如何開展作風紀律整頓,加強隊伍,如何加強紀律作風建設

2021-03-04 06:53:17 字數 5620 閱讀 6705

1樓:飄零下線

一是認真履行檢察職責,強力推進檢察業務。

保持高壓態勢,嚴厲打擊各種嚴重刑事犯罪。截至6月底,共受理提請批准逮捕案件61件94人,審查後批准和決定逮捕45件65人,逮捕人數同比上公升35%。受理移送審查起訴案件93件122人,審查後提起公訴77件97人,提起公訴人數基本與去年持平。

共查辦**賄賂犯罪案件5件6人(含監所查辦1件2人),大案率100%,偵查終結5件5人,已起訴至法院2件2人,均被一審判處5年實刑。

二是積極開展作風整頓,全面加強隊伍建設。

三是逐步完善管理機制,努力提公升管理水平。

堅持對各項工作全面實行績效考核,使單位的整體發展與部門和幹警的業績緊密相連,設定了四級目標評價方式。通過部門每月自查、全院季度分析、半年業務綜評、全年工作考評四個階段,定期督促、檢驗各部門目標完成情況;組織全員學習並積極推進統一業務應用系統,及時、完整地錄入案件資訊,提高了案件規範化管理程度;堅持公務車輛集中統一管理,車輛執行成本得到了大幅下降。全面實行「公務卡」和公用經費包乾制度,經費的使用質量和效益得到明顯提高。

如何加強紀律作風建設

2樓:最愛秋天的傳說

一、加強機關作風建設,必須自上而下,在領導層上下功夫。黨的十七屆六中全會作出的《加強黨的作風建設的決定》中明確指出:「領導機關、領導班子、領導幹部要在作風建設中起表率作用」。

要求下級做到的,上級要首先做到;要求下級做好的,上級必須做優秀。所謂上行下效,上梁正了下樑不歪還是有一定道理的。黨的九十年奮鬥歷程表明,領導幹部做表率,對黨的路線方針政策的貫徹落實,從來都具有決定性作用。

當前,加強機關作風建設,尤其如此。

二、加強機關作風建設,必須以身作則、領導帶頭,從自身做起,從本單位抓起,管好自己的人,看好自己的門,幹好自己的事。在向我看齊上下功夫,要拿出「自掃門前雪」的態度和行動,把自身的作風建設搞好,機關作風就會走上良性發展的軌道。

如何開展好紀律作風教育整頓活動

3樓:萵苣姑娘

紀律作風集中教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實全市「服務發展,提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會精神,根據肥城市教育局黨委《關於在全市教育系統開展「服務發展,提質增效」紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》(肥教黨字[2012]1號)以及《王莊鎮教育系統開展「服務發展,提質增效」紀律作風集中教育整頓活動實施方案》的要求,經學校研究,決定從現在開始,利用1個月的時間,在全校黨員幹部教師中開展以「七查七看」為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。結合我校教育工作實際,特制定實施方案如下。

一、指導思想

全面貫徹我市第十三次黨代會精神和市委書記單傳海同志在全市黨員幹部中開展「服務發展,提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會上的講話要求,結合當前開展的「創先爭優」活動和教育工作實際,以「服務教育發展,提高教育質量」為出發點,切實增強做好紀律作風集中教育整頓的緊迫感和責任感,進一步加強教育幹部隊伍和教職工的紀律作風建設,以更加高遠的目標、更加高昂的鬥志、更加紮實的作風、更加有力的舉措推進我市教育率先發展,為「打造中國桃都、建設美好肥城、共築幸福家園」提供人才保障。

二、目標要求

通過以「七查七看」為主要內容的集中教育整頓活動,健全完善紀律作風體系各項制度,夯實遵紀守法思想基礎,強化黨員幹部及普通教職工的政治意識、質量意識、表率意識、服務意識、發展意識,把制度轉化為黨員幹部和教職工的自覺行為,旗幟鮮明地弘揚優良作風、糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、強化監督檢查、懲處違紀行為、凝聚發展共識,達到思想好、紀律好、作風好、環境好、***、形象好的「六好」工作目標。

三、主要內容

以開展「七查七看」為抓手,著力解決影響教育事業發展的突出問題。

1、查思想,看創新意識強不強。著力解決不注重學習,對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握;思想保守,觀念陳舊,安於現狀,發展慾望不強;在崗不敬業,在職不盡責,缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。

2、查境界,看工作標準高不高。著力解決思想境界不高,滿足於應付工作,得過且過;工作標準不高,不思進取,沒有稜角,畏難發愁;工作創不開新局面,沒有突破性進展。

3、查紀律,看大局觀念牢不牢。著力解決不認真執行教育局決策部署,有令不行、有禁不止;不遵守組織原則,不按程式辦事;紀律鬆散,影響和諧;領導幹部不按要求兼課;對教職工在職不在崗、在崗不盡責的現象置之不理等問題。

4、查作風,看群眾感情深不深。著力解決深入一線少,幹群關係不和諧,家校溝通少,服務效能不高,辦事態度生硬;決策不民主,公開不及時,工作方法簡單粗暴;工作浮漂,脫離實際,迴避矛盾,作表面文章等問題。

5、查效能,看服務質量優不優。著力解決服務職能不到位,服務師生效率不高、時間觀念不強,拖拖拉拉,效率低下;推卸責任,推諉扯皮,消極應付,運轉不暢;業務不精,方法不活,質量不高等問題。

6、查師德,看社會評價好不好。強化師德建設,著力解決奉獻意識不強,上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網**玩遊戲;有償補課,變相推銷資料;吃拿卡要,以權謀私,要求家長宴請,請託家長辦事;體罰變相體罰學生,諷刺挖苦學生等問題。

7、查師能,看業務素質精不精。著力解決業務素質低,專業發展無目標,在崗提高無舉措,技能提公升無行動,不能適應教育新形勢的需要,不能積極主動地組織開展有效的隊伍素質提公升活動等問題。

四、實施步驟

這次教育系統「服務發展,提質增效」紀律作風集中教育整頓活動,從1月31日開始到2月底結束,分三個階段進行。

一動員學習階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會後,學校要迅速傳達貫徹,廣泛進行發動,並結合實際制定學校作風整頓《實施方案》和活動《安排表》。同時,立即轉入集中學習,組織黨員幹部教師學習指定檔案材料,嚴格學習考勤,靈活學習形式,保證學習效果。學校要將學習計畫、學習內容和學習時間安排於2月3日前報教育辦公室。

二查擺問題階段(2月4日—2月18日)學校和幹部教師個人都要圍繞今年的工作計畫和要求,針對思想、境界、紀律、作風、效能、形象、師能等七個方面的內容,逐一查詢存在的問題和差距。特別是要對照率先發展的目標,進一步梳理和完善工作目標和推進措施,保證工作任務的圓滿完成。要堅持走群眾路線,實行開門抓整頓,通過上門走訪、發放徵求意見函、召開民主生活會、設立意見箱及投訴**等方式,主動徵求服務物件的意見。

要堅持縱橫對比、深挖細找,採取自己找、領導點、互相幫、群眾評等多種形式,確保把問題找準找全,建立問題台賬,實行問題管理,責任分解到崗到人。學校和個人都要寫出檢查分析材料,並於2月18日前報教育辦公室。

三整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題,制定整改方案,提出整改的目標、措施、重點和時限。堅持邊查邊改、邊整邊改,對排查出的問題認真梳理,分類排隊,提出解決問題的具體措施。對於當時能解決的,要立即解決;一時解決不了的,要制定整改計畫、明確整改時限,積極設法加以解決。

學校制定整改措施和整改提高情況,要在一定範圍內公開,充分聽取群眾意見,自覺接受群眾監督。要圍繞「服務教育發展,提高教育質量」對現有規章制度進行修訂完善,健全完善長效工作機制。整頓活動結束後,學校要向教育辦公室寫出書面總結報告。

五、推進措施

(一)強化組織領導。學校成立「服務發展,提質增效」活動領導小組,負責對活動的組織、協調和指導。學校也要成立相應組織,主要負責人是第一責任人,要親自研究、親自部署,帶頭學習、帶頭整改,領導班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領導,發揮好示範引領作用。

(二)強化工作創新。按照市委、市**、鎮委、鎮**、教育辦公室要求,以「激發活力、減少阻力、提高效率、優化結構」為目標,在學校探索實施多角度評價等辦法,激發內部活力。

(三)強化工作結合。今年教育質量的再次提公升、學校師生的安全穩定,幼兒園建設、普通中小學標準化工程驗收、省**學前教育專項督導評估等大事、難事很多,需要大家付出超常的努力。我們要緊緊抓住作風紀律集中教育整頓活動這一契機,做好結合文章,把活動的開展落腳到工作的推進上、質量的提公升上,切實做到以活動促工作,靠紮實有效的工作展現作風效能的提公升。

(四)強化督導檢查。學校「服務發展,提質增效」活動領導小組要加大調控力度和督查力度,配合教育局、鎮教育辦公室「服務發展,提質增效」活動領導小組辦公室對學校黨員幹部教師的學習情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行高密度督查。督查採取突擊檢查、交叉檢查、現場記錄等方式,檢查結果當場公示,並及時進行階段性活動通報,接受監督。

學校要採取有力措施,從嚴格考勤紀律、工作紀律入手,進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿,完善工作人員行為準則、服務規範、業務流程,進一步加大檢查力度,加強內部管理。

(五)強化公開**。要通過肥城教育網、宣傳專欄、新聞**等多種形式進行廣泛宣傳,形成整體宣傳聲勢,努力為活動的順利開展營造良好的**氛圍。對通過督導檢查、受理投訴發現的各種違反紀律規定、影響作風效能的問題,嚴肅查處,在一定範圍內進行通報。

特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗,工作時間上網聊天、玩遊戲、**,工作日中午違規飲酒的現象,在一定範圍內公開**,並按有關規定嚴肅處理,以此鞏固提公升活動效果。

為什麼要整頓機關作風,怎樣加強紀律作風建設

4樓:善者仁心樊映川

加強機關紀律作風建設,對於建設一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、勤政為民的幹部隊伍,營造乙個朝氣蓬勃、團結和諧、創新求實、廉潔高效的機關形象,具有重大而深遠的意義。

加強機關紀律作風建設,首先要認識到思想方面存在的問題,然後是解決好工作作風光面的問題,再次是解決好紀律執行方面的問題,只有這樣才能加強機關紀律作風建設。

思想認識方面存在的問題。主要表現在,一是個人主義的傾向問題。二是自由主義的傾向問題。

三是好人主義的傾向問題。四是利益主義的傾向等問題,這些問題嚴重影響著機關紀律作風建設和實際工作,需要我們認真的解決。

提高認識,防止和克服從政不廉的問題。一是要充分認識到領導幹部身處高危環境和高危崗位,一定要增強風險意識和廉潔從政的自覺性。二是要管住自己,在廉潔自律方面面臨著極大的考驗。

三是要管得住小節,經得起考驗,永葆黨員幹部的政治本色。

認真解決好工作作風方面存在的問題。一是要真心實意解民憂。增強職工群眾意識和職工群眾觀點,真正把職工群眾當親人,認真傾聽職工群眾的呼聲,給職工群眾實實在在地解決一些生產生活當中的存在的問題,以實際行動不斷增進同職工群眾的感情。

二是要腳踏實地謀發展。敢於直面困難、正視矛盾,主動到條件艱苦、環境複雜、矛盾集中的地方去,同職工群眾一起研究辦法、採取措施,努力開啟工作局面,加快發展步伐。三是要牢固樹立愛崗敬業、講奉獻的意識。

不斷加強黨性修養,在愛崗敬業、無私奉獻上下功夫,使廣大幹部兢兢業業、腳踏實地,從最平常、最平凡的事做起,不畏艱難、勇挑重擔,誠誠懇懇待人,踏踏實實做事。不斷提高自己的思想覺悟和業務素質,始終求真務實地做好每一件事,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

努力解決好紀律執行方面存在的問題。一是嚴格執行政治紀律。堅決落實黨的路線方針政策和決策部署,做到有令則行、有禁則止。

二是嚴格執行組織紀律。要堅持民主集中制,認真堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度,搞好班子團結。要嚴肅組織紀律,堅持組織原則,擺正個人與組織的關係,切實把組織放在第一位,堅決維護組織的權威。

三是嚴格執行工作紀律。要模範遵守機關的考勤紀律、接待紀律、值班紀律等。四是嚴格執行群眾紀律。

執行好群眾紀律,就是不准與民爭利,不准侵占職工群眾的各種物質利益及損害職工群眾合法權益,不得以不平等態度對待職工群眾,不准壓制職工群眾的民主權利,不准以官僚主義的態度對待職工群眾等。五是嚴格執行經濟紀律。要嚴格遵守經濟工作制度特別是財政金融工作制度,嚴格預算管理,加強財務監督,嚴禁重大開支未經集體研究而擅自做主。

只有這樣才能加強機關紀律作風建設。

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