1樓：du知道君
第一次：吟誦思鄉詩而落淚. 第二次：因不能回國而傷懷. 第三次：贈梅花手絹而落淚. 還有表達了他 （熱愛、眷戀祖國）的感情.
2樓：念成言庚
因為他思念祖國，每一次流淚都是「祖國」這個字眼令祖父流淚。這三次充分表達了《梅花魂》的意思。5也5年級了！**人？
梅花魂中三次寫到了外祖父的眼淚分別是什麼，這都表明了什麼
3樓：南瓜蘋果
第一次流淚是因為他十分懷念思念家鄉，就情不自禁的流下了淚水。
第二次是因為不能回國，外祖父渴望回國反鄉。
第三次是因為外祖父也希望回國，卻不能回去，只能在異國他鄉安度晚年了，又留下了淚水。
讀詩時無聲地落淚，不能回國時嗚嗚地哭泣，送別時淚眼矇矓。外祖父的三次落淚,都表明了渴望回國返鄉的強烈感情，所謂葉落歸根，年經越大，這種情感越強烈。從眼淚中我們感受到，不能回國，已成為他心中刻骨銘心的痛，最終成為他終生的憾事。
擴充套件資料
本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明了外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。
因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；
有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
4樓：匿名使用者
第一次，教我讀唐詩宋詞時悄然落淚
第二次，因為年紀大，回不了國而哭
第三次，我和媽媽走時，自己淚眼矇矓
5樓：巨集武汽修
《梅花魂》的作者是陳慧瑛，她的外祖父是新加坡著名的富商、愛國華僑洪鏡湖先生。
《梅花魂》這篇文章寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。
6樓：趙禹堯巨蟹
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1.根據課文《梅花魂》內容填空。
同學甲：課文三次寫到外祖父的眼淚，第一次是________，第二次是________，第三次是________，外祖父的三次落淚表明了他________。
同學乙：當「我」弄髒了墨梅圖，外祖父大發脾氣，並且「用保險刀片________汙跡，又用細綢子________」。細緻的描寫，讓我感受到梅花在老人眼中不僅僅是花，而且是________。
同學丙：讀完了課文，我明白了「梅花魂」的深刻含義：________。
同學丁：「想不到外祖父竟像小孩子一樣，『嗚嗚嗚'地哭了起來……」外祖父和小孩子在年齡上相差甚遠，作者這樣比喻，我體會到了________。
【答案】
【第1空】
讀詩時無聲地落淚
【第2空】
不能回國時嗚嗚地哭泣
【第3空】
送別時淚眼朦朧
【第4空】
渴望回國返鄉的強烈感情
【第5空】
輕輕刮去
【第6空】
慢慢抹淨
【第7空】
祖國的象徵
【第8空】
梅花的精神即中華民族的精神，不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。
【第9空】
外祖父思歸難歸的悲痛心情
7樓：轉角愛
4.梅花魂（五下）完整版
8樓：匿名使用者
不知道喔，因為我也是五年級的學生(ー_ー)!!還沒有學到那裡呢→_→
梅花魂中寫了外祖父「三次流淚」三次為什麼流淚
9樓：匿名使用者
第一次落淚，這些詩句引起了外祖父對祖國的無限思念，以及漂泊他鄉的濃濃愁緒所以就由不得流下了眼淚。
第二次落淚，因為外祖父聽說我們要回祖國去滿腔愁緒一下子就傾瀉了出來，所以留下了眼淚。
第三次落淚，在祖父也希望回國可是不能回去，只能在異國他鄉安度晚年，所以留下了眼淚。
10樓：匿名使用者
第一次是因為外祖父聽到與思念家鄉的詩句兒落淚
第二次是因為我們要回國所以落淚
第三次是因為我們走了，外祖父只好自己過萬年兒落淚
11樓：
是指梅花魂嗎？如果是的話那就看下面
1、讀詩時無聲地落淚
2、不能回國時嗚嗚地哭泣
3、送別時淚眼朦朧
感受：從眼淚中我們可以感受到，不能回國已成為外祖父刻骨銘心的痛，成為他終生的憾事。
12樓：匿名使用者
第一次流淚是因為他十分懷念思念家鄉，就情不自禁的流下了淚水。
第二次是因為不能回國，外祖父渴望回國反鄉。
第三次是因為外祖父也希望回國，卻不能回去，只能在異國他鄉安度晚年了，又留下了淚水。
讀詩時無聲地落淚，不能回國時嗚嗚地哭泣，送別時淚眼矇矓。外祖父的三次落淚,都表明了渴望回國返鄉的強烈感情，所謂葉落歸根，年經越大，這種情感越強烈。從眼淚中我們感受到，不能回國，已成為他心中刻骨銘心的痛，最終成為他終生的憾事。
擴充套件資料
本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明了外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。
因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；
有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女
梅花魂中寫了外祖父「三次流淚」三次為什麼流淚?
13樓：汪略千暖
第一次：吟誦思鄉詩而落淚.
第二次：因不能回國而傷懷.
第三次：贈梅花手絹而落淚.
還有表達了他
（熱愛、眷戀祖國）的感情.
14樓：丁樹帖紹
外祖父捨不得我們，眷戀祖國，想念作者的外祖母，所以才落淚
15樓：
第一次流淚是因為他十分懷念思念家鄉，就情不自禁的流下了淚水。 第二次是因為不能回國，外祖父渴望回國反鄉。 第三次是因為外祖父也希望回國，卻不能回去，只能在異國他鄉安度晚年了，又留下了淚水。
16樓：詩慧雅郜衍
因為他思念祖國，每一次流淚都是「祖國」這個字眼令祖父流淚。這三次充分表達了《梅花魂》的意思。5也5年級了！**人？
在梅花魂這一課寫了外祖父3次流淚是哪3次，從第3次流淚中我們可以感受到什麼
17樓：甜豆豆小時候
讀詩時無聲地落淚,不能回國時嗚嗚地哭泣,送別時淚眼矇矓.外祖父的三次落淚,都表明了渴望回國返鄉的強烈感情,所謂葉落歸根,年經越大,這種情感越強烈.從眼淚中我們感受到,不能回國,已成為他心中刻骨銘心的痛,最終成為他終生的憾事
18樓：匿名使用者
我們感受到外祖父熱愛祖國
19樓：我要去羅馬
外祖父眷戀祖國，非常熱愛祖國，通過三次流淚就可以看出.
20樓：匿名使用者
我感受到的外祖父熱愛祖國
21樓：匿名使用者
可以福鼎忒忒忒最美晚上一直陪著我
梅花魂中的外祖父三次流淚！是那三次流淚？！各位高手幫忙！！！
22樓：冰激淋小熊
語文老師說的
1.吟誦思鄉詩而落淚。
2.因不能回國而傷懷。
3.贈梅花手絹而落淚。
23樓：手機使用者
讀詩落淚，不能回國落淚，送別時淚眼朦朧。
我買全解抄的。
24樓：甜夢昕
教我讀唐詩宋詞時哭
不能回國時哭
送我們上船時淚眼矇朧
25樓：手機使用者
打架鬥毆 闌尾炎 拔，拔毛助長
26樓：手機使用者
買本語文全解就歐克了
《梅花魂》一文中講了外祖父三次落淚還有什麼?
27樓：張僾連
第一次：教外孫女讀唐詩宋詞時讀著讀著就流出眼淚；
第二次：因不能回國而難過得大哭起來；
第三次：當女兒和外孫女回國，他也淚眼朦朧。
反映了外祖父的思鄉之情愛國之心。
1、教「我」讀唐詩宋詞的時候。「每當讀到......的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。」
2、回國前，我詢問外祖父是否回國時。「想不到外祖父竟像小孩子一樣嗚嗚嗚的哭了起來。」
3、外祖父送「我」上船，送「我」梅花手絹時。「想不到淚眼朦朧的外祖父也隨著上了船。」
28樓：匿名使用者
第一次：教外孫女讀唐詩宋詞時，讀著讀著就流出眼淚。第二次:因不能回國而難過的大哭起來。第三次：當女兒和外孫女回國，他也淚眼朦朧。記得關注我哦！
課文三次寫到外祖父流淚分別是什麼外祖父的三次流淚都表達了他的什麼
29樓：暖夏如冬
梅花魂是吧
第一次流淚是因為他十分懷念思念家鄉,就情不自禁的流下了淚水.
第二次是因為不能回國,外祖父渴望回國反鄉.
第三次也是因為希望回國,卻不能回去,只能在異國他鄉安度晚年了,又留下了淚水.
表達外祖父思鄉愛國望家人團圓祖國統一的思想感情
30樓：馬興易
第一次流淚是因為他十分懷念思念家鄉,就情不自禁的流下了淚水.
第二次是因為不能回國,外祖父渴望回國反鄉.
第三次也是因為希望回國,卻不能回去,只能在異國他鄉安度晚年了,又留下了淚水.
表達外祖父思鄉愛國望家人團圓祖國統一的思想感情
梅花魂外祖父是什麼身份,《梅花魂》中的外祖父和梅花的聯絡是什麼？
陳慧瑛在 梅花魂,美麗的赤子之魂 人教版五年級上冊 梅花魂 創作體會 有這樣一段話 我出生在乙個三代華僑世家。先祖陳化成將軍,是中國近現代史上著名的愛國將領 民族英雄 我是化成祖的五世孫 飽讀詩書的外祖父洪鏡湖先生,是新加坡知名的愛國華僑,對祖國的抗日事業和家鄉的教育與建設有諸多捐助。梅花魂 中的外...
梅花魂課文寫了有關外祖父的,梅花魂課文寫了有關外祖父的幾件事。
讀詩落淚，珍愛墨梅圖，送墨梅圖，送梅花手絹。贈人玫瑰，手留余香。如若，您對我的答覆滿意，請採納，o o謝謝 教詩詞時流淚 珍愛墨梅圖 因不能回國而哭 臨別時送墨梅圖 開船時送梅花手絹 贊同0 評論1 教外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚 2 對一幅墨梅圖的珍愛 3 因不能回國而難過得大哭 4 在...
《梅花魂》通過寫外祖父生前的和,《梅花魂》通過寫外祖父生前的和五件小事，表達了外祖父
讀詩詞落淚，珍愛墨梅圖，因不能回國而哭泣，贈我墨梅圖，送我繡著梅花的手絹，表達了外祖父對祖國的熱愛，眷戀之情。不天你就是這麼簡單而已 是的 是的 不過也沒有一絲希望大家都在想辦法讓人心情愉快哦 好餘萬字都要我自己來了就好了 好好的休息下啦 是否還可以繼續堅持使用可以改善 梅花魂 我與外祖父的五件小事...