1樓：sbdj菲兒
網路的利與弊辯論賽正方提問
1、如果弊大於利,那為什麼當初***爺爺會說電腦要從娃娃抓起!
網路利於弊辯論會利大於弊辯論詞（正方）
2樓：匿名使用者
隨著第三次科技革命的結束，人類社會進入了資訊時代，電腦網路成了這一時代的標誌，然而人心的險惡使電腦從萬能轉變到雙刃劍，網路也隨之蒙上了一層神秘的面紗，但是我還是堅信，網路利大於弊。
必要性這是乙個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的學生，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。***同志說過：
"計算機的普及要從娃娃抓起"。
實用性網路世界資源共享，它就像乙個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過e-mail請求老師的指導。
而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。[1]
現實性曙光工程就是為了快速推進教育資訊化，在每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動中學生家庭上網，實現遠端教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。再看看我們身邊，學校的**不正搞的紅紅火火，年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？
的確，作為一種新生事物，網路存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美醜、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規範。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使孩子們要有乙個正確的心態來應用網路這種工具。
21世紀將是計算機網路時代，莘莘學子將擔任未來社會的棟樑。了解和掌握計算機網路知識，就是闖蕩未來資訊時代的最強有力的**。
網路，給資訊帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了資訊釋出和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費
3樓：匿名使用者
那你們覺得上網是不好的，那麼請問對方辯友，有哪一位沒有上過網的呢？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭，如果對方辯友認為上網不好的話，那麼為什麼你們還要上網呢？
4樓：無盡流雲
我有2招，你隨便選吧
這個**
2、問支援弊大於利的人：「如果說科學發展利大於弊，你們手上的資料哪來的？」
5樓：匿名使用者
不會用網路就會被社會淘汰掉
6樓：匿名使用者
還好還好不牛逼牛逼牛逼牛逼呢那邊，你不能否持續大vvb和你家門口才發現上檔次
7樓：朗曌
/*x廠廠j仇介xf延
8樓：sbdj菲兒
網路的利與弊辯論賽正方提問
1、如果弊大於利,那為什麼當初***爺爺會說電腦要從娃娃抓起!
9樓：匿名使用者
如果你不用網路，你要手機幹嘛？科學家們為什麼要發明網路，為什麼大多數人都在用網路?
使用網路語言是利大於弊還是弊大於利，我正方（利大於弊）求辯論詞~~~ 5
10樓：百度使用者
如果對方陳述網路的虛擬性、間接性,那就反駁：這只是客觀問題，主觀上如果能克制甚至「戒」掉，便是沒有問題。若一定有人無法自拔，那也沒有絕對，永遠有人在利用網路完成自己的活動。
對方陳辭不也是網路上的快捷調查嗎？
11樓：f狐狸貓
網路語言可以讓我們的語言更生動化，形象化，更加有趣味性
善意的謊言辯論會正方，善意的謊言辯論會正方觀點
人，許多時候會在理想與現實的困惑中旋渦裡掙扎，經過一番磨礪後才找到方向，不同的人會選擇不同的方向。做人要誠實。從懂事起，父母 學校老師，課本上的話都是真理。記得最清醒的是父母老師常常告誡，做乙個誠實的孩子，做乙個老實人！而我們也遵循這樣的教誨，踏進社會，指導著我們在工作生活和為人處世。這時，卻發現，...
網路究竟是好是壞 辯論會，網路好壞的辯論
應該用辯證的方法看這個問題，世上沒有絕對的好與壞。網路好壞的辯論 網路好。1.網路定義為技術範疇，好壞在於使用者如何利用。2.理論上，網路技術是21資訊時代不可或缺的一環，對於資訊的溝通和交流有著舉足輕重的作用。3.實際上網路已經在社會各個角落應用廣泛，極大的改善和促進生產和生活的質量。4.沒有網路...
我參加辯論會，正方是品德重要，反方是成績重要，我是反方，請大
對不起，作為反方，是吃虧的。因為反方的理論是錯誤的。辯論賽,正方題目是 成長比成績重要 反方題目是 成績比成長重要 偶是反方,麻煩各位幫偶想想該怎麼辯論啊 事實上成長來比成績重要，自不過 我說你為什麼要當反方呢？優秀的成級，是可以改變乙個人的一生的 而好的成長也是關於乙個人的一生，但這並不關係著事業...