1樓：enjoy無聊
做夢有兩種可能，一是你日有所思夜有所夢，二是您睡眠不好，試一試吃點對睡眠有幫助的食物吧，第三就是別迷信，好奇害死貓，迷信害死的是自己
閱讀蒲公英的夢第8段的咳嗽指的是什麼意思
2樓：匿名使用者
約有70%～80%的咳嗽患者在bai劇烈運動後誘du發咳嗽，稱zhi為運動dao誘發性咳嗽，或稱運動性咳版嗽。臨床表現有咳嗽、胸悶、權氣急、喘鳴，聽診可聞及哮鳴音。有些病人運動後雖無典型的哮喘表現，但運動前後的肺功能測定能發現有支氣管痙攣。
《會飛的蒲公英》概括文章的主要內容。急急急···
3樓：315小雨淅淅
這篇課文作者以「會飛的蒲公英」為題，按著時間順序，以媽媽在不同時期送給我的禮物為線索，選取生活中我們認為平凡的小事組織成文，所做的事都和蒲公英有關,即代表它四海為家,女兒總是要出去尋求一片天。採用了象徵的寫法，使文章的主題鮮明，層次清晰，讀後讓人久久不忘。
4樓：溫唇距離
本文主要講了：蒲公英嚮往外面生活，因為它有乙個堅定的目標。山里的所有母親都想自己的孩子飛出這狹窄的天地，飛向更廣闊的天地去，去開闊一片新的天地。
會飛的蒲公英帶著這個白色的夢我考上了中學中白色的夢
5樓：憐憫是嗎
說明你以後就會實現這個夢想
6樓：匿名使用者
有個性復的東西，才有新的制發展！今天遇到的問題，接到的工作/學業專案，就算已經有現成的經驗，你座人往往還是會選擇自己重新開闢一條路，雖然艱難一些，但也為你帶來乙個展現自己創新能力的機會！越靠近對你提公升有直接影響的人，這種傾向會表現得越明顯
7樓：靜愚止水
因為作者有和蒲公英一樣的理想。
三年級下冊語文第一單元二會飛的蒲公英答案
8樓：匿名使用者
1.閱讀全文，指出「石縫間的生命」為什麼使作者潸然淚下？石縫間「的野草、山花和松柏在惡劣的環境裡，頑強拼搏，茁壯生長，體現出它們倔強的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感動得潸然淚下。
2.一到二自然段中，作者讚美了無名野草「生命本能」的尊貴。這裡的本能指什麼？
（用文中此詞句概括，不超過15個字）⑴自己生長根鬚；自己尋找石縫。 3.二到三自然段中，作者從蒲公英的生長中感悟到「生命被環境規定著，又被環境改變著」這句話在文中具體指什麼？
（根據這段文字概括）同是蒲公英，在田野裡生長茁壯，根鬚被人們挖去做野菜；而在石縫裡顯得堅韌蒼老，沒有光澤，為登山人作可靠的抓手。 4.第四段寫松柏，作者從哪些方面描寫它的？
你感受的松柏具有什麼樣的品質？軀幹、枝葉、樹根。可從松柏高大的形象、堅強的意志、無窮的力量等方面發表自己的感受。
5.第四自然段開頭一句話在結構和內容上起著什麼作用？結構上，起承上啟下的作用；內容上，以小花小草襯托松柏驚人的生命力。
6.作者說「石縫間頑強的生命」是美學的，你認為美在**？在艱苦環境裡蓬勃生長的外在美；與險惡環境拼搏鬥爭求得生存的內在美；使世界變得神奇輝煌的創造美。
課文《會飛的蒲公英》有關的感謝母親的詩歌100字 10
9樓：幻之四樓磨菜刀
媽媽，我愛您
媽媽，我噙得住淚
卻阻止不了時間的馬蹄
白雪刺痛了我的眼睛
在您的髮間
在顫微的燈燭裡
我守護給我生命的您
抱抱我在您的懷裡
我幸福地顫慄
我也抱緊您
用我不太強壯的臂膀
讓我們母女就這樣緊緊相依偎
我曾經是您的雞雛
在您的翅翼下躲避風雨
今天我卻寸草未報啊
風雨中的這把傘多麼無助
我無力給您驅雷雨
眼睜睜看著燈捻縮短
灼痛我的心
如果那個孩子不再長大
媽媽也不再老去
多好時間的縫隙把您忘記
我們一起走進叢林深處
游刃地老天荒
永遠留住我生命起始的身體
時光的利器
綁架了我們， 身不由己
常回家看看，看看
給予我生命的母親
那就是給她的乙份愛
乙份欣慰
夜色中，祝福母親
此時，路燈已經休息
窗外一片灰暗，正在走向深處的
夜色，一點點地翻閱著
泛黃的相簿
此時，兒子正在酣睡
清香的呼吸，指著相簿右下角
淺黃色的圍巾，與糖果
有關的眼神
我想告訴你，媽媽的後背
一走一搖晃中，數著我的香甜
數著緩慢的季節
數著我一步一步地走遠
你長大後，你也會走得更快
走得更遠，我也會像我的母親一樣
只在舊式的庭院內，默默地守
著時間，等你回來
會飛的蒲公英 為什麼作者幾次提到那個夢
10樓：
這個夢是作者的夢想，整個文章是圍繞著這個夢想來寫作的。作者一點一點成長，蒲公英越飛越高。人生的每個階段都有新的目標，所以夢也不斷的出現。
什麼叫做文章的主題
11樓：小霞霞樂事
如何評價現在的文章？
12樓：匿名使用者
文章的主題是指文章的作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思，它滲透和貫穿於文章的全部內容，體現了作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反應的一切的客觀事物的基本認識，理解以及評價。
13樓：匿名使用者
主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的「全部內容」，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。
主題的表達方式因文體而異，在不同文體的文章中，對主題有不同的稱法。在文學作品中，主題一般稱為「主題 思想 」，有時也簡稱「主題」，它指的是作者通過全部題材的敘述和描寫，所表現出來的主要 思想 ，或所透露的一種情感和意向。在一般的記敘文中，主題稱為中心 思想 或中心意思。
在說明文中，主題也可稱作中心 思想 和中心意思。而在議**中，則一般稱作中心論點或基本論點。
為什麼文章用「會飛的蒲公英」為題，有什麼含義?
14樓：匿名使用者
蒲公英本來就會飛，在風的幫助下
文章是一語雙關，意思是在媽媽的關愛下，我也會想蒲公英一樣，離開媽媽，離開家鄉，去外面是世界學習，闖蕩，成長！
《會飛的蒲公英》中作者的夢指的是什麼
請參考這個回答 會飛的蒲公英 中作者做夢指的是什麼?做夢有兩種可能，一是你日有所思夜有所夢，二是您睡眠不好，試一試吃點對睡眠有幫助的食物吧，第三就是別迷信，好奇害死貓，迷信害死的是自己 會飛的蒲公英 為什麼作者幾次提到那個夢 這個夢是作者的夢想，整個文章是圍繞著這個夢想來寫作的。作者一點一點成長，蒲...
《會飛的蒲公英》中媽媽將蒲公英比喻什麼？以《會飛的蒲公英》為
蒲公英是愛撒謊的小孩，風一吹，所有的 話都落了地，卻生不了根！hanyi 既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對 我 的殷切希望。會飛的蒲公英這篇閱讀短文中文章以會飛的蒲公英為題有什麼含義 童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡 上盛開著一叢叢火紅的杜鵬 鵝黃的迎春 淡紫的牽牛 我快...
會飛的蒲公英閱讀答案,《會飛的蒲公英》閱讀答案
1 盈 嫩。2 襯托蒲公英白色小花淡雅 或平凡 3 它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。4 蒲公英 教育 我 像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。5 生動傳神地寫出了 我 在媽媽的教育下求知 成長 努力進取的情景。6 既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對 我 ...