1樓：匿名使用者
目前黨員教育存在的問題
（一）黨員對教育培訓重視不夠。根據《2023年舊縣鎮黨員教育問卷調查表》統計資料，在被調查的農村黨員中，48%左右的黨員不能按時參加學習。原因歸根為部分黨員放鬆了對自己的要求，缺乏黨性鍛鍊；學習方式停留在念檔案、讀報紙，單調枯燥；學習內容與實際需求脫鉤，缺乏實用性與吸引力；年輕黨員外出務工人數較多，組織集中培訓困難。
（二）村級教育培訓資源不足。在被調查的農村黨員中，95%以上的黨員對解決當地支柱產業發展瓶頸、創業就業培訓、學習農村適用新技術、獲取致富專案資訊、發展高效農業等方面要求強烈。由於針對以上五個方面開展農村黨員教育培訓的師資、獲取資料途徑十分有限，凸顯出了當前黨員教育的短板。
（三）教育培訓制度執行不嚴。部分黨支部未能認識到開展黨員教育培訓工作的重要性和現實意義，對黨員的學習紀律要求有所放鬆，造成制度執行不嚴。同時，黨支部對不能長期按時參加學習的黨員缺乏行之有效的管理措施。
（四）教育培訓經費保障不力。農村黨支部書記在座談會上普遍反映，由於缺乏一定的經費保障，開展黨員教育工作力不從心。為節約經費，只能通過簡單的會議形式集中學習檔案、傳達精神，形式單一，效果不佳。
黨員是黨的細胞，黨的先進性需要全體黨員的先進性來體現，只有每個黨員都獨當一面，樹起旗幟，黨的先進性才***。黨員教育是黨的建設的基本問題，隨著國際國內形勢的變化，當前，黨員教育管理工作也出現了新情況新問題。
一、黨員教育管理工作的指導思想不甚明確。有一部分同志對黨員教育管理工作指導思想的把握，存在模糊認識：一是認為經濟工作是中心，發展是「第一要務」，抓經濟建設要緊，黨員教育工作放一放無關大局。
二是認為經濟工作是硬指標，黨員教育是軟指標，只要把經濟建設搞上去了，黨員教育工作就自然抓好了，「一俊遮百醜」。三是認為黨員教育是老一套，教育內容是「老三篇」，教育形式是「三會一課」，在市場經濟條件下，已有些過時了，不太起作用了，是在做「無用功」。四是認為黨員教育管理工作「老辦法不靈、新辦法不明、好辦法難尋」，感到束手無策，思想上存在畏難情緒。
五是認為黨員教育工作就是開展政治教育、形勢教育，注重營造「政治氣氛」，形成「教育聲勢」，以強高壓、大聲勢達到教育黨員的目的。
二、黨員教育管理工作的衡量標準存有偏差。有的認為，能把黨員管住、管死、管得不出問題就是好辦法；有的滿足於本單位黨員「多年沒有掉隊的」，只要黨員不與黨組織作對，不當群眾尾巴，能夠「隨大流」、「過得去」就可以了；還有的滿足於本單位黨員「多年沒有犯罪的」，沒有違法亂紀和不合格的。
三、黨員教育管理工作的方式方法較為陳舊。時代發展了，社會進步了，形勢變化了，但一些地方和單位黨員教育管理的方式方法卻一成不變。一是「一貫制」。
黨員教育基本上以學檔案、讀報紙、看錄影為主，採取以會代訓、辦班講課等常規教育方法，教育的手段和形式多年一貫制，缺乏活力和吸引力。二是「一刀切」。黨員教育從上到下「乙個聲音」，而下級又不管上級的要求是否符合實際，只是「依葫蘆畫瓢」，形成「上下一般粗」。
三是「一鍋煮」。不論是幹部黨員還是無職黨員，機關黨員還是企業黨員，離退休黨員還是青年黨員，不分行業，不分群體，不看物件，「乙個方子吃藥」。四是「一家忙」。
內部把教育活動搞得熱熱鬧鬧，外界則顯得冷冷清清，出現黨務部門特別是從事黨員教育管理工作的同志「一家忙」現象，黨員教育工作陷入自我封閉、自我迴圈、自我為中心的「小圈子」。
四、黨員教育管理工作的機制不夠健全。一是缺乏調動黨員積極性的激勵機制；二是缺乏黨員教育經費的保障機制；三是缺乏黨員教育工作的考核評價機制。對黨員教育管理工作如何進行考核評價，特別是不同層次、不同型別黨員的教育效果應該達到什麼水平，如何檢測，還沒有乙個科學的操作性強的考核標準和辦法，導致一些地方黨員教育管理工作幹好幹壞乙個樣、幹與不幹乙個樣，形成工作一般低水平化。
一、存在的主要問題
隨著經濟的快速發展和農村各項改革的日益深化，對新形勢下加強農村黨員隊伍建設提出了新的目標和要求，特別是影響農村黨員隊伍建設的一些深層次的問題解決起來經驗不足、辦法有限，應該引起我們的高度重視，經調查，目前農村黨員隊伍建設中存在的主要問題和表現有：
1、年齡老化，文化層次低問題突出。農村黨員隊伍年齡老化、知識層次低下問題相當突出，已經影響到農村黨組織的戰鬥力的發揮。
當前本單位政治工作存在哪些突出問題
2樓：小俊七七
主要是政治思想工作方面存在問題，機關黨員學習途徑比較窄，幹部之間缺乏思想溝通和交流，機關幹部工作和生活壓力大，心理障礙和思想負擔增多等。
在長期的革命和建設時間中，黨積累了豐富的思想政治工作經驗，這是寶貴的精神財富，應該結合新形勢加以繼承和發揚，正確處理業務工作與思想政治工作的關係，注重調動幹部職工的積極性和創造性。
擴充套件資料
加強和改進政治思想工作
加強和改進**和國家機關黨的建設，要把黨的政治建設擺在首位，**和國家機關在黨和國家治理體系中處於特殊重要位置，是推動***治國理政、管黨治黨決策部署貫徹落實的領導機關，不管是在從嚴治黨，還是在黨的建設方面，都不能鬆懈；
同時，**和國家機關也要做好表率，帶頭做到「兩個維護」，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活，培育積極健康的黨內政治文化，提高黨員、幹部政治能力。
3樓：小雨手機使用者
思想政治工作一直是我黨開展思想教育的重要**。多年來，我黨對思想政治工作進行了不間斷的探索，積累了豐富的經驗，對我國新民主主義革命和社會主義建設起到了巨大的推動作用。但隨著時代的發展，在全面推進改革開放的新形勢下。
思想政治工作者面臨著許多新情況、新問題，我們必須適應變化了的情況，解放思想、實事求是，堅持理論創新，始終用科學的理論解釋新情況，解決新問題，回應人們的思想實際，不斷提高思想政治工作的說服力和戰鬥力。
4樓：匿名使用者
第一是地位的問題。有的人認為，企業黨組織從直接決策轉到參與決策，思想政治工作從「主導」轉到「服從」「服務」的地位，企業黨組織作用降低，政工部門弱化，給當前的企業思想政治工作帶來了極大的困擾。
第二方式的問題。從手段上看，思想政治工作側重於非權力性影響，而一些實際問題光靠講道理是不能解決的，相反，掌握一定人、財、物使用權和決定權的行政領導，具有解決員工物質文化生活方面實際問題的能力。因此很多員工意識強於黨員意識，向黨組織靠攏的積極性不高。
第三作用的問題。思想政治工作的作用，在當前遇到了三個方面的挑戰。一是許多社會消極因素抵消了思想政治工作的成果，使之難以發揮作用。
二是思想政治工作缺少物質載體，造成企業思想工作與幫助員工解決實際困難脫節。三是思想政治工作的成效具有間接性、潛在性、積累性等特點，使人們認為思想政治工作的作用不大。
第四方法的問題。近幾年關於企業思想政治工作的改進與創新，常常是「文章多，落實少」，構想的東西多，可操作的辦法少，其結果是政工幹部感到做了無用功，員工群眾認為枯燥乏味。
第五隊伍的問題。一些企業政工幹部長期得不到培訓，知識老化，素質弱化，使思想政治工作的改進和創新缺乏內在動力，難以貼近生產經營有針對性地做好相應思想政治工作。
如何做好幼兒教育管理工作如何做好黨員日常教育管理工作？
1 加強對幼兒老師和 工作人員的管理。老師是幼兒園工作的執行者，上面政策再好，老師執行不到位，什麼都是白搭。老師的管理一定要講究有獎有罰，不能是一味的懲罰老師，有獎勵才會有動力，設計出優質的績效方案很重要。其它工作人員的管理。這個其它工作人員，比如燒飯阿姨 保安等，這些人員一般工資都是比較低的，但作...
農村黨員幹部現代遠端教育教學管理包括哪些主要內容
網路遠端教育是隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育方式。網路遠端教育是相容面授 函授和自學等傳統教學形式，多種 優化組合的教育方式。狹義 網路遠端教育是指由特定的教育組織機構，綜合應用一定社會時期的技術，收集 設計 開發和利用各種教育資源 建構教育環境，並基於一定社會時期的技術 教育資源和教育...
對學校教育教學,日常管理工作的意見建議怎麼提
可以從課堂教學常規，規範，學生日常行為規範，衛生習慣等方面提啊。重視班級文化的營造，可以通過盡可能多的集體活動 當然有娛樂有學習，對於學生要進行巧妙地鼓勵，學校最重要的是進行能力與性格還有習慣的培養 學習只是貫穿學校生活的線索 不能本末倒置 從成績 缺點分開來說啊 請問你對學校教育教學工作提出寶貴意...