1樓：匿名使用者
你好①比喻句：課堂就好比知識的海洋，老師講課時，我們都非常安靜地聽講。
②誇張句：老師上課時，我們都非常安靜地聽講，整個課堂彷彿一根針掉落都聽得見。
老師教導我們 (運用比喻的修辭手法擴句)
2樓：匿名使用者
老師像一把密鑰匙，默默地教導我們，把我們引入知識的寶庫，開啟知識的大門。
老師教導我們(運用比喻和排比的修辭手法擴句)不要太長
3樓：匿名使用者
老師像春蠶，默默地教導我們；老師像蠟燭，無私地教導我們；老師像園丁，辛勤地教導我們。
選擇乙個課堂場景,至少用上三個成語和三種修辭手法寫一段通順的話
4樓：匿名使用者
上課鈴聲響了。同學們不約而同地回到自己的座位上，原本充滿喧鬧聲的教室頓時變得鴉雀無聲。不一會兒，老師面帶微笑地走進教室，開始上課。
課上，老師孜孜不倦地跟同學們講解著課文的內容。同學們不禁沉浸在老師出彩的講解中，都聚精會神地聽著課。
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5樓：裝2不是病
簡單。上課，我以光一般的速度衝回教室【誇張】，老師因為全班考試太差而怒髮衝冠【1】，他像獅子一般怒視著我們【比喻】，並對我們一陣破口大罵【2】，連桌子都在發抖【擬人】，我的腳都不由自主【3】的打戰。乙個字：怕
擴句:黃昏，我在海邊。 至少使用兩種修辭手法
6樓：黎明前兒
擴句：1、此刻的黃昏，美的像是在夢裡一樣，我安靜的在海邊的沙灘上躺著。
2、黃昏這首歌，聽一遍就讓我全身變得冷熱交加，我在海邊聽的時候從未出現這種情況。
3、每每黃昏，讓我在海邊想起你那張冥想的臉龐。
4、聽說你喜歡黃昏時刻，所以我在海邊等著你得到來。
5、黃昏下的楊柳，顯得更加有詩意，我在海邊的時候都沒有這種感覺。
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段話，描寫自習課的場面。（80字
7樓：萌小殤
示例：安靜了一會兒，彷彿平靜的水面泛起了漣漪，有人開始交頭接耳。慢慢地，聲音越來越大，到最後，整個教室人聲鼎沸。值日幹部使勁兒地拍著講台，掃視著鬧哄哄的教室。
試題分析：可以描寫「自習課」環境的詞有「人聲鼎沸」，這個可寫課堂氣氛，還有「惹人注目」，這個可以寫某個同學特殊的行為。
點評：本題不難，表達的要求簡單。語言表達上，學生往往流於平白直說，本就是要考查學生語言生動表達的能力，平時寫作要注意修飾語言，多用修辭手法。
擴句:黃昏，我在海邊。 至少使用兩種修辭手法
8樓：月照星空
黃昏，我在海邊。
黃昏，我在海邊漫步。
中秋的黃昏，我陪著媽媽在海邊漫步。
中秋的黃昏，我陪著媽媽在海邊的白色沙灘上漫步。
9樓：江淮一楠
黃昏如美麗的新娘，嬌羞地看著我在細軟如綿的海邊散步。
10樓：秦時龍王
黃昏時，我在太陽最後的笑容中漫步在鏡子一樣的海邊
用課堂,老師,我們,擴句,用課堂，我們，老師三個詞擴句，要運用兩種修辭手法
在課堂上，我們聚精會神地聽老師講課。若我的回答能得到您的苟同或可以幫到您，請順手採納，謝謝！我們在課堂上認真的聽老師講課。用課堂，我們，老師三個詞擴句，要運用兩種修辭手法 你好 比喻句 課堂就好比知識的海洋，老師講課時，我們都非常安靜地聽講。誇張句 老師上課時，我們都非常安靜地聽講，整個課堂彷彿一根...
老師教我們溜冰擴句,老師教我們唱歌擴句
體育課上老師教我們溜冰 體育課上老師教我們在體育場上溜旱冰 體育課上老師總是教我們在體育場上溜旱冰 老師教我們唱歌 擴句 你好，很高興回答你的問題 和藹可親 的老師教我們 快樂地 唱歌 和藹的老師耐心地教我們唱動聽的歌曲。美麗 的老師教我們 用心 唱歌 漂亮的老師教我們有感情地唱歌。老師給我們帶來了...
我們去春遊。擴句,老師帶我們去春遊。擴句
明媚的今天,我和同學們一起去郊外春遊 春天來了，星期天老師帶我們去野外春遊。老師帶我們去春遊。擴句 親愛的老師帶著可愛的我們去快樂地春遊。春天來了，星期天老師帶我們去野外春遊。三五成群的老師帶著激動的我們去早已盼望的春遊。今天老師帶我們去 公園去春遊 今天老師帶我們去春遊我們很快樂 今天老師帶我們全...