現代心理與教育統計學試題和答案,求《現代心理與教育統計學張厚粲》期末模擬試題及答案！！！

1樓：娟123小王

我是心理學專業的，書上的例題重要概念很重要

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2樓：匿名使用者

快期末考試了，想做關於現代心裡教育統計學的期末考試模擬卷。

3樓：匿名使用者

沒有不知道我不是這個專業的

4樓：匿名使用者

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5樓：匿名使用者

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6樓：盒守則世

「50部，80集」的說法，也是總監製俞月亭回憶當時聽相關人員匯報。後因福建臺人事幾經變動，該劇保留的許多資料都已無處尋找。所以，該劇總共拍攝的篇數和集數，很難有確定答案。

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7樓：楓林聽雨

α=0.05,則zα/2=1.96，該校成績是否顯著高於全區平均成績，

教育統計與測量是一門應用性的學科，學習的過程也是應用的過程，從而提高本門課程的學習效果，更好實現課程的功能。準備的學習用具：統計功能的計算器，練習本兩本教育統計篇第一講教育統計緒論第一節教育統計學概述研究物件研究方法研究內容研究物件教育統計學：

應用數理統計學的原理和方法研究教育問題。

主要研究如何收集、整理、分析由教育調查和教育實驗所獲得的資料資料，並以此為依據進行科學推斷，揭示教育現象所蘊涵的客觀規律。研究方法研究過程（三階段）研究方法抽樣調查單純隨機抽樣從調查總體中完全隨機地抽取調查單位或個人。

分層抽樣將總體中每乙個個體按照一定的規則分為不同的型別或層次，然後從各層次中按一定規則隨機抽取若干樣本。整群抽樣是抽取的物件以整群為單位而不是以個體不單位的抽樣方法機械抽樣p4 隨機數的產生大小為n的總體中產生樣本量為n的隨機樣本的乙個常用的方法是利用隨機數

統計量與引數統計量又稱統計特徵數，是根據科研實驗所獲得的一組觀測值計算出來的一些量數，又稱為樣本統計量。引數又稱總體引數，是指描述乙個總體情況的一些統計指標。