1樓：匿名使用者
我想應該沒有2000字，我找不出來了，你可以去查查，自己在添一點上去 在宿舍大家庭裡，大家來自不同的地方，說著不同的方言，雖然每個人都很不同，但是大家幾乎都有同乙個願望：「大學的幾年裡能和睦相處。」正因為大家的不同，實現這個美好願望也會遇到種種困難——怪事連篇、爭吵不斷、矛盾激化等情況都是宿舍裡面常遇到的問題。
世界上沒有兩片相同的樹葉，人也一樣，每個人都有自己獨特的家庭背景、個性特徵、外貌等，有人喜歡安靜的生活環境，有人則喜歡熱鬧；有人喜歡獨來獨往，有人則喜歡結伴而行；有人奉行沉默是金的原則，有人則喜歡說三道四，有人懂得謙讓，有人則非常自私。因為不同，這個世界變得絢麗多彩，也因為不同，給這個世界增加了許多紛爭，不同的思想、生活習慣等都會在宿舍這個小空間中發生碰撞。當這麼多的不同聚集在一起的時候，怎樣才能演奏出和諧的樂章呢?
首先，最重要的是要樹立主人翁精神，從自己做起，創設良好宿舍人際氛圍不是別人的事情，也不是某乙個同學的事情，是宿舍每乙個同學的事情。當宿舍面臨人際關係問題時，首先想想自己能做什麼，不推卸責任。每個人都有責任和義務，積極努力去調和矛盾。
其次，要學會與人溝通，矛盾來自差異。掌握了與人溝通的要素，也就掌握了消融矛盾的方法。與人溝通的要素包括真誠、尊重、接納和信任等。
第一，要做到真誠，在溝通的過程中真實地表達自己的想法，說起來容易，但是做起來卻很堆。室友間應真誠說出對方的缺點，幫助對方改正、進步。第二，要尊重和接納他人，尊重和接納每個人都會有不同的想法、不同的生活習慣和不同的個性特徵等，接納並不等於認同，不滿的地方該說就真誠地說出來。
最後乙個要素就是信任，在和諧的氣氛中相互信任、融洽相處，珍惜來之不宜的同學情。但是大部分人在這個過程中傳達出來的資訊往往是一些指責或迴避，這樣的溝通是無效的。從個人來看，創設良好宿舍人際氛圈還需要努力提高個人素養，我們要學會尊重別人、建立自信，更要學習接納自己。
另外，演奏和諧的樂章還少不了同學間的相互幫助、理解和包客，在宿舍裡，越是被大家排斥或者孤立的人，其實越需要大家的幫助、理解和包容。但是要注意的是包容並不等於縱容，一味地縱容得到的結果只是適得其反。
「相逢是首歌，同行是你和我。」不同的你和不同的我演奏出不同的音符，用心去演奏。一定會演奏出和諧的樂章!
如何構建和諧寢室
2樓：百度使用者
寢室的和諧，最重要的應是人與人之間的相處。由此，我不可能避俗跳過不談。
人是複雜而矛盾的，我們之間或多或少都有摩擦，別忙著否定，雙胞胎還各有不同，何況我們。無論是思想上的摩擦，生活理念上的摩擦，或是倫理觀上的不同，都會影響到我們對他人的評價。人是需要被肯定的，所以我們在評價別人的行為時，總會以自己在處理同一件事情的做法作為標準。
認清這個事實，我們就會明白，我們對別人的印象都有誤差，或多或少，但一定都有。現代科學研究發現，你對乙個人的印象，早在你們見第一次面就已決定，這種印象在以後的生活中無時無刻不左右著你對別人行為的看法。因此，我的建議是，把你每乙個新朋友盡量朝好的方面去想，這樣你對別人態度會自然而然好起來，每過一段時間重新評價你的朋友，用理性的思維給與最客觀的評價。
對於否定別人，我是甚難開口的。宋代大才子蘇東坡，文才偕俱，在社會上頗有才名。當時有一名大禪師登門造訪，與蘇軾與座談經。
洗盞更酌數次後，蘇軾笑禪師到：「你與我眼中，猶如草包。」禪師笑曰：
「你與我眼中，猶如鮮花。」禪師走後，蘇軾甚為得意。後一日，其妹聞得此事，斥東坡到：
「別人是自己的一面鏡子，他人看你如鮮花，是因為他心中有花，你看他人如草包，是因為自己是草包！」東坡這才大悟。因此，我不敢縱容自己否定別人。
請大家謹記，在斥責他人時，先反省自己。這裡，是我的第二條建議，別人是你自己內心的反映，輕易否定別人就是否定自己。
大學的寢室生活，多人聚居，或多或少都會受到他人的影響。如何拋棄糟糠，取其精華，這些我相信平時師長們對我們都有提點。在這裡，我想說的是，堅定自己，擁有自己的思維。
我們周圍有很多樂於挑他人行為刺的人，這讓我們身邊一些人失去了自信。這是乙個奇怪的世界，對於自傲的人無情打壓，對於自卑的人抱以同情。也因為如此，我們其中的一部分人，寧願選擇自卑也不選擇自傲。
在我的認知中，自卑和自傲都是乙個性質，那些沒有自信的人，性質上說還不算自卑，只是因為對自己的能力沒有意識到，沒有肯定自己。對此，我的建議是，擁有一技之長，社交、運動、歌唱……無論那一項，只要你優於眾人，便可以作為你擁有自信的資本。
你/一會兒看我/一會兒看雲/我覺得/你看我時很遠/你看雲時很近。
如何構建和諧的宿舍關係
3樓：無所謂的芬芳
首先，要學會嚴以律己，寬以待人。在人際交往中應學會正確的溝通交流技巧並懂得寬容，學會理解和尊重舍友。孟子曾經說過，愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
進入大學，宿舍同學來自不同的地區和家庭，有著自己固有的生活習慣。所以我們不能僅僅以個人的標準來要求他人，要知道你們自己的行為和生活方式也可能是別人所不喜歡和不能接受的。因此，在交往中，彼此之間抱著心誠意善的動機和態度，做到相互寬容、理解，並在情感上引起共鳴，那麼舍友關係自然就能得到鞏固和發展。
其次，要學會換位思考，求同存異。想與周圍的人保持良好的人際關係，就必須學會換位思考，遇事多為他人著想，處事以誠相待。力爭做到「六不」：
不訛傳他人的短處，不**他人，不刺探他人的隱私，不抹煞他人的實力，不疏忽他人的小事，不記恨他人的過錯。要善於求同存異，不斷完善自我。
再次，要學會誠信友善，團結互助。人生會遇到很多的不如意。人處逆境時，最需要的是朋友的安慰和幫助，一句暖心的話，一杯深情的水，會讓宿舍充滿暖意，讓同學視你為親人。
宿舍，作為大學生活不可或缺的乙個空間，是增進同學友誼的驛站。宿舍生活，是我們人生寶貴的財富。同學情——純樸厚實，舍友誼——情同手足。
如何創造和諧的宿舍生活英語作文
4樓：戴元武甕平
joozone.***'s
directions：
forthis
part，
youare
allowed
30minutes
towrite
a***position
onthe
topicona
harmonious
dormitory
life.
youshould
write
atleast
120words
following
theoutline
given
below
inchinese：
1.宿舍生活有時會出現不和諧的情況;
2.乙個和諧宿舍生活的必要性;
3.如何創造和諧的宿舍生活。ona
harmonious
dormitory
life
和諧社會
dormitory
life
isan
indispensable
part
ofcollege
life.
butsometimes
theharmony
inthe
dormitory
canbe
disturbed
inone
wayor
another.
5樓：匿名使用者
on the one hand……on the other hand
如何構建和諧宿舍300字
6樓：染目黒曈
良好的寢室人際關係是和諧寢室關係的基礎，和諧寢室的構建關係到大學生成長成才，是構建和諧校園的前提。近年來寢室人際關係緊張一直是困擾寢室成員，學生工作者的棘手問題，也是寢室矛盾、危機潛在的重要根源。
構建和諧社會是任重而道遠的，需要我們每乙個人的努力。和諧社會是乙個很大的概念，而和諧社會卻應存在於生活的各個方面，存在於生活的各個細節之中。 什麼是溫馨的家？
在和和諧溫馨的家中，每個人分享生活的點點滴滴，每個人展示心靈最真實的自我，每個人共同經歷正在經歷的一切，譜寫出可供回味的記憶，每個人互相關心，彼此相互尊重。
寢室是我們在異鄉求學的城市裡的乙個新家庭。也許寢室裡的人來自不同的城市，擁有不同的閱歷和經歷，持有不同的人生觀、價值觀，擁有不同的愛好、興趣，甚至我們的家庭環境和經濟條件都有很大的懸殊，但是只要我們每乙個人都願意將寢室營造成乙個團隊，營造成乙個家庭，賦予它家的溫馨與和諧，賦予它家的生命，那麼溝通將不會成其為障礙。
如何構建高效課堂,如何構建和諧高效課堂
構建高效課堂是每位老師夢寐以求的.因為高效課堂意味著在最短的時間內讓學生獲得最多的知識和鍛鍊,可以取得事半功倍的效果.幾乎所有的老師都對此進行過思考.一 教師為堂課做好充分的準備.軍事上曾說不打無準備之仗,教學上也應該不上無準備之課.在課堂教學中,要想達到高效,必須對本堂課的目標 內容 重點難點 組...
如何營造和諧宿舍人際關係，如何才能建立和諧的寢室人際關係
其實宿舍人際關係很簡單，就是像你買吃的，平時稍微多買一點，然後跟大家多多或多或少都分享一些，然後有人需要幫忙的話，你也盡可能的要是自己能夠幫就幫到一點。這樣大家之間也不有什麼太多其他的。爭執然後會發生 關鍵要學會包容溝通，提高自己的情商，才能處理好關係。首先凡事肯定是得包容呀，一些小事情不要太過於去...
新課標下如何構建和諧的地理課堂教學
作為一名地理教師，如何把新課標的基本理念和基本要求落實到課堂教學中來。一 地理課程的基本理念。在第2頁的課程基本理念中提到 創新培育地理學科核心素養的學習方式。根據學生地理學科核心素養形成過程的特點，科學設計地理教學過程，引導學生通過自主 合作 等學習方式，在自然 社會等真實情境中開展豐富多樣的地理...