學前教育是基礎教育的起點是終身教育的開端是建立什麼

2021-03-04 06:02:00 字數 1360 閱讀 8300

1樓:路誰要

使他們更加聰明,有系統,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展。學前智育是乙個多方面的培養過程、有計畫而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學前智育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段學前智育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育,又是發展最快的時期

學前教育的國十條內容是什麼??謝謝

2樓:各種怪

一、把發展學前教育擺在更加重要的位置。學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業。

二、多種形式擴大學前教育資源。

三、多種途徑加強幼兒教師隊伍建設。

四、多種渠道加大學前教育投入。各級**要將學前教育經費列入財政預算。

五、加強幼兒園准入管理。完善法律法規,規範學前教育管理。

六、強化幼兒園安全監管。

七、規範幼兒園收費管理。

八、堅持科學保教,促進幼兒身心健康發展。

九、完善工作機制,加強組織領導。

十、統籌規劃,實施學前教育三年行動計畫。

3樓:軒達

發展學前教育「國十條」 內容

一、把發展學前教育擺在更加重要的位置。

二、多種形式擴大學前教育資源。

三、多種途徑加強幼兒教師隊伍建設。

四、多種渠道加大學前教育投入。

五、加強幼兒園准入管理。

六、強化幼兒園安全監管。

七、規範幼兒園收費管理。

八、堅持科學保教,促進幼兒身心健康發展。

九、完善工作機制,加強組織領導。

十、統籌規劃,實施學前教育三年行動計畫。

擴充套件資料

在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2023年)》的制定過程中,學前教育短缺成為群眾反映強烈、社會高度關注的民生問題。

改革開放以來,學前教育事業有了很大發展,普及程度逐步提高。但從整體上看,學前教育仍然是各級各類教育中的薄弱環節,集中表現在資源短缺,投入不足,必須努力解決這些問題。

「國十條」立足當前,兼顧長遠,是積極發展學前教育、著力破解「入園難」的動員令,必將對全社會提高學前教育重要性的認識,促進億萬兒童健康成長,保障和改善民生,發揮極為重要的推動作用。

針對此,「國十條」提出通過**購買服務,「以獎代補」派駐公辦教師,稅費減免等政策,就是要讓老百姓能夠受益。

同時,針對學前教育資源城鄉差距過大的現狀,國家將努力構建覆蓋城鄉的教育體系,讓農村孩子也能享受到公益性和普惠性的學前教育。

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問學前教育是教育學嗎,學前教育與教育學有什麼區別嗎

這是毫無疑問的。學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學,是教育學的乙個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3 6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務 原則 學前教育學內容和方法,也包括學前家庭教育的要求和內容。學前年齡階段的劃分在各國是不同的,有的國家為 2 5 6歲,也有的...