1樓：螢火蟲
從我個人來說一是興趣，一是機會。自己想學的不用別人督促就自己找資料了。再有工作當中不能一成不變就幹熟練工。也許瑣碎的東西更能激發人的求知慾！
如何培養與提高專業技術人員創新能力
2樓：匿名使用者
基於對制約專業技術人員創新因素的分析，我認為培養專業技術人員創新能力應從以下幾方面做起：
（一）培養創新理念
提高對創新作用的認識，使大家認識到創新是滿足人類生存與發展的客觀需要；是破解專業技術實踐中遇到的新問題、特殊問題、疑難問題的需要；是破除思維定勢、改進思維和工作模式的需要；是破除不思進取、無所作為的意識，創造性地開展工作的需要。養成面對工作用新眼光看問題，新思路想問題，新辦法解決問題的習慣；不斷反思自己的工作思路和方法，不斷探索新的解決途徑。
（二）充實創新知識
學習創新理論，了解創新的特點和原則，掌握創新的步驟，懂得創新需要什麼樣的知識和能力，在工作中努力尋找新思路、新方法、新措施。學會如何克服固步自封、因循守舊，著眼於實際，在工作中有所創新。
（三）培育創新環境
環境是人的創新能力形成和提高的重要條件，加強**的引導和宣傳，形成以「創新為本」文化氛圍，引導大家形成以新理念為指導，以新思路為主線，以新方法來解決問題的模式；建立激勵創新的機制，用創新作為評價專業技術人員能力的標準之一；建立寬鬆的工作環境，允許嘗試和探索，啟迪創新思維，建立創新機制，激勵大家創新、創造的慾望。
（四）訓練創新思維
創新思維是人的創新能力形成的核心與關鍵。通過對發散思維、逆向思維、聯想思維等的學習和訓練，豐富思維方式，訓練多層次、多角度認識、分析問題的習慣，才能捕捉新現象、提出新問題、探索新規律、提出更好的解決方案。
（五）關注工作實效
實踐是人創新能力形成的唯一途徑，不會動手實現，整天空想，在概念之間轉來轉去，是不可能有真正的創新。創新的火花往往是在具體工作過程中迸發出來的；是建立在對自己工作領域的問題、方法瞭如指掌的基礎上，離開自己的工作僅停留在思想階段的創新並不是真正的創新，實現了的創新才是真正的創新。
綜上，專業技術人員創新能力的培養是一件十分重要的事情，是一項不容忽視的任務，也是乙個值得全社會關注和努力解決的問題。
結合自身工作實際談談如何推進依法治企
要看你工作內容了，如果是做財務的，就談談如何遵守稅法，嚴格納稅 如果是做安全保衛工作，就是如何做好法制綜合管理，加強對職工的法制教育，提公升職工知法守法意識。結合工作實際談談對你 治 的理解，在實際工作中如何落實這一要求 要加強自身的法治教育，也要接受群眾的監督等內容。在實際工作中，即要加強自身的法...
結合本人實際談談如何培養良好品質
良好的品質不是人生來就俱有的。青年期是意志品質逐漸形成定型時期，又是有較大可塑性時期。因此，培養良好的意志品質對於大學生保持健康的心理有重要意義。一 樹立高尚的理想，確立恰當的目標 列夫.托爾斯泰說過，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向也就沒有生活。古人也說 君子所取者遠，則必有...
結合本人實際談談如何培養良好品質
1 樹立高尚的理想，確立恰當的目標。列夫.托爾斯泰說過，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向也就沒有生活。古人也說 君子所取者遠，則必有所恃 所就者大，則必有所忍 遠大的理想和確定的目標是學生培養堅強意志的前提。2 參與社會的實踐，堅持從小事做起。意志品質是人們在長期的社會實踐與社...