數學手抄報生活中的普及率急急急,數學與生活的手抄報急急急!!!!!!!!!!

2021-03-04 07:09:47 字數 3535 閱讀 1576

1樓:肉餅豬

文字普及率、**知識普及率、**活動普及率

數學與生活的手抄報 急急急!!!!!!!!!!

2樓:雪凌夢冰樂琪兒

數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的科學。 ——恩格斯

關於統計在生活中的應用的手抄報 急急急急急急急急急急急...!!!!!!!!!!!!! 10

3樓:百度使用者

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生活中的**比數學手抄報資料。一定一定要生活中的,一定一定要**比的!!!

4樓:匿名使用者

在我們生活環境中,門、窗、桌子、箱子、書本之類的物體,它們的長度與寬度之比近似0.618,就連普通樹葉的寬與長之比,蝴蝶身長與雙翅後的長度之比也接近0.618。

姿態優美,身材苗條的時裝模特和偏偏起舞的舞蹈演員,他們的腿和身材的比例也近似於0.618的比值。凡是具有這種比例的圖樣,看上去會感到和諧、平衡、舒適,有一種美的感覺。

生活中用的紙為**長方形,這樣的長方形讓人看起來舒服順眼,正規裁法得到的紙張,不管其大小,如對於、8開、16開、32開等,都仍然是近似的**長方形。

**中人布置在「井」的+附近,看起來圖形美觀、協調,有律動感,等等

5樓:渤穆質

人體也是**比。

達芳奇畫的蒙娜麗莎也是**比。

蝸牛殼也是**比。

6樓:回憶裡的淚滴

生活中的較少,但有以下幾點:

1、達文西不僅是**家,還是數學家。他畫的畫都是有**比例的。

2、當上台講話時,站在0.618/1的位置看上去最好。

3、**比例=根號5-1/2,他的倒數剛好是根號5+1/2希望對你有幫助,請及時點選【採納為滿意回答】按鈕~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可~答題不易,請諒解,謝謝。

您的採納是我前進的動力~~

~如還有新的問題,可以追問的形式傳送,也可以向我求助或在追問處傳送問題鏈結位址,謝謝。

7樓:匿名使用者

芭蕾舞演員踮腳的上半身的比是0.618

8樓:豪仔

1、37℃(人體溫度)*0.618(**比例)約等於的22℃是人體在正常濕度下感覺最舒服的溫度

2、人體肚眼到腳的高度約等於人的高度*0.618

急急急急急急急急!!!!求數學手抄報的內容,與數學學習,數學思維,數學趣味,數學發展,數學生活等 5

9樓:匿名使用者

數學學習方法指導,簡稱數學學法指導,是「學會學習」的乙個重要組成部分.目前,數學學法指導問題是數學教學理論研究和實踐中的乙個重要課題.因此,筆者想就此問題從四個方面做些**,以拋磚引玉.

一、數學學法指導的意義

1.數學教學方法改革的需要

長期以來,數學教學改革偏重於對教的研究,但是對於學生是如何學的,學的活動是如何安排的,往往較少問津.現代教學理論認為,教學方法包括教的方法和學的方法,正如前蘇聯教學論專家巴班斯基指出的那樣:「教學方法是由學習方式和教學方式運用的協調一致的效果決定的.」即教學方法是受教與學相互依存的教學規律所制約的.

當前,教學方法改革中的乙個新的發展趨向,就是教法改革與學法改革相結合,以研究學生科學的學習方法作為建立現代化教學方法的前提,寓學法於教法之中,把學法研究的著眼點放在縱向的教法改革與橫向的學法改革的交匯處.從這個意義上講,學法指導應該是教學方法改革的乙個重要方面.

思維訓練——四年級趣味數學(1)

用乙隻平底鍋煎餅,每次只能放兩隻餅。煎熟乙隻餅需要2分鐘(正反面各需要1分鐘)。請你想想煎3只餅至少需要幾分鐘?怎樣煎?

再想想:煎99個、100個餅需要多少時間?煎n個呢?為什麼?

思維訓練——四年級趣味數學(2)

括號裡應該填幾?

下面兩個表裡的數的排列都存在著某種規律,你能找出這個規律,並根據這個規律把括號裡的數填進去嗎?試試看,很有趣的。

2 、 5 、 6 、 7 、 11

8 、 10 、()、4 、18

6 、 10 、 12 、9 、20

(表1)

2 、 13 、 5 、 6

4 、 11 、 5 、 7

7 、()、 4 、 10

7 、 11 、 1 、 12

(表2)

思維訓練——四年級趣味數學(3)

巧填運算符號

不用括號,在四個4之間填上適當的運算符號

(+、—、×、÷),使

4 4 4 4=0

思維訓練——四年級趣味數學(4)

巧填括號

請你在下面的算式裡,適當添上括號使等式成立。

(1)4×6+24÷6-5=15

(2)4×6+24÷6-5=0

思維訓練——四年級趣味數學(5)

1.一加一不是二。(打一字) 「一」字、加號「+」、再來乙個「一」字,組合在一起,得到的字不是「二」,而是「王」。謎底是王。

2.一減一不是零。(打一字) 「一」字、減號「-」、再來乙個「一」字,組合在一起,得到的字不是「零」,而是「三」。謎底是三。

3.八分之七。(打一成語) 「八分之七」用數學符號寫出來,把數字7寫在分數線上面,8寫在分數線下面,謎底是成語「七上八下」。 在上面這些謎語裡,用一些很簡單的數學知識,對謎語的文字作出新的理解,可以幫助猜出答案。

另外一類數學謎語,謎底是數學名詞。還是來看幾個例子。 4.七六五四三二一。

(打一數學名詞) 平常報數目,是從小到大順著數,就像流行歌曲裡唱的,「一二三四五六七,我的朋友在**」。現在他說「七六五四三二一」,是從大到小,倒過來數了,所以謎底是「倒數」。 5.討價還價。

(打一數學名詞) 買東西討價還價,要經過反覆協商,才能達成雙方都同意的錢數。這種協商錢數的過程,可以戲稱為「商數」。謎底是商數。

6.你盼著我,我盼著你。(打一數學名詞) 「你盼著我」,是你在等候我;「我盼著你」,是我在等候你。兩人互相等候,可謂「相等」。

謎底是相等。 7.成績是多少?(打二數學名詞)

10樓:匿名使用者

斐波拉契數列嘛。。。

或者回文數。。。

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11樓:820606128劉

你寫一些數學名人的故事哦!!!再寫一些數學笑話。如果想好看點就畫一下淘氣或笑笑~~~~~

12樓:匿名使用者

寫寫數學名人,像祖沖之之類的,在畫點數學符號,數字,羅馬文字。

13樓:手機使用者

不是有本小狀元,把後面的寫上去,畫些123456789的數字,其他的自己想想,別老依靠別人

14樓:手機使用者

你寫一些數學名人的故事,口訣

關於初中生活的手抄報。!急急急 !

題目是,我的初中我做主。首先先寫你的蛻變,就是說你小學是怎麼樣的,現在到了乙個新的環境,有什麼變化。在寫在班級中讓你印象和深刻的一件事,你有什麼感觸,讓你對初中生活有了什麼樣的認識。最後說說你有什麼打算。對於這些我都不在乎,主要是我心理上的問題。記得有一次晚自習時,那是我進入初中生活的第四天,那晚我...

關於如何持家主題手抄報的內容,急急急急急

手抄報的設計與製作 手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯 撰寫 製作等的全過程,深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達,或祝願或慶祝或歌功,比如迎元旦 迎 五四 慶 七一 慶國慶等。最近由 教科所教育資訊研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的 2003年首屆全...

有關安全的電腦手抄報 急!急!急! 50

有關安全的電腦手抄報 急!急!急!請看資料。有很多可以選用。不過是現實那種手抄報。電腦安全手抄報 系統的安全認識階段是由於形成了軍事工業 航天工業 特別是原子能和航天技術等複雜的大型生產系統和機器系統,區域性安全認識已無法滿足生產生活中對安全的需要,必須發展與生產力相適應的生產系統並採取安全措施。下面...