1樓：投資小學徒
《宇宙與人》觀後感800字（一）
在上次的馬哲課上，我們**了一部非常有教育意義的科普片——《宇宙與人》。本片描寫了作為母親--宇宙給予我們的太多了，供給我們生存，發展的所有資源；水、空氣、土地、森林、礦產和臭氧層，母親已把她所有的一切都賜給了我們。可是我們--宇宙的兒女，卻把母親所給予的財富--那些不可再生的資源和可再生資源都逐漸地揮霍和糟蹋貽盡，使母親傷痕累累，也使我們陷入危機。
我們不能繼續下去了，我們已長大成熟了，應當善待和奉養我們的母親，這就是本片告訴我們的。
只有乙個宇宙。物質的宇宙能夠演化出生命，目前我們唯一所知道的就是我們自己的太陽系，但準確地說，生命很吝嗇地只選擇了它的第3顆行星——地球，生命在這顆星球上誕生並且改造這顆星球長達近40億年。從生態看，地球的美麗是獨一無二的，然而今天的地球因為有了人類，就不僅是生態星球，同時還是一顆文明星球。
就是說，只有乙個地球，我們必須善待地球，善待生命。
乙個曾在法國「鯨魚學校」上學的13歲的學生，有一次他這樣寫道：「鯨魚是如此安詳，並讓我接近它。它們的身體徐徐擺動。
我靠近了一頭在母鯨上邊迴游的小鯨魚。它藍色的已經距我僅20公分，不安地望著我，不知我將怎麼對待它。這太誘人！
我忍不住去撫摸它，它身上有很多小裂口，我看到我的手指在它光滑的皮上留下長長的痕跡。這是多麼美妙啊。」
我相信這位小男孩長大以後是絕不會去傷害它們的，因為他已經感悟到了一種生命有多麼可愛。我相信這種教育方式將會給乙個幼小的心靈帶來無法替代的撫慰。浩瀚的大海，明媚的陽光，可愛的鯨魚，與大自然如此溶為一體，對這個幼小的生命中來說無疑是一道最美的風景。
與此同時，在我的腦子裡卻有著另外乙個畫面：在電視上，一群日本人為了捕捉鯨魚而在海上大開殺界，為了捕捉鯨魚而撈上來的很多無辜的海豚，正在嗷嗷地嘶叫著並等待著它們生命的最後毀滅。鮮血飄滿了蔚藍色的海洋，生命就這樣在頃刻間黯然消失，那血淋淋的場面至今讓我一想起來依舊不寒而慄。
不知為什麼，每當我面對這樣情景的時候，都會讓我身不由己地想起那些依稀是恍若隔世詞彙和畫面來：日本鬼子；三光政策；燒殺掠奪；無惡不作；三本五十六；南京大**……
科教片《宇宙與人》如同一幅風光映如眼簾。
這充滿一種別樣的詩情畫意，使人身臨其境的感受著宇宙及人類自身的過去，現在和未來。
《宇宙與人》是一首大氣的宇宙史詩，同時也是一首感人動魄的人類讚歌，影片通過電腦特技，深入淺出地向我們介紹宇宙和人類。我們的宇宙是乙個能為人類創造出美好生活的空間。
《宇宙與人》在啟迪我們的心智的同時，也渲染、淨化著我們的心靈。影片以不容置疑的語言告訴我們「宇宙是一首偉大的必須喧化史記，宇宙把物質和智慧型交給了我們人類，而精神和道德的完善卻要靠我們自己來完成。是啊，宇宙給人類創造了取之不竭的物質資源，如太陽能，核能，等等，人類只有用宇宙的這些寶藏來觀察宇宙和自然，才能創造人類美好的未來。
珍愛生命，珍愛自然，這是《宇宙與人》給我最大的感受！
我希望我們國家能多多生產出一些既具有美術形式，又能啟迪人的心靈大片！
上週的馬克思課，老師讓我們**了一部科教片《宇宙與人》。在將近乙個小時裡，我通過這部科教片第一次真正地了解到我們所生活的這個星球，這個星系，這個浩瀚無垠的宇宙。雖然這些了解都是很淺層的，但是卻讓我掌握了一些關於宇宙包括物種起源的基礎知識。
身為乙個人類，乙個大學生，也許這些有關宇宙的知識對我們的學業，生活沒有任何幫助，但是我還是覺得自己很有必要擁有這方面的知識，它們潛移默化地影響我的人生觀，世界觀。
比如，在科教片中介紹到陸地物種起源於海洋物種的時候，曾說到，那些古老的海洋生物，它們之中大無畏的勇敢者爬上了陸地，勇往直前，最後就進化成了各種陸地生物，人類就是其中某些勇敢者的後代，因此人類的身體中都是勇敢者的基因。其實，之前有關勇敢的勵志故事或者勵志名言，但是還是遠不如這句「人類的身體中都是勇敢者的基因」來得有感染力。勇敢，是人類與生俱來的天性，所以我們要激發這種天性，去面對那些橫亙在我們前進道路上的困難。
才不愧對那些造就了我們的勇敢者的饋贈。
行星，恆星，宇宙的生命長度都是動輒以億年來計，而人的生命長度最多不過區區百多年，相比而言，人的生命長度可以忽略不計。雖然，人類的生命長度是有極限的，但是生命的寬度卻沒有人知道它的極限所在。所以，我們人類所該追求的不是如何延長生命的長度，而是在有限的生命長度裡，拓寬生命的寬度。
生命的價值不在其長度，而在其面積。所謂生命的面積，在我看來，是指其對這個社會或者這個社會的某個組成部分所產生的影響。當然，所謂的影響必然是推進社會發展的正面影響。
人類在這個浩瀚無垠的宇宙中是極其渺小的存在，但我們的出現卻是宇宙的饋贈。我們應該珍惜，珍惜我們的生命，珍惜孕育生命的地球。
《宇宙與人》觀後感
(2009-10-11 19:56:08)
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教育分類： 在水一方
一直以來，對於宇宙這個浩瀚的時間和空間的結合體，我和其他人一樣，內心都充斥著無法泯滅的好奇感。而且，隨著科學的不斷進步，傳媒的迅猛發展，對宇宙的認識，也在不斷的深入。然而，這些生活中拾掇起來的東西，拼湊起來的宇宙的面目，是模糊的，不全面的。
上週的馬克思主義基本原理課上，老師給我們放映的科教片——《宇宙與人》，彌補了我認知中對於宇宙的缺陷。使我系統的，歸根結底的了解了宇宙這個龐大物質世界的產生，發展等等。更重要的是，與我們所學習的馬克思主義基本原理相結合，讓我們清楚的認識到在這個物質世界中生存的人與宇宙的關係。
這部影片，令我受益匪淺。
宇宙，究其本質，是物質的。150億年前，乙個溫度高得不可思議的能量奇點突然爆裂，造就了這個充斥著大大小小星際物質的浩瀚宇宙。而且，這一**過程至今仍在進行著，因為一旦宇宙停止向外運動，它必將會被自身的引力所滅亡。
物質的客觀存在性，是毋庸置疑的。這一特性，決定了一切事物和現象，都是物質的表現形式，而物質，是這一切發生的根源，任何超越了物質條件的想法，都將是不可實現的。
一切關乎物質的東西，都是時間和空間的存在。物質不能創造，也不能毀滅。但乙個純粹的，豐富的物質世界，卻能創造出智慧型。
人類，這一在宇宙變化中衍生進化出的生物，就成為了思維的載體。乙個沒有了思想，沒有了意識形態的世界，會是多麼的可怕，多麼的蒼白。況且，那樣的世界，還有什麼存在的意義。
宇宙的運動，造就了地球，充足的陽光，給予了一切生命開始的養料。生物從海洋匍匐向了陸路，在不斷的適應性進化過程中，出於赤道附近的森林古猿最終被選擇。它們是人類的祖先。
迫於生存，它們開始用後肢走路，前肢來拿起樹枝或者石塊來抵禦敵害。四肢的分開運用，長時間的進化，慢慢的變化成了手和腳。於是，這樣子就出現了真正意義上的人類——目前所知的唯一的具有思維能力的高等生物。
脫離了宇宙的人類，脫離了宇宙的生命，都是一種空談。
世界上的任何事物和過程都不能孤立地存在，都同前後周圍的其他事物和過程聯絡著；每一事物和過程的各個要素和環節也不能孤立地存在，都同其它要素和環節聯絡著；整個世界是乙個相互聯絡的統一整體和過程，任何事物和過程都是普遍聯絡之網上的乙個部分、環節或階段；孤立的、不與其它事物和過程相聯絡的事物和過程是不存在的。
人類，既然能夠在宇宙中存在，在地球上生存，就應該來研究宇宙的發展歷程，關注其由來和走向。這樣，加之利用我們智慧型的高科技產物，主觀的扭轉宇宙的變遷，來更好的保護我們人類賴以生存的地球和宇宙。相信，隨著科學的不斷進步，我們對宇宙的認識不斷的深入，拓展的更遠。
這樣乙個永恆發展的宇宙，正在被我們一點一點的掀起它神秘的面紗。讓我們懷著這種憧憬，一如既往的探索吧。
急求《宇宙與人》觀後感 兩篇 字數1500字
2樓：帝墓精靈
你幾個是哪個班的，下課來找我！
——王琦
3樓：匿名使用者
急麼，明天給你，現在太晚了，要睡啦
4樓：史考
撒地方的撒旦撒的實施的颯颯是的實施大颯颯的十大撒旦是大師大師答案是的撒旦撒的十大經濟環境和健康快樂
宇宙與人觀後感
5樓：吻逝傷痕
學習了馬克思主義哲學，我們知道了物質是世界的本原，世界的物質統一性是馬克思主義哲學的基石。但這只是書本上文字告訴我們的，看了《宇宙與人》這部影片，我才明白「世界是物質的」，這句話的真正含義。
影片中說，自從人類發現了基因的結構，就可以相信哪怕是塵埃，只要經過特別精緻的編排，就能締造出生命這樣的高階物質形態，而且只要給它足夠的時間和空間，它就能演化出智慧型。
我覺得這段話說得很好，它用現代的科學文化知識向我們詮釋了世界是物質的，生物起源於物質，物質是人類起源的基石。
在中學課本裡，我們學習了生物的起源，明白了單細胞生物到智慧型的人類是如何一步步進化的。孰不知地球源於太陽，太陽才是真正的生命的締造者。宇宙是那麼地神奇，在眾多星球中，它選擇了地球，給了它生命，這更是奇蹟。
看了影片，我們明白了，這種奇蹟其實也是有它一定的必然性，因為地球特殊的構造為生命的出現提供了機遇。
自然界中，四種相互作用力的存在維繫著整個宇宙。太陽為地球創造了生命，但由於力的存在，或許曾經地球也被這種力毀滅過，又誕生生命。科學家們的不斷研究，向我們揭示著那些奧秘。
宇宙創造了人類，人類發展了，又去研究宇宙，或許這就是哲學吧！
科學家們研究太陽系的行星，只想發現有沒有生命存在。然而，研究結果表明，即使是和地球最相似的金星，也未成為另乙個生命的搖籃。太陽創造了生命，但它也可以毀滅生命，它的強光、強磁場及射線等都是非常可怕的，都是可以將生命徹底毀滅的。
地球上生命的誕生也是經過無數日日夜夜的進化得來的，地球的演變最終產生了生命。地球上環境的完善也是眾多因素影響的結果。月球作為地球的天然衛星，它留給我們了足夠做美夢的溫馨長夜，然而它卻由於質量太小而只能成為一顆死行星，或許這就是宇宙的選擇。
太陽系那麼多顆行星，但卻只有在地球上發現了大量生命存在的痕跡，這是宇宙的選擇。人類的出現帶來了人類文明，意識是物質世界長期發展的產物，物質決定意識，意識依賴於物質並反作用於物質。
宇宙也在不斷發生著我們無法感知的變化，雖然這種變化可能會給人類帶來一些災難，但這卻也是必不可少的，它使所有物質力量在一種恰到好處的抗衡中實現最充分的物質演化。太陽僅剩下四十億年的光輝，這期間，人類不知又將有怎樣的發現，也不知會以怎樣的方式來對抗太陽的巨大演變，讓生命的奇蹟得以延續。而四十億年，對於宇宙是短暫的，但對於人類卻是漫長的，人類還有足夠的時間來研究宇宙的奧秘、生命的奧秘。
物質世界是那樣地美妙，在宇宙漫漫長的演變中人類只是那精彩的一段。或許人類的誕生，正是宇宙安排的，來揭開它神秘的面紗。
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