1樓：匿名使用者
秉承綠色環bai
保綠色低碳環境友好du型價值觀
第一zhi步（做到）
不亂dao扔垃圾、不隨回地吐痰、不採摘花草答樹木、不破壞綠化、不走綠化帶灌木叢草坪草地等等第二步（在做到的基礎上建設）
在學校批准的情況下種植花草樹木、在學校批准的情況下建設綠色生態道路設施等等、在學校批准的情況下建設綠色生態景觀帶（因地制宜）、在學校批准的情況下建設綠色生態景觀帶（人工開發）（如自行修建挖乙個人工湖人工河，修建挖完之後自行營造乙個綠色生態的氛圍如種植綠化等等，在這些所有的基礎上進行創新融入創新，如生態與人文相融，營造生態與人文結合的環境氛圍模式，最終打造乙個綠色生態景觀帶）
從而建設綠色環保綠色低碳人與自然友好相處人與自然和諧相處的美麗校園。
自然美對建設美麗校園的意義**
2樓：匿名使用者
一、 充分認識深入開展「大學生文明行為規範教育」活動的重要性和必要性。
學校是國家培育人才的搖籃和場所，是建設社會主義精神文明的重要陣地，只有建立文明、和諧校園，提高學院的教育管理水平，提高教育教學質量，才能完成培養「四有」新人的任務，同學們！如果我們在窗明几淨，擺放整齊的教室、宿舍裡，在乙個文明、和諧、平安、穩定的環境優美的校園裡學習生活和成長，那該是一種多麼美的享受！如果同學們遵紀守規，勤奮學習，誠信考試，衣帽整齊，舉止文明，大家充滿生氣，奮發向上，團結友愛，都以主人翁的姿態，給人以溫暖、可愛、溫馨的感受，那是一種何等的幸福！
我們希望有一種這樣的局面，希望建立這樣一種優美、文明、和諧的環境，從我們的學院的現狀看，同學們的主流是好的，先進事蹟，好人好事大批湧現，絕大多數同學表現是積極的，能自覺遵守大學生行為準則和日常行為規範，也是應該能經得起考驗的。
但是，我們也應該清醒的看到我院相當部分同學身上存在著的問題，在紀律作風上，在遵守大學生日常行為規範上，在同學中日常行為習慣上，我們學院還存在著一些不良傾向和不容忽視的問題，有些問題甚至還是很嚴重的。比如：
一是，個別同學學習目的不明確，學習態度不端正，遲到、早退，想上課就上課，不想上就在宿舍睡大覺，或到外邊去逛大街，上課也不認真聽講，下課也不認真完成作業，自習課想幹什麼就幹什麼，晚自習更是隨隨便便，個別同學有的還坐在桌子上，大聲喧嘩，幹什麼的都有，像個自由市場。早上第一節課，由於不按時起床，上課了還沒有吃早飯，提著塑膠袋就進了課堂，邊吃邊聽講。一來對老師不尊重，二來也影響自己的身體健康，三還破壞了教室衛生，由於學習不努力，什麼也不會，考試時違紀作弊，偷看抄襲不講誠信。
二是，無視校規校紀，紀律鬆懈自由散漫，不服從老師教育管理，有令不從，有禁不止，隨意外出，夜不歸宿，個別同學抽菸喝酒，酒後**，打架鬥毆，為一點生活小事，不管後果大打出手，甚至造成嚴重傷害。
三是，不愛護公共財物，損壞學院多種設施，在桌子板凳上，牆壁上，亂寫、亂畫、亂刻、亂踩，對門窗、玻璃、桌椅板凳毫不在意。還有個別同學不注意勤儉節約，隨意浪費水、電、糧食，不講究衛生，隨地吐痰，亂扔爛紙、垃圾塑膠袋，不能保持教室、宿舍、公共場所衛生，特別是宿舍有的雜亂無章，臭鞋、髒襪子亂堆亂放，瓜果皮核遍地，宿舍氣味非常難聞簡直是無法進入。在廁所裡亂寫亂畫，大小便後不沖水，或者沖水用腳踹，造成按鈕失靈，不講公共道德，違規使用違禁電器，亂拉電線，不注意安全等等。
四是，日常行為很不文明，個別同學不能自尊自愛，男女同學交往不文明，行為不當，不管地點、場合，毫無顧忌，勾肩搭背，摟摟抱抱，甚至接吻，如入無人之境。不注重儀表，夏天穿超短裙，褲衩背心，袒胸露背，穿拖鞋出入教室、飯廳和公共場合，穿奇裝異服，留怪髮型、著裝，行為很不得體。
五是上網成癮，個別同學學習不努力，隨意缺課，實踐教學活動、學院集體活動不參加，卻整天泡在網咖裡，嚴重影響了學習，影響了身心健康，影響了同學們的健康成長。
以上這些問題的存在都是與《高等學校學生行為準則》和《大學生日常行為規範》格格不入的，與建立文明和諧校園背道而馳的，它已經嚴重地影響了學院的整體形象，影響了學院的健康發展，干擾和破壞了學院正常的教育教學秩序，這是我們決不能允許的，絕不能任其發展，必須引起我們全院師生的高度重視，我們要下大決心，花大力氣，採取有力措施，真正改進、解決這些不良行為。因此，我們在全系深入開展一場既轟轟烈烈的而又扎扎實實的地 「大學生文明行為規範教育「活動是非常必要而又非常及時的。
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