誰能給我講一下什麼是主語,賓語,謂語,助動詞,介詞。動詞

2021-03-04 06:23:54 字數 2519 閱讀 4999

1樓:匿名使用者

我是英語老師,為了便於樓主理解,我用一兩句話概括一下(我常用這些給自己的學生舉例子,很易懂).

主語: 一般放在句首, 就是"誰做了什麼事"的"誰". i am a teacher. (i)就是主語.

謂語: 一般放在主語後,就是"誰做了什麼事"的"做" he eats a cake. (eats)就是謂語.

賓語: 一般放在謂語後,就是"誰做了什麼事"的"事" he eats a cake. (cake)就是賓語

助動詞: 在疑問句,否定句中, 必須加上的詞. 如: do you eat the cake? (do) 就是助動詞.

介詞: 一般放在名詞前,起連線作用.就像機器的潤滑油的作用. 比如at, in , on, below等.

動詞: 表示動作的詞, 做的事情.

形容詞: 故名斯意,就是用來形容,或者說明另乙個詞的. 比如: red flower.紅色的花,red就是形容詞.

副詞: 用來描述乙個動作有多大幅度.如: walk slowly . 慢慢走.(slowly)就是副詞.描述走的有多慢.

形容詞只能修飾名詞; 副詞可以修飾動詞,形容詞和副詞.

主語,謂語,賓語,助動詞,名詞性動詞,形容詞,介詞等等都是什麼意思? 應放在句子中的**?

2樓:匿名使用者

主謂賓是最基礎的英語句型之一。說白了,就是「誰幹了什麼事」,人作主語,謂語就是這個動詞,賓語就是動作的物件。比如說:

i do my homework everyday. 就是乙個簡單句。

助動詞是用來幫助動詞構成否定和疑問的詞,或者與動詞的各個形式搭配,構成了不同的時態和語態。

形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞,它只起到修飾的作用,就是中文中學到的「... ...的」

介詞是虛詞,只有放在句子中才有意義,比如in, on, at, of, with等

其實你問的這些問題,不是一兩句話就能說明白的,最好還是找本語法書看看吧。

3樓:匿名使用者

主語也就是幹事情的一方,謂語就是主語幹的動作,賓語就是謂語的針對者。比如i eat eggs,i是主語,eat是謂語,eggs是賓語。助動詞就是do的格種時態,幫動詞變化,名詞性動詞可以在本來就有動詞的句子中出現,形容詞用來修飾名詞,介詞用來表示時間,空間的方位。

看從句是什麼引導的,先要判斷是什麼從句,如果是定語從句或狀語從句,從句之前的詞就是引導從句的詞。

4樓:匿名使用者

找本好一些的語法書 薄冰的就好 好好看一看吧

5樓:樂宇仔

找本語法書,慢慢看,網上也行

語文中主語,謂語,賓語,定語,狀語,補語,介詞,副詞講解。一定要

6樓:誒你tm的

一、句子成分

1、主語 主語是謂語陳述的物件,指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。

例如: (1)中國人民志氣高。

(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。

2、謂語 謂語是陳述主語的,說明主語的說明主語「是什麼」或怎麼樣「。

例如: (1花伐羔和薏古割汰公咯)滿天烏雲頓時消散了。

(2)樹葉黃了。

(3)小王今年十六歲。

(4)魯迅是中國現代文學的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什麼書他都看。

3、賓語 賓語在動語後面,表示動作、行為涉及的人或事物,回答「誰」或「什麼」一類問題。例如: (1)什麼叫資訊?

(2)門口圍著一群看熱鬧的。

(3)馬克思認為知識是進行鬥爭和為無產階級解放事業服務的手段。

4、定語 定語是名語前面的連帶成分,用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。

例如: (1)那(沉甸甸)的稻穀,象一壟壟(全黃)的珍珠。

(2)(三杯)美灑敬親人。

(3)雪野中有(血紅)的寶珠山茶,(白中隱青)的(單瓣)梅花。 (4)(中國)的歷史有(自己)的特點。

5、狀語 狀語是動語或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。

例如: (1)他[已經]走了。

(2)咱們[北京]見。

(3)歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。

(4)科學[終於以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權。 副詞、形容詞經常作狀語,表時間、處所的

名詞經常作狀語,一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外,一般動詞很少作狀語,介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊,但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時,可以放在主語的前邊,如,[在杭州]我們遊覽了西湖勝景。

6.補語 補語是動詞或形容詞後面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。

例如: (1)廣大人民幹得〈熱火朝天〉。

(2)他寫的字比原來不是好〈一點〉,而是好得〈多〉。

(3)他生〈於2023年〉。

(4)他坐〈在桌子旁〉。

(5)顏色是那麼濃,濃得〈好象要流下來似的〉。

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