1樓：0427付強
初中物理課程中涉及到的電路元件，只有電池、開關、電阻、電壓表、電流表、電阻，有些高階的擴充套件題可能會涉及到二極體，別的基本都不會出現。
求初三物理這種簡單的電路圖裡面的符號到底代表那種元件？謝謝！準初三預習不知道_(:з」∠)_
2樓：蕪湖縣捷安特
電源 開關 導線 燈泡
3樓：超級
l1和l2代表兩個燈泡圓圈有個叉，兩個直線代表電源，斷開的是開關
初中物理電路圖符號 這些是啥？
4樓：她的名字叫釋懷
交錯導線，交叉導線，前者未接觸，後者接觸，然後是開關，插座，電源，燈泡，電鈴，電動機，採納謝謝，手機打字不容易
5樓：匿名使用者
縱向兩組，每組左邊實物圖，右邊符號。符號中從上到下，左列依次是兩根導線絕緣相交;
兩根導線絞(焊)接連通;
閘刀開刀;
一組三線插頭插座。
右列依次是
電容;白熾燈;
單相插頭;
電動機(馬達)。
6樓：匿名使用者
左邊的電器在電路圖中用右邊的圖形表示。
初中物理電學元件符號
7樓：匿名使用者
幹什麼用啊？是要乙個乙個分別來的備畫圖用，還是要畫在一起的只認識認識啊？
請看插圖
8樓：匿名使用者
那些應該是自己畫出來的 不是能打出來的
應該就是了 記住有標號的 a1 v2什麼的
9樓：猶菲別洋
一、物理量電學符號
1、電荷量：q，單位：c，
2、元電荷：e；1e=e=1.60218×10^-19c3、電流：i，單位：a
4、電壓：u，單位：v
5、電阻：r，單位：ω
6、電功：w，單位：j
7、電功率：p，單位：w
二、電路圖中常見的電學符號如下：
初三物理怎麼看電路圖？
10樓：士多啤梨球
1、去表（電流表當導線看，電壓表當開路看）
2、辨別串併聯電路
3、還原電表，看電表作用（測誰）
（電壓表測誰：正首負末，按電流方向，首末間為所測）
4、看開關作用（控制誰），滑動變阻器怎變化
電壓表測誰的判斷方法：
1、與誰併聯則測誰
2、接在誰的兩端則測誰
3、正首負末，按電流方向，首末間為所測
電路圖是指用電路元件符號表示電路連線的圖。電路圖是人們為研究、工程規劃的需要，用物
理電學標準化的符號繪製的一種表示各元器件組成及器件關係的原理布局圖。由電路圖可以得
知元件間的工作原理，為分析效能、安裝電子、電器產品提供規劃方案。在設計電路中，工程
師可從容在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝。通過除錯改進、修復錯誤、直至
成功。採用電路**軟體進行電路輔助設計、虛擬的電路實驗，可提高工程師工作效率、節約
學習時間，使實物圖更直觀。
電路圖有原理圖、方框圖、裝配圖和印板圖等。
由電路圖連線實物圖：
1、如果是串聯電路，則按一定的次序從電源的正極向電源的負極連線，遇到什麼就連什麼，直
到完成；
2、如果是併聯電路，可以採取分路完成的方法——將電路分解成幾條路，然後一條一條完成連
接；3、應該注意：
a、導線必須接在元件的兩個接線柱上。
b、不能形成交叉線不得已繞道連線。
c、嚴格按照電路圖中各元件的順序連線實物圖。
11樓：日光烈焰
畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
(一)看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是併聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：
先畫電池組，按元件排列順序規範作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對併聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，(遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。
首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為干路，分點到電源負極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，干路中有什麼畫什麼。
在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條(多數情況下只有兩條支路)，並準確將每條支路中的元件按順序畫規範，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
(二)看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，併聯兩種，串聯容易識別重點是併聯。
若是併聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。(首先弄清楚干路中有無開並和電流表)連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連乾路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。
直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上(開關，電流表，電壓表等)接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
(三)設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，(混聯不要求)一般只有兩種電路，串聯和併聯，串聯比較容易，關鍵在併聯要注意干路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規範。
(四)識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生區域性短接，被區域性短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適(過大或過小了)；
4、滑動變阻器錯接了(全上或全下了)。
12樓：oo劉
最好的方法是走電流（從正極到負極），如果是串聯就很好辦了，只需擋住電壓表，把它當成斷開的開關，不管他就行。併聯電路要找出分流點與匯流點，中間的就是支路，兩邊的就是幹路。仍然不需要看電壓表。
13樓：揭巍綦翔飛
這個需要點經驗，其實很簡單，
一、從電源開始先搞清楚電流的流動方向
二、分析每個方向上的電阻情況
三、對各個問題進行分析
如有例題，可以詳細給你介紹一下
做初中物理的電路圖有什麼方法
14樓：匿名使用者
電路圖來[1] 是指用電路自元件符號表示電bai路連線的圖。電路圖是人
du們為研究、工程規劃zhi的需要，用物dao理電學標準化的符號繪製的一種表示各元器件組成及器件關係的原理布局圖。由電路圖可以得知元件間的工作原理，為分析效能、安裝電子、電器產品提供規劃方案。在設計電路中，工程師可從容在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝。
通過除錯改進、修復錯誤、直至成功。採用電路**軟體進行電路輔助設計、虛擬的電路實驗，可提高工程師工作效率、節約學習時間，使實物圖更直觀。
初三物理的併聯電路圖，開關的符號必須是那個小圓圈一端是正極嗎？
15樓：匿名使用者
開關和普通燈泡是不分正負極性的，但開關電路中開關一般是控制正極的。
16樓：七貝戈
開關和燈泡是不分正負極的，但是中間基本都是正極的.
17樓：匿名使用者
1、開關和燈泡是不分正負極性的；
1、一般的電路中，電池、二極體等，單嚮導通的器件才分極性。
初三物理電學如何畫電路圖，初中物理電學怎樣畫電路圖
1 電流分路法 此方法的要點是 從電源的正極出發,順著電流的方向找,直到電源的負極為止.不管電路如何彎曲,只要是電流不分路,即電流從乙個用電器流向另乙個用電器,一直流下去,那麼用電器就是串聯接法,組成的就是串聯電路.如果電路在某點出現分路,表明這個電路中既有幹路,又有支路,那麼電流通過支路上的用電器...
初三物理電路題
答案a，門關閉時，壓縮彈簧，開關與左靜點接觸，電路斷開，門開啟時，彈簧回覆，開關與右靜點接觸，電路接通，燈亮 d 這題有兩個條件 1.彈簧伸長，電路接通。2.彈簧壓縮，電路斷開。只有d符合條件 歡迎追問，希望採納 a和d都對啊 有東西壓著的時候壓縮不發光，伸長時電路聯通，而b正好是伸長時電路連通，壓...
初三物理電路圖該怎麼畫物理初三的電路圖怎麼畫
從電源正極出發，從左邊開始畫 遇到分叉就分兩條線 看到電表就先去掉不要看 電路元件就畫上去 最後在電源負極終止 要是有要求 要完整的 就把正負極連起來就行串聯燈泡的話就是兩個燈泡首位相連，併聯就是兩個燈泡通出4跟線，然後分別把兩個街頭接到一起，作為共同的輸出輸入端，加開關的話與控制線路是串聯 與控制...