶的兒時友情？
其實這不是生活的錯，因為它在教你珍藏心中最美好的東西。朋友你要感謝生活，請學會珍藏。
每逢佳節陪思親，每當中國的傳統節日到來之季，我們共同的願望「團聚」便爬上了每個人的心頭。也許你此時正工作在第一線，也許你此時正「低頭思故鄉」你也許會埋怨：生活——你為何如此冷淡無情，你奪走了我們與家人團聚的機會。
其實，這不是生活的錯，它在教你懂得如何品位「思念」這杯濃烈的白酒。感謝生活，請學會品味。
你也許是位年輕的母親，看著身邊如此幼稚的孩子，你也許會盼望它能快快長大**。
你會埋怨：生活為何如此漫長無盡頭？這也不是生活的錯，它在教你懂得寄託自己的希望。感謝生活，請寄託出自己的希望給未來。
朋友，勝利，成功，無奈，挫折失意，困難都是生活無私的饋贈。有位哲學家曾說過：「不必患得患失，你得到的是你應該有的乙份。
」是的，珍惜自己所有的，深深體味生活帶來的樂趣，將理想和希望放飛，才是對生活的最好感謝。
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《感謝生活》
點點朝陽灑在長長的台階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著微笑，偶爾滋潤著石階……
自然萬物都感謝生活的恩賜。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創造了「生著千年不死，死後千年不腐」的神話。在歷史的長河中，名人志士無不感謝生活的恩賜。
李清照的生活是坎坷的。摯愛的丈夫不幸死去，這無易於晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒有比翼雙飛共修金石錄，也沒有新婚之夜嬌問丈夫畫眉深淺的幸福時光，面對人生中的困難，李清照沒有化作明日黃花在西風中悽悽慘慘戚戚。
她選擇了欣然接受。「大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄裡，文采有後主遺風。」李清照感謝生活的苦難，選擇了面對，終於在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了乙個頑強的自己。
是那個「採菊東籬下，悠然見南山」的隱士嗎？是那個「但識琴中趣，何勞琴上弦」的雅士嗎？是那個「晨興理荒穢，戴月荷鋤歸」的農夫嗎？
是他，陶淵明，乙個在文壇上享譽千百年的名人。他不願向鄉里小兒為五斗公尺而折腰，他不願行走在汙濁的官場生活中，終於選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方淨土，悠閒地生活在挑花源中。
名人志士的事蹟令我們受益匪淺，自然的景物也訴說著它們的哲理。花兒綻放的時間很短，但它們總是感謝陽光的滋潤，感謝風雨的考驗。它們周而復始地延續它們的生命，創造了乙個個永恆的美。
生活中的我們，也應該感謝生活。苦難讓我們變得堅強，失敗讓我們的心靈得到淨化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。
當華美的葉子落盡的時候，撥開紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。
4樓：匿名使用者
生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠實守信；生活，讓我懂得了要持之以恆；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂觀。
記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術展演比賽，我不假思索地答應了老師。於是，我決定要下功夫去練琴，爭取拿到獎，給學校和自己爭光。
俗話說得好：萬事開頭難。我學拿手去演出的曲子用了兩個星期。
這兩個星期裡，老師教我要處理曲子裡的強弱起伏，要加動作，還要把自己的感情投入進去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達的感情。
我練了乙個月，終於到比賽的時候了，這乙個月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅持著。到我上台了，但有美的旋律從我之間流出時，台下的觀眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評委們是怎麼想的。
過了幾天，成績出來了，我居然沒有得到獎，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過來對我說：「人生，並不是一帆風順的，總會遇到一些挫折。
我們要懂得以樂觀的心態去面對這一切！」
感謝生活，生活讓我懂得了在人生當中，總會遇到些挫折，但是我們要以樂觀的心態去面對這一切。
5樓：匿名使用者
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更遠，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味著更多的汗水。
——生活就是這樣，每一點成就都伴隨著汗水的付出，每一點快樂都離不開痛苦的陪伴。
行走在人間，每乙個閃光的人生都是這樣的苦樂相伴，悲喜相隨。
特別敬重我中學的語文老師岳先生。早在「文革」前岳先生就是縣城中學的教導主任，名動一方。「文革」發動後不久，他就被下放到我們那個很偏遠的農村小學校教書。
在很多年裡，人們紛紛傳播著關於他的一些訊息，甚至一些人說他是「美蔣特務」，有發報機和手槍，「文革」開始後主動交待問題，得到寬大處理??但岳先生從來不去跟人辯解什麼，一直是兢兢業業地教書，不計較待遇，不計較地位，甚至不計較名聲。他坦誠地對待每乙個學生，不管是貧窮的還是富有的；他一直按照自己的理解，憑著乙個知識分子固有的良心，站在講台上傳播著真知與善良。
一直到「文革」結束後，他甚至在那個貧窮偏遠的村子與農戶為鄰蓋了三間草房，滿院子種上瓜果梨桃，與左鄰右舍和睦相處。從來沒有聽到他說起「文革」給他帶來的不幸，而誰都知道「文革」使他失去了地位、名利和更輝煌的事業。他的學生做了縣教育局局長，給他在縣城分了一套房子，岳先生逢人就誇。
每當他的學生去看望他的時候，岳先生更是》幸福異常，八十多歲高齡還要親自為學生沏茶斟水??
岳先生的人生是不幸的，被人誣陷、被人誹謗，甚至發配到偏遠地區，失去了優越的生活條件和繼續公升遷的機會，一輩子默默無聞地生活在社會最底層；但他從來不怨天尤人，更沒有自暴自棄，他在社會的最底層依然保持了他高尚的情操和高潔的品性，潛心教學，關愛學生，贏得了一代代學生的衷心愛戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的經歷塑造了他高尚的人生！
沒有常圓的月亮，也沒有永恆的晴天。人生就是在悲歡離合中修煉真情，起伏跌宕中磨礪意志。不要抱怨生不逢時，也不要埋怨境遇不佳。
人生本來就是這樣的豐富多彩，失去了哪一樣都會使人生減色乏味。
當你坦然地面對不幸，或者淡然地迎接幸福的時候，你會真心地說一聲：感謝生活！
感謝生活的作文（三）
「朋友一生一起走??」中午，我和好友一同趕赴考場，走在路上，我們一起唱著劉歡的這首《朋友》。
在白雪皚皚的世界裡，更容激發人們浪漫的細胞。在這種境界裡，給人以一種美的享受，我又開始煽情了。
我轉身對朋友劉蓉說：「我要趕在雪化之前，熱情地擁抱你，大聲告訴你，我想永
遠和你在一起！」她很茫然，抬起頭：「我不明白什麼意思。」
我牽著她的手，漫步在雪裡，向她一一道來：「首先我要感謝生活，然後要謝謝你，是你讓我的生活變得豐富多彩。在生活中，我總會遇見困難、>挫折，面對親人的突然辭世，我猛然覺得生命太脆弱，整天渾渾噩噩過日子，你走過來開導我，給我堅強。
你就像一堵牆，讓
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我堅強地依靠著你，再度站起來。」
劉蓉看著我，：「你也給了我很多，才女，你在學習上給了我不少幫助呢。」
「你在我數學沒學好的時候，願意為我加油鼓勁：當我進步時，是你和我抱在一起大聲歡呼。這些背後的酸甜苦辣只有你知我知。
」我誠懇地說。回憶起那些點滴往事，一種暖流湧上心頭，我和她在座位上抱在一起，凝視著窗外皚皚白雪，合唱了一首《左半邊翅膀》：」多一秒，停在這裡就好，才發現，習慣了這味道，夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀??
」我在心裡想：感謝生活讓我有位知己，感謝生活讓我變得更優秀、堅強，感謝生活！ 篇二：感恩生活 作文
感恩生活
一次，美國**羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，他的一位朋友聞訊後，趕忙寫信來安慰他，勸他不必。羅斯福給朋友寫了一封回信：「親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。
感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。」對任何乙個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
這個故事，啟發我們該如何感恩生活。 「感恩」不一定要感謝大恩大德，而是要善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發出迷人的光彩。
感恩是一種哲學，是生活中的大智慧型。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？
還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：「生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
」你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的藉口卻只需乙個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷乙份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
如果你懷著一顆感恩的心，去看待生活。這時，你會發現生活太美好了。
為了表達老師對我們的教育，我們應該怎樣感謝老師
做好作業,放假或畢業後去探望老師,過節時發資訊給老師 家長感謝老師的話有哪些 一 感謝老師孩子的關愛與照顧 孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中 祝願老師桃李天下，工作順利，身體健康 孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲 二 感謝老師讓孩子知道的更多 您，是載送衛...
結合生活實際說說我們應該怎樣愛國
愛國正確看待自己民族態度 有人誹謗我們要奮起批駁 有人強於我們 我們要取其精華去其糟粕 有異議要辯證判斷 能味否認味否認種狹義愛國表現 愛國人所看所做都強大自己國家民族首要意圖 每國人都會恨日本人 能味抵制日本 因日本至少還有多技術都強於國 要強盛自身才能抵禦外敵 敵人正強盛自身介質 抵制了介質也種...
我們應該如何讓面對高考，我們應該怎樣面對高考
高考時間越近，學生們的心理壓力也與日俱增，教師 家長應了解考前心理壓力的特點，並對考生進行科學 合理的考前心理訓練和調適，讓考生有適度的心理抗壓能力，克服心理焦慮，以陽光心態面對高考。高考是國家選拔人才的一種方式，但不是說沒考好或者說考好了就會怎麼樣，學習沒有止境，努力也是一樣，無論成功與失敗，都要...