國旗下講話稿行為規範從小事做起,國旗下講話稿《行為規範從小事做起》

2021-03-04 04:48:50 字數 2509 閱讀 6762

1樓:羅馬半夏

播下一種行為收穫一種習慣播下一種習慣收穫一種性格播下一種性格收穫一種命運。在素質教育的今天培養學生健康的人格顯得尤為重要。而培養學生的人格需要從培養良好的行為習慣入手。

而習慣又是經過反覆練習而形成的較為穩定的行為特徵。對於學生良好行為習慣的培養主要從以下幾個方面進行

一、通過思想教育培養學生良好的行為習慣 思想是行動的指南學生有了正確的思想才有可能有好的行動有好的行動才有可能有好的習慣。培養良好的行為習慣應該是親切的內心的促進的言簡意賅的引而不發的而不是一味說教更不是簡單的懲罰、責怪或警告。 1通過講故事的方法對學生進行思想教育 善於不善於給孩子說道理其教育效果完全不一樣。

善於說服具有潤滑劑的作用事半功倍善於談話有味精的功能且良藥不苦口。 例如我曾經給學生講過這樣乙個故事一名高中畢業生前去應聘在應聘的隊伍中大部分都是高學歷的競爭者這名青年的成功率幾乎為零然而結果大大出乎人的意料這名高中生竟成了唯一的一名應聘者因為只有他隨手揀起了一張紙屑應聘現場裡無人問津的正是這種不經意的一揀讓招聘者看到了他對待生活的態度和良好的習慣於是他成功了

。劉備說「勿以惡小而為之勿以善小而不為」把「教書」和「育人」有機結合引領學生用愛心呵護學生行為習慣的養成做好他們的引領者。在我們的教育工作中每一件事都是些微不足道的小事然而看似簡單的小事只要我們認真去做了我想也可以說是做了件大事。

只要我們認真對待小事中每一細節的處理那麼我們的工作也將會做得更完美。

行為習慣養成國旗下講話稿

2樓:雪舞幻雪

尊敬的各位老師,同學們:

今天,我國旗下演講的題目是《良好的行為習慣使人終身受益》。

每天早晨,每當我聽到同學們和老師相互問候時,每每看到同學們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時,我的心裡總感到有一股暖流在湧動。一句熱情的問候語,一張真誠的笑臉,讓人感到陽光是多麼燦爛,世界是多麼美好,生活是多麼美麗啊!但是與此不相協調的是,我也看到了在我們一些同學的身上還存在的一些不良行為習慣。

比如:早晨進校,還有許多同學不掛校牌,只是拿在手上當通行證似的出示一下;有的同學衣冠不整,我還看到有個別男同學留著長髮;中午用膳,經常有同學插隊或者是沒有自覺把用過的餐盤放到餐具箱內;有同學毫亂扔垃圾;有的同學把飲料瓶當足球踢等等。這些惡習如不認真整改,勢必影響到這些同學的健康成長,以致後悔莫及。

我給大家講幾件真實的小事,也許會給同學們一些啟迪。

在一次諾貝爾獎獲獎者的集會上,一記者問一年長的學者:「請問您在哪一所大學、哪一座實驗室學到了最重要的知識?」那位學者平靜地回答:

「我的中小學。是它教會了我一些日常生活中最重要、最良好的習慣。」他的話代表了大部分學者、科學家的心聲。

是啊,良好的行為習慣使人受益終身。

從西方發達國家歸來的人,眼界大開感受多多,有一感慨是共同的,那就是無一不讚嘆那裡人的排隊。坐公交車或辦什麼事,只要有人等候,那麼,人們自然排隊,秩序井然。你不小心碰著人家,人家彬彬有禮,謙恭有加,先對你說一聲對不起。

這些看起來是小事,可它折射出人的文化、修養、品格。

乙個用人單位在人才市場招聘人才,碰到三位大學生。第一位戴著墨鏡,一件骯髒的衣服敞開著,一雙破皮鞋佈滿灰塵;第二位西裝革履,再配上一條漂亮的領帶,顯得蠻瀟灑,但離去時卻粗魯地站起來,連個招呼也不打;第三位衣著整潔,微笑地與人打招呼,離別時把椅子放回原處,與人點頭告別。在三位原來實力相當的大學生中,用人單位選擇了第三位。

同學們,真理往往就那麼簡單。第三個人顯示出了良好的品質。當然對他來說只是一種習慣。

試想乙個人學歷再高,相貌再漂亮,但沒有良好的習慣,或不拘小節,或行為粗魯,這樣的人踏上社會會受人歡迎嗎?其實養成良好的行為習慣的好處遠不止這些。良好行為習慣使人受益終身。

同學們,我們應從小樹立遠大理想,培養優良品德,把學習科學文化知識同陶冶高尚情操、養成良好的行為習慣結合起來,以做「有理想,有道德,有文化,有紀律」的「四有」新人為目標,以中學生行為規範的標準嚴格要求自己,從身邊的小事做起,在學生時代努力培養自己良好的行為習慣。願我們大家彼此多乙份尊重,多乙份幫助,多乙份文明,共同為創設這樣的人文環境作出自己的努力!

謝謝大家!

3樓:匿名使用者

1、教育就是培養好習慣,習慣就是素質,習慣影響人格。

2、兒童時期是養成習慣的關鍵期:培養始於父母,養成始於家庭,關鍵在於幼兒園和小學。

3、加強德育,提高未成年人的思想道德素質,應該求真務實,從培養兒童的良好行為習慣開始。

培養的學習習慣有八個

1、 明日學具,準備齊全

2、今天任務,今天完成

3、發現錯誤,及時改正

4、專心學習,珍惜時間

5、讀書寫字,姿勢端正

6、課前預習,單元複習

7、讀書看報,查詢資料

8、學有計畫,學有目標

良好行為習慣

(一)要求合理

(二)明理激情

(三)榜樣示範

四)激勵強化

(五)行為訓練

(六)注重體驗

(七)防微杜漸

(八)堅持不懈

(九)家校配合

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