1樓：匿名使用者
基於對制約專業技術人員創新因素的分析，我認為培養專業技術人員創新能力應從以下幾方面做起：
（一）培養創新理念
提高對創新作用的認識，使大家認識到創新是滿足人類生存與發展的客觀需要；是破解專業技術實踐中遇到的新問題、特殊問題、疑難問題的需要；是破除思維定勢、改進思維和工作模式的需要；是破除不思進取、無所作為的意識，創造性地開展工作的需要。養成面對工作用新眼光看問題，新思路想問題，新辦法解決問題的習慣；不斷反思自己的工作思路和方法，不斷探索新的解決途徑。
（二）充實創新知識
學習創新理論，了解創新的特點和原則，掌握創新的步驟，懂得創新需要什麼樣的知識和能力，在工作中努力尋找新思路、新方法、新措施。學會如何克服固步自封、因循守舊，著眼於實際，在工作中有所創新。
（三）培育創新環境
環境是人的創新能力形成和提高的重要條件，加強**的引導和宣傳，形成以「創新為本」文化氛圍，引導大家形成以新理念為指導，以新思路為主線，以新方法來解決問題的模式；建立激勵創新的機制，用創新作為評價專業技術人員能力的標準之一；建立寬鬆的工作環境，允許嘗試和探索，啟迪創新思維，建立創新機制，激勵大家創新、創造的慾望。
（四）訓練創新思維
創新思維是人的創新能力形成的核心與關鍵。通過對發散思維、逆向思維、聯想思維等的學習和訓練，豐富思維方式，訓練多層次、多角度認識、分析問題的習慣，才能捕捉新現象、提出新問題、探索新規律、提出更好的解決方案。
（五）關注工作實效
實踐是人創新能力形成的唯一途徑，不會動手實現，整天空想，在概念之間轉來轉去，是不可能有真正的創新。創新的火花往往是在具體工作過程中迸發出來的；是建立在對自己工作領域的問題、方法瞭如指掌的基礎上，離開自己的工作僅停留在思想階段的創新並不是真正的創新，實現了的創新才是真正的創新。
綜上，專業技術人員創新能力的培養是一件十分重要的事情，是一項不容忽視的任務，也是乙個值得全社會關注和努力解決的問題。
如何提高專業技術人員的創新能力
2樓：雲南萬通汽車學校
乙個人的創新能力由兩部分組成。一部分是智力，包括知識和能力。知識學得越多、學得越活，這個人的創新能力可能就越強。
所謂能力就是理解力，記憶力和想象力等，這些構成創新能力的第一方面，就是乙個人的智力。智力超群的人創新能力可能比較強，但是也不一定。創新能力還有第二方面，就是這個人在面對複雜的局面時，是否能夠迅速地抓住要害，找得出辦法來，這是一種能力，這種能力還包括在複雜的工作中，善於發現機遇並抓住機遇的能力。
專業技術人員創新能力培養與提高課程可以從哪些方面優化？
3樓：你幾睡啦
1、全面總結自己或前人多年的工作經驗
2、不恥下問，多與生產一線的工作人員交流
3、請教專業達人，了解前沿科技
4、遇事多獨立思考、多推敲
5、發散思維，不受禁錮
簡介：專業技術人員 指依照國家人才法律法規，經過國家人事部門全國統考合格，並經國家主管部委註冊備案，頒發註冊執業證書，在企業或事業單位從事專業技術工作的技術人員及具有前述執業證書並從事專業技術管理工作，在2023年以前評定了專業技術職稱或在2023年以後考取了國家執行資格並具有專業技術執業證書的人員。
分類：(1)廣義理解:指擁有特定的專業技術(不論是否得到有關部門的認定)，並以其專業技術從事專業工作，並因此獲得相應利益的人。
(2)狹義理解:指在企業和事業單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員，以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。具體指:
工程類的註冊建造師、註冊建築師、註冊結構工程師、註冊安全工程師、註冊裝置工程師、造價工程師 及助理工程師等級別的工程技術人員、農業類的農牧師等技術人員、科研人員(自然科學研究、社會科學研究及實驗技術人員)、衛生技術類的主任醫師、副主任醫師、主治醫師等技術人員、教學類的教授、副教授、助理教授、高階教師、教師等人員(含高等院校、中等專業學校、技工學校、中學、小學、)、民用航空飛行技術人員、船舶技術人員、經濟類的經濟師、助理經濟師、經濟員;企業法律顧問類的一級企業法律顧問、二級企業法律顧問、**企業法律顧問、會計類的高階會計師、會計師、助理會計師、會計員、統計類的統計師、助理統計師、統計員、翻譯類的翻譯、助理翻譯等人員、圖書資料、檔案館的館員、助理館員、文博人員、新聞、出版人員、律師類的高階律師、一級律師、二級律師、**律師、公證類的一級公證員、二級公證員、**公證員、廣播電視播音人員、工藝美術人員、體育人員、藝術人員及政工人員。
專業技術人員創新能力培養具備哪些條件
4樓：
一、能否造就一支知識結構、專業素質和創新能力俱佳，具有國際視野、遠大抱負和創新精神的科技隊伍，尤其能否培養出具有未來高素質創新人才潛質的專業技術人才，是創新型國家建設成敗的關鍵。
只有加強專業技術人員創新能力的培養，才能為國家未來技術和經濟發展提供堅實的保障。
二、培養創新型專業技術人員需要具備下面一些條件：
1、具有開拓精神
2、有恆心和毅力
3、有敬業精神和責任心
4、有強烈的自信心
5、興趣廣泛，資訊溝通廣泛
6、有好奇心、並能夠拼搏奮鬥
7、有遠大抱負，有魄力
8、有風險意識
9、善於合作
10、具有市場和應用意識
專業技術人員創新能力培養與提高 哪些方面可以與實際業務工作結合
5樓：褒蕾馮布衣
搜一下：專業技術人員創新能力培養與提高課程哪方面可以與實際業務工作結合
專業技術人員創新能力培養應該具備哪些條件
一 能否造就一支知識結構 專業素質和創新能力俱佳，具有國際視野 遠大抱負和創新精神的科技隊伍，尤其能否培養出具有未來高素質創新人才潛質的專業技術人才，是創新型國家建設成敗的關鍵。只有加強專業技術人員創新能力的培養，才能為國家未來技術和經濟發展提供堅實的保障。二 培養創新型專業技術人員需要具備下面一些...
專業技術人員職業道德與創新能力
首先技術人員的道德和作用的話，就包括了。1.促進專業技術人員的職業發展。2.促進社會文明進步。3.規範和約束專業技術人員的職業行為。專業技術人才職業道德建設的基本原則都有什麼？政治原則。責任原則及服務原則。誠信原則。社會原則 為人民服務 愛祖國 愛人民 愛勞動 愛科學 愛社會主義，著力點 社會公德 ...
結合工作實際,談談如何提高專業技術人員自身學習能力
從我個人來說一是興趣，一是機會。自己想學的不用別人督促就自己找資料了。再有工作當中不能一成不變就幹熟練工。也許瑣碎的東西更能激發人的求知慾！如何培養與提高專業技術人員創新能力 基於對制約專業技術人員創新因素的分析，我認為培養專業技術人員創新能力應從以下幾方面做起 一 培養創新理念 提高對創新作用的認...