1樓：匿名使用者
魯迅的《吶喊》
沈從文《邊城》
巴金的《家》《春》《秋》
《雷雨》很好看
國外的話看看《老人與海》 ,《巴黎聖母院》
我覺得有些寫得很好的
《霧都孤兒》很感人
還有一些很好的古文也可以看看
建議看些能激發興趣的，如《聊齋》《鏡花緣》古文版
求對高中歷史學習有幫助的書籍
2樓：匿名使用者
全球通史｛特點：大部頭，讀起來較費力，但是相當數量考題材料由此書中來｝
大國崛起｛特點：文字生動，對學習世界史很有用，另外此書有音像版，如果不想讀還可以看影視｝
史記｛這個不用太多介紹了把，最好讀原文+有譯文的，先看原文，對提公升文言水平也大有好處的｝
***與共和國重大歷史事件｛本書以**為線，串起中國近代史的後半部分，主要是新民主主義革命｝
。。。。。。這些是我認為較好的，不夠還可以追問，另外學歷史是個漫長的積累過程，希望這些能幫到你!!!!
3樓：秉燭求學
高中歷史學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
4樓：壹次欣
世界史，你可以準備一本通史或者是全球史即可。
近代，我只推薦胡繩的《從鴉片戰爭到五四運動》，我們的歷史教科書是根據胡繩這本書的理論體系「編寫」的，也就是所謂的三高潮啦什麼的……其他都有衝突，比如圍繞資本主義萌芽，現在的研究大多說是沒有，這和課本就衝突了。你可以以後再看
5樓：冰蘭玉晗
提高成績絕對不能通過歷史書。一方面你可以通過歷年一模二模題演練應試技巧。（重在分析，以及通過錯題回歸書本幫你背書）另一方面你可以把教科書當**看。
那裡有很多故事的。很可能是高考大家都忽略的地方。全球通史不適合高中生看，不要在高考前浪費時間。
希望對你有幫助，祝你有個好成績！最後提醒一句無論哪門課不要臨高考前變招。
6樓：活躍的小夕
明朝那些事，主要真的能看進去
對學習有幫助的書是什麼書 要書的名字
7樓：夢幻之魔女
語文：如果提高閱讀理解的話，可買《陽光閱讀》 想提高字詞，可買《詞語手冊》 想做題目，可買《試卷》配套的，想提高作文，可買作文選
數學：數學最重要的是思考，思維清晰。可多做題目，或全解，多背定義，可買《基礎訓練》
英語：語感很重要，買磁帶配套書，每天早上多聽，可買《新概念英語》，裡面有很多語法及短文，每天可背一篇，還有單詞，註釋望採納
8樓：匿名使用者
《怎樣閱讀最有效》挺不錯的。提高閱讀的速度和效率，學習也無非就是提高讀、寫、算、記的準確度和速度。有意識的提高自己的準確度和速度，可以慢慢總結出自己的學習方法。
9樓：匿名使用者
哪方面科目數學建議培優競賽
10樓：旅行顧問陳建新
那要看你想學什麼咯 對學習有用的書太多了
11樓：南宮離雪
哪個方面的？說清楚點
書籍有什麼作用
12樓：不是苦瓜是什麼
1.書籍能增長知識，了解天下大事，培養文化修養，積澱文化底蘊，同時也能鍛鍊勤奮好學的優良品質，有益於鍛鍊思維能力的腦功能活動。
2.書籍可以擴充知識面，能讓人心胸開闊，書籍可提高閱讀能力和寫作水平。
3.書籍可以提高人的層次，提公升綜合素質，通過閱讀不僅可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓氣質更加出眾。
4.書籍可以增見識長學問，拓展思路，改變思維習慣，促進個人進步，消除寂寞，淨化心靈、修身養性、休閒娛樂。
書籍造句
一、熱愛書吧，書籍是我們進步的階梯！
二、為了增長知識，我們要廣泛地閱讀不同種類的書籍。
三、媽媽把準備捐贈的衣物和書籍**得很結實。
四、他為子孫保留了許多珍貴的書籍。
五、北京圖書館的各種書籍浩如煙海，數不勝數。
13樓：鄒桂枝殳巳
從社會效益角度講，書籍具有以下四種基本功能：文化傳承、**導向、資訊傳播和休閒娛樂功能。
1、文化傳承功能，書籍使得古人的智慧型結晶能儲存下來並傳給我們當代人；
2、**導向功能，書籍可以通過對讀者進行思想教化，從而達到引導**的作用；
3、資訊傳播功能，書籍將讀者需要的資訊迅速傳播，為讀者提供資訊服務；
4、休閒娛樂功能。
從經濟效益角度講，圖書具有獲取利潤的文化產品的特性。
14樓：匿名使用者
書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧型的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上乙個又乙個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。
「開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識.每乙個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑.
書是前人勞動與智慧型的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。
我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成「立體」的，牢固的知識體系，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。
「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。
這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：
「如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每乙個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。
15樓：呂屹
書籍是記載關於社會自然內容的載體，人可以通過閱讀書籍獲得自己需要的東西，拓寬認識，分析解決問題，更好的開展工作生活，實現自己的人生，讀書時要有思考有質疑，這樣讀書才有用，書讀些想讀的就可以了，走走聽聽看看，知識，知道的認識關於社會自然，人要有自己見解，有自己感悟，學習，總結，敢承擔，有正氣，這樣才能真正生活好。
16樓：中英文均可無聊
能夠充實自己，豐富知識，還可以**心靈，多看書讓整個人都會不一樣
17樓：那個季節
愛因斯坦的「總、分、合」三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、後記、編後等總述性東西的基礎上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結構、體系、線索內容和要點等。
所謂分，就是在「總」體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。
所謂合，就是在掠讀全書後，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯絡，以達到總結、深化、提高的目的。
18樓：匿名使用者
書籍是知識的載體，是我們進步的階梯，是我們前進的指路明燈。
書籍的作用你在閱讀過程中會有更深的個人體會的。
祝你有深入領悟。好運!
19樓：匿名使用者
讀書可以豐富人的精神世界。 當你思緒混亂時，我請你坐下拿出一本書，認真閱讀。將心神進入書的海洋，遨遊於文字之間。
你會發現，思緒不再混亂了，心也冷靜了下來。這時，你再去思考，就會事半功倍。 這就是書籍給我們的饋贈。
當你焦慮時。請你坐下，拿出一本書，繼續認真閱讀。當你沉浸在書海之中，你會發現：
自己變得冷靜。這時，你會感謝書籍給你帶靈魂的慰籍。 這就是書藉給你的饋贈。
當你無聊時。請你坐下來，拿出一本書，輕輕的開啟它，一頁頁的翻動。你會發現，它就像你的乙個老朋友一樣。
此時他在講述，他身上所經歷過的一些難忘的回憶一樣。不知不覺，你已經不再那麼無聊了。 這也是書籍給你的饋贈。
（好了，不想寫了，就這樣結束吧。）
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高中歷史對學習有幫助的課外書，求
世界史，你可以準備一本通史或者是全球史即可。近代，我只推薦胡繩的 從版鴉片戰爭到五四運動 我權們的歷史教科書是根據胡繩這本書的理論體系 編寫 的，也就是所謂的三高潮啦什麼的 其他都有衝突，比如圍繞資本主義萌芽，現在的研究大多說是沒有，這和課本就衝突了。你可以以後再看 請推薦一本有利於高中歷史學習的課...
牛對人類有哪些幫助，牛對人類生活有什麼幫助
牛是人類農業生產從刀耕火種到半機械化生產及支配自然的革命性的過渡。就如同發明蒸汽機的工業革命具有同等的歷史價值！牛奶是很好的蛋白質和鈣質的 牛皮可以做革製品，牛肉可以吃，也可以加工成醃製品等利用。牛的骨膠原可以提取做他用，比如美容。牛角可以加工做工藝品。農業上牛可以幫助農民耕地可以減輕農民的負擔 其...