語文中的得與失初一,語文中的得與失400字初一

2021-03-04 05:51:05 字數 5100 閱讀 2443

1樓:time可笑的誓言

又乙個學期快要過去了。我們已結束了本學期的新課講授,開始做複習了,而過完這個學期,我們就要步入在小學的最後乙個學期了。為了本學期的語文複習起來有針對性,也為了下學期的語文學起來更加輕鬆,老師讓我們總結一下本學期語文學習的得與失。

我在本學期的語文學習中,有許多收穫,主要有以下幾個方面: 1、理解能力有許多提高。課外閱讀的答案每次都和標準答案有很多相似點,內容大致相同,有時甚至能拿到滿分。

這是因為上課時能積極思考、踴躍發言的結果。這種做法能幫助我及時找出自己的思考有何偏差。 2、明白了課前預習的重要性,並且掌握了預習的方法。

預習可以幫助自己知道下一課的主要內容、中心思想、重點句句意,有必要時還可以在書上寫寫畫畫。這樣一來就可以做到課上與老師有問有答,從而啟發自己進一步加深思考,增加了解,這是學習的乙個好方法。 3、進一步強化了擴寫作文的能力。

現在,我可以很輕鬆地找到一詳兩略擴寫點,而且也能做到詳略得當。現在,我進一步努力的方向主要是在作文中加入一些好詞佳句,抓住中心和主要內容等。 我也有許多沒有把握住的東西,主要有以下幾項:

1、在字詞的應用和書寫方面,由於練習的少,經常出現錯誤,而且字跡潦草,易於因此而丟分,這是我的薄弱環節,也是本學期複習和下學期學習的重點部分。 2、在背誦課內閱讀方面,有時存在偷懶的現象。這是乙個極大的缺點。

所以在本學期複習的時候一定要重視課內閱讀。在下學期學習時也一定不能偷懶。 3、在寫作文的速度方面還是欠佳。

這是需要在這兩個學期裡特別注意提高的。現在我的速度很有可能會讓自己在將來的答題中寫不完卷子,從而讓自己後悔一輩子,傷心一輩子。 以上是我本學期語文學習的得與失。

在今後的日子,一定要根據它們制定自己的複習和預習計畫,發揚優點改正缺點,並付出行動。爭取在今後的考試中拿到好成績,不讓自己後悔。

考試的得與失,400字作文,急需

2樓:匿名使用者

這次的期末考試,是我們進初中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分數不重要,題目做錯了就是做錯了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說的一樣:

從中得到新的理解與體會,並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的,但是也算不錯,應該能進班上前5名,這也就夠了,何必去強求那個「第一名」的稱號呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽,只要當考試完畢後,你能夠問心無愧地對自己說:

「我已經盡力了,我的分扣得不冤枉,確實是我自己不知道做。」

這次的期末考試,我的收穫不少,但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的,因為其中有的題目我完全會做,而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這乙個「丟失」卻也是一種「收穫」,這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力,督促我學習,一直在背後鼓勵著我,一步一步地向前進。

期末考試的得與失,誰都會有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會成為你學習的動力,鼓勵著你的學習一步步向前進。

已經上初中三年級了,每一天,面對每一節博大精深的語文課,妙趣無窮的數學課,似懂非懂的英語課和新奇有趣的生物課……,不知不覺期末考試即將來臨。初中二年級期末考試,我的考試成績都很不理想,沒有考出好成績,年級排名下降了幾十名.我失敗了。但是,每個人都經歷過許多大大小小的考試,許多人因考試成績不理想而氣餒,失去自信心和內動力。

也有一些人因獲得一點點成就而驕傲自滿,不再爭取新的進步。

我認為人的一生不可能永遠是一帆風順的。成功與失敗總是相伴而行的,人們不是常說:「失敗乃成功之母嗎」?要緊的是要做到勝不驕敗不餒。

我也曾經在考試方面遇到過許多次失敗,當試卷發下來的時候,看著那點分數,心裡沉甸甸的。因為考試成績不佳,家長的責備,同學們的鄙視,真叫我受不了。但是,我又冷靜地想一想:

這正好是考驗我怎樣對待失敗的時候。應當找出考不好的原因,下去查詢補漏,以求提高。古今中外,在科學上有一定成就的仁人志士,無不是經歷了多少次的失敗才成功的。

如諾貝爾,試驗了許多次,都沒有成功,但由於他的不懈努力,不斷總結失敗的教訓,終於獲得了成功,又如我國的蔡倫改進造紙技術,也是經歷了千百次的失敗。假如沒有他的不懈努力,能有這一大發明嗎?這些事實說明:

有失敗,才有成功,然而,如果他們在經歷過幾次失敗後,就失去自信心,不去尋找失敗的原因,就不會有他們的發明創造,就不會推動人類社會的進步和發展。

如果你失敗了,就必須去面對失敗,與失敗作鬥爭,不要被一點點失敗所嚇倒。懷特黑德不是說過:「畏懼錯誤就是毀滅進步」嗎?

人們從事各項活動,總是希望成功,不希望失敗。可是實際上往往事與願違。你認為是對的一件事,由於各種原因就會差錯。

就像達爾文一次半認真地說:「大自然是一有機會就要說謊的」。失敗是並不可怕的,失敗同成功,像睡夢同清醒,黑夜同黎明一樣緊密相伴。

經歷著失敗的黑夜,就標誌著成功的黎明即將來臨。黑格爾也說過:「失敗本身達到真理和成功的乙個必然的環節。

」失敗了,只要你不懈努力,總是會成功的。

成功的朋友們,你們不要因獲得一點點成功,就驕傲自滿,不再爭取新的進步。***說過:「虛心使人進步,驕傲使人落後。

」如果你成功之後讓勝利沖昏了頭腦,不再去奮鬥,最終還是要失敗的。這一點,古今中外,不是有許多的慘痛的教訓嗎?如李自成,就是因為讓勝利沖昏了頭腦,才使農民革命走向失敗的。

乙個人若要有發明創造,就應該與失敗拼搏。倘若你把一切失敗都關在門外,那你也必將永遠被關在真理的門外,那些懼怕失敗而畏首畏尾,這也怕那也怕的人是成不了大事的。

為此,我在這裡勸告每乙個朋友,人生中各種坎坷,各種考試不可避免。要正確對待成功與失敗。考得高分,切莫欣喜若狂,忘乎所以;而明落孫山時,也不必哀怨悲傷。

不管現在如何,只要你盡心盡力,奮鬥不息,成功將是屬於你的。

3樓:愛學習

你可以圍繞'讓學生得到鍛鍊"和打擊學生的自尊心和忽視了學生品格的發展,限制了學生發展自己的特長來寫

關於初一語文的《得與失》(作文600字左右)

4樓:匿名使用者

?? 初一語文分三大板塊: 1.基礎知

識 2.閱讀 3.作文 基礎知識:

1.字詞的拼音與它的型(怎麼寫) 2.詞的解釋 3.

文言文解釋 4.需要默寫的(課文)(古詩) ——總歸一句話:該記的記,該背的背。

閱讀: 1.課內閱讀(文言文閱讀) 2.

課外閱讀 ——課內的老師堂上一定會講,最好用一本本子,把問題和問題的答案抄下來,及加深記憶,複習時又不會手忙腳亂;課外閱讀真的只有練了... 作文...(一般是命題作文和半命題作文) ——多看些課外書,學著寫日記這些提高文筆的辦法應該不用說了。

初一的作文主要抓到這幾點: 1.題材好(比如說「第一次_____」最好不要寫「第一次學煮飯」「第一次過馬路」之類的,發揮一下自己的想象力,但是不要超越現實) 2.

點題、首尾呼應、前後照應(這一類,你應該懂吧?) 3.個人風格(我不知道這對你是不是有很大的好處..

但是,你必須要有一種屬於你自己的文筆風格。這裡不是指什麼「悲傷路線」之類的。很簡單的就是「華麗」or「樸素」) 華麗——不是指華麗的詞語堆砌成一句話,會顯得空洞虛偽。

類似於多一些修辭手法之類的,唯美(淒美)的句子... 樸素——用自己的語言去描述你所要寫的東西... 首先是古文,初中的古文比較多,我的對學古文的總結就是:

開始時先讀,一邊看註釋一邊讀,因為有些是通假字,有些難認滴字註釋上有注音。翻譯就根據註釋上的解釋往下順,有些8 會翻譯的字詞標出來,上課認真聽聽???? 語文課文後都有個讀讀背背,上面的字詞要會寫會認。

其他的就沒什麼了,認真聽課是最重要的,筆記要及時,有時候老師講的快,筆記跟不上,就找個本本,在上面「狂草」——只要自己認的,難寫的字就注音,有空在及時整理,這個方法很好用滴~! 作文啊,也沒什麼,我認為看作文選沒多大用,多讀寫有價值的文學作品,看看那些著名滴作家是怎麼描述滴最好,多積累,要新穎???? 語文考試哪——1、捲麵整潔,什麼改正液、改正帶盡量不用,作文的字最為重要,字數要 多一點點,開頭和結尾一定要very good,寫出自己的最高水評, 作文題目是全文的領軍,領軍的領好了,作文才能寫好~!!

語文是一門「優美」的學科,在學習中一定要有自己的學習方法,初一政治有句話「學習方法是因人而異,因學科而異,最有效的學習方法才是最好的學習方法」!

一、學好課本知識。 課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課後認真完成作業,再加上自覺複習,就能使成績提高。

其實,這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。

課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累。 知識就像海洋,課本裡的知識只是海面上的乙個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。

我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌,從電視、廣播、網路上獲取資訊,並有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

語文學習得與失作文

5樓:2279130560雅

燕子飛了,還有再來的時候;桃花謝了,

還有再開的時候;柳樹枯了,還有再青的時候。時間卻一去不復返。轉眼間,初中一年級的學習生涯已經接近了尾聲,我必定要給他畫上乙個完美的句號。

鐵釘缺,馬蹄裂;馬蹄裂,戰馬蹶;戰馬蹶,騎士跌;騎士跌,軍團削;軍團削,戰士折;戰士折,帝國亡。」這是「帝國亡於鐵釘」的故事,由此可見,乙個細節,可以毀掉乙個國家;當然,及時彌補乙個細節也可以成就一番事業,挽回一條生命,幸福乙個家庭,造福一方百姓,乃至富強乙個國家。

一年的時間,我在語文上學會了新的古詩、新的課文等等,我雖然學到了很多那我有沒有失去什麼呢?我得反省。

是時間。有得必有失,學會了很多,也會失去很多。看電視劇集,看網路書等等的時間雖然都沒有了,但我覺得值了。

是機會。好多次課堂展示的機會,好多次輔導朋友的機會,好多次為班級奉獻的機會,我自己放棄了。

是磨練。每當遇到困難,心裡總想要得到他人的幫助,似乎,離了他人,我就無法生存,從不敢一人獨立行走,一人幹值日,久而久之,事事靠別人,拋棄了自我,形成了依賴他人的習慣。 我在長大,我在不斷自省中長大。

成功者總是說:「雖然,這個很困難,但它是有可能的」;失敗者總是說:「那是可能的,但它太困難」。

考試的得與失的作文怎麼寫,考試的得與失的作文怎麼寫

期中考試的得與失 此次考試總體來說可以用三個詞來形容 聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語文成績有了歷史性的 突破 離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕後的。所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自...

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得 亦 失,失 亦 得 植物失去了美豔的花朵,收穫了甜蜜的果實 大地失去了 鮮嫩的綠色,收穫了純潔的白雪。人類得到了物質的滿足,失去了心靈的感動。得到與失去,似乎是兩個必然要相連的次,失去的越多,或許將來得到的就會越多,得與失,應該是互為因果無法分離的。天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。上...

以得與失為話題的作文題目有哪些得與失作文的題目

得與失,是人們總談起的乙個話題。人們都說,得到了好,失去了不好。可我看來,這兩種都一樣。因為我覺得,得到一件東西,便會失去一件東西。反過來,意義也一樣。比如說,成長。在成長的過程中,我們得到了簡潔透徹的思考,也得到了無悔的青春。可我們也失去了,失去了快樂,失去了童真。這便是得與失。再比如說,那些為官...