沒有義務或資格去做一件事成語怎麼說

2021-03-03 20:42:52 字數 6032 閱讀 6356

1樓:小家碧玉

是不是越俎代庖,我也不太確定,僅供參考。

2樓:僑中黃建成

越俎代庖

yuè zǔ dài páo

【解釋】越:跨過;俎:古代祭祀時擺祭品的禮器;庖:廚師。主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業務範圍去處理別人所管的事。

【出處】《莊子·逍遙遊》:「庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。」

【結構】聯合式

【用法】連動式;作謂語、定語;含貶義

【近義詞】包辦代替

【反義詞】自力更生

【例句】孩子能做的事,父母不要~。

表示做一件事沒有任何條件,連聲音都沒有,用一成語表達

3樓:

完全把你說的這幾個意思都包含在內的成語我還真沒找到,只找到以下部分符合條件的成語。精明強幹:機靈聰明,辦事能力強。

細緻入微:指描寫,表演非常細膩,細小之處也充分表現出來。也指對人體貼關心無微不至。

比喻看問題非常全面,連很細小的問題都考慮到了。 才思敏捷:以前一般指人能出口成章,主要用在文學方面的。

現基本上形容人的反應快,思維靈活,腦子很聰明。無微不至:沒有一處細微的地方不照顧到。

形容關懷、照顧得非常細心周到。 體貼入微:形容對人照顧或關懷非常細心、周到。

明察秋毫:明察:看清;秋毫:

秋天鳥獸身上新長的細毛。原形容人目光敏銳,任何細小的事物都能看得很清楚。後多形容人能洞察事理。

洞察秋毫:洞察:看得很清楚;秋毫:

鳥獸秋天身上新生的細毛,比喻極其細小的事物。形容人目光敏銳,任何細小的事物都能看得很清楚。 洞若觀火:

洞:透徹。清楚得就像看火一樣。

形容觀察事物明白透徹。智勇雙全:形容人足智多謀,勇敢善戰,智與勇二者兼備。

能文能武:文的武的都行。現常指既能動筆也有實際工作能力。

神通廣大:神通:原是佛家語,指神奇的法術。

法術廣大無邊。形容本領高超,無所不能。現有時用於諷刺。

無所不能:沒有什麼不能做的。指神通廣大。

4樓:屈媛龍德惠

【甕聲甕氣】:形容聲音粗大低沉。

【沉鬱頓挫】:鬱:低沉鬱積。指詩文的風格深沉蘊籍,語勢有停頓轉折。

【沉聲靜氣】:指聲調低沉,態度平和。

【不絕如縷】:絕:斷;縷:細線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續

形容人要自己先做好才有資格講別人的成語或古文

5樓:魔力show集團

上行下效

嚴於律己

律己律人

以身作則

身先士卒

為人師表

言必行,行必果。

言行一致

表裡如一

這些都是

6樓:匿名使用者

以身作則:yǐ shēn zuò zé

解釋則:準則,榜樣。以自己的行動作為榜樣。

以身作則的小故事:楚威王問莫敖子華:「從先君楚文王迄於今,有不是為了進爵加俸而為 國擔憂的人嗎?

」莫敖子華向他列舉了歷史上各式各樣為國擔憂的人。楚威 王聽後,長嘆了一口氣說:「這些都是古時候的人了。

現在,怎麼能得到這 樣的人呢?」

莫敖子華回答說:「從前,先君楚靈王喜歡腰細的人,楚國的士人就少 吃食物,弄得身體很虛弱,依靠著東西才能站立,扶著東西才能起來。吃飯是正常的慾望,卻忍而不吃;死亡是人們憎惡的,也要就死而不躲避。

我聽 說,國君愛好射箭,他的鉅子就學習射箭。大王只是不好賢罷了,如果大王 果真好賢,這五種臣,都能夠招來。」

7樓:課文你來說

1、相關的成語:以身作則、言傳身教、不言之教。

以身作則:指用自己的行動做出榜樣。

言傳身教:一面口頭上傳授,一面行動上以身作則,指言語行為起模範作用。

2、相關的古語:

《論語·子路》:「其身正;不令而行;其身不正;雖令不從。

《莊子·天道》:「語之所貴者意也,意有所隨。意之所隨者,不可以言傳也。」

8樓:匿名使用者

目不見睫 自己的眼睛看不到自己的睫毛。比喻沒有自知之明。也比喻只見遠處,不見近處。

出處:《韓非子·喻老》:「智如目也,能見百步之外而不能自見其睫。

」 自知之明 自知:自己了解自己;明:看清事物的能力。

指了解自己的情況,對自己有正確的估計。出處:《老子》第三十三章:

「知人者智也,自知者明也。」 五十步笑百步 作戰時後退了五十步的人譏笑後退了百步的人。比喻自己跟別人有同樣的缺點錯誤,只是程度上輕一些,卻毫無自知之明地去譏笑別人。

出處:《孟子·梁惠王上》:「填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而後止,或五十步而後止。

以五十步笑百步,則何如?」 癩**想吃天鵝肉 比喻人沒有自知之明,一心想謀取不可能到手的東西。出處:

清·曹雪芹《紅樓夢》第十一回:「平兒說道:『癩**想吃天鵝肉』,沒人倫的混賬東西,起這樣念頭,叫他不得好死!」

9樓:好好往下過

行下效嚴於律己律己律人以身作則身先士卒為人師表言必行,全靠車頭帶,行必果。正人先正己寬於待人。言行一致表裡如一火車跑得快,嚴於律己

10樓:匿名使用者

正人先正己

身教重於言教

上行下效

嚴於律己

律己律人

以身作則

身先士卒

為人師表

11樓:坐在碉樓看風景

1、《論語·子路》篇記載:「子曰:『苟正其身矣,於從政乎何有;不能正其身,如正人何!』」

2、《論語·子路篇》:子曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」

3、正身率下:成語,端正己身,做下屬的表率。

4、正人先正己:想要糾正別人就要先匡正自己。

12樓:快樂無限

成語:【不言之教】:教:

教育。不以語言為主而進行的教育。指以身作則起到的教育作用。

【曾子殺彘】:彘:豬。

曾子殺豬。比喻教育子女要以身作則。【上樑不正】:

上梁:指上級或長輩。比喻在上的人行為不正,不能以身作則。

【身教重於言教】:以身作則比口頭上的教育更為重要。

古文:子曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」【譯文】孔子說:「自己行為端正,就是不發布命令,人民也會服從;自己的行為不端正,釋出了命令也沒有人遵從。」

子曰:「苟正其身矣,於從政乎何有?不能正其身,如正人何?

」 【譯文】孔子說:「真能端正了自身的行為,從政治理又有什麼難的呢?不能夠端正自身的行為,又怎麼去使別人端正呢?」

13樓:多元老人

多元輸入法(多元漢字與圖形符號輸入法)自帶有九萬條詞彙,每打出一字,即見大量以此字開頭的詞彙,從中可選打出符合題意的成語來。例如:

【身先士卒】;【身教重於言教】;【為人師表】;【嚴以律己】;【嚴於律己】;【嚴格要求】;【正人君子】;【正人先正己】;【己所不欲,勿施於人】;【言必信,行必果】;【不言自明】;【不言而喻】;【不恥下問】;【不留後路】『【不咎既往】;【不負眾望】;【不受苦中苦,難為人上人】;【不患人之不已知,患不知人也】;【不貴於無過,而貴於能改過】;【不精不誠,不能動人】;【不蔽人之善,不言人之惡】;……。

14樓:我向橫刀自天笑

【不言之教】:教:教育。

不以語言為主而進行的教育。指以身作則起到的教育作用。【曾子殺彘】:

彘:豬。曾子殺豬。

比喻教育子女要以身作則。【上樑不正】:上梁:

指上級或長輩。比喻在上的人行為不正,不能以身作則。【身教重於言教】:

以身作則比口頭上的教育更為重要。

古文:子曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」【譯文】孔子說:「自己行為端正,就是不發布命令,人民也會服從;自己的行為不端正,釋出了命令也沒有人遵從。」

子曰:「苟正其身矣,於從政乎何有?不能正其身,如正人何?

」 【譯文】孔子說:「真能端正了自身的行為,從政治理又有什麼難的呢?不能夠端正自身的行為,又怎麼去使別人端正呢?」

15樓:菀蘭隱雪

子曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」

【譯文】孔子說:「自己行為端正,就是不發布命令,人民也會服從;自己的行為不端正,釋出了命令也沒有人遵從。」

16樓:精神佈道者

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,不能正其身,如正人何?

17樓:匿名使用者

以身作則,率先垂範,為人師表,身體力行

18樓:匿名使用者

己所不欲 勿施於人

己所不能 勿責於人

19樓:朱卡爾晶

其身正不令則行,身不正雖令則不從。以身作則、為人師表

20樓:陳再雨露姬

這是你的想法,古人大概沒想到,古人大多很刻板並迂腐

21樓:佛擋殺佛方法

f two blue books

22樓:孤寂丶殤忄

己所不欲,勿施於人。望採納

23樓:新小萌秀

五十步笑百步

內聖外王

比喻乙個人做錯事了 不用急著去道歉 應該好好去想想**錯了 成語怎麼說

24樓:沐雨蕭蕭

成語是: 自我反省,

自我反省:懂得反省自己的所作所為是對是錯。

25樓:mars咬著棒棒糖

有這個成語嗎,我也想知道,找到了告訴我,謝謝

形容乙個人,自身都做的不比別人好,,還要說別人做的不好,的成語有那些

26樓:匿名使用者

符合這個意思的成語只有乙個,就是五十步笑百步。

五十步笑百步

成語拼音:wǔ shí bù xiào bǎi bù

成語解釋:敗逃五十步的人譏笑敗逃一百步的人。比喻缺點或錯誤性質相同,只有情節或重或輕的區別。

擴充套件資料

成語出處:先秦 孟軻《孟子 梁惠王上》:「填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而後止,或五十步而後止。以五十步笑百步,則何如?」

成語簡拼:wsbxbb

成語注音:ㄨˇ ㄕˊ ㄅㄨˋ ㄒ一ㄠˋ ㄅㄞˇ ㄅㄨˋ

常用程度:常用成語

成語字數:六字成語

感**彩:貶義成語

成語用法:五十步笑百步復句式;作賓語、分句;含貶義。

成語結構:復句式成語

成語年代:古代成語

近義詞:以五十步笑百步

成語例子:聞一多《什麼是儒家》:「孔子的見地還是遠點,但比起冉求,也不過是以五十步笑百步而已。」

英語翻譯:the pot calling the kettle black

俄語翻譯:одии хрен <не далеко ушли друг от друга>

成語故事:

戰國時代,諸侯王國都採取合縱連橫之計,遠交近攻。

戰爭連年不斷,可苦了各國的老百姓。孟子看了,決定周遊列國,去勸說那些好戰的君主。孟子來到梁國,去見了好戰的梁惠王。

梁惠王對孟子說:「我費心盡力治國,又愛護百姓,卻不見百姓增多,這是什麼原因呢?」

孟子回答說:「讓我拿打仗作個比喻吧!雙方軍隊在戰場上相遇,免不了要進行一場廝殺。

廝殺結果,打敗的一方免不了會棄盔丟甲,飛奔逃命。假如乙個兵士跑得慢,只跑了五十步,卻去嘲笑跑了一百步的兵士是『貪生怕死』。」

孟子講完故事,問梁惠王:「這對不對?」梁惠王立即說:「當然不對!」孟子說:「你雖然愛百姓,可你喜歡打仗,百姓就要遭殃。這與五十步同樣道理。」

造句:一、你們同樣犯了錯,都不知悔改,還在那裡五十步笑百步!

二、你還乙個勁地批評別人,我看是五十步笑百步!

三、你們乙個偷看別人,乙個偷帶小抄,都是作弊,何必五十步笑百步?

四、同樣沒得名次,卻在此互相取笑,豈不是五十步笑百步?

五、同樣是遲到,他卻嘲弄比自己還晚到的人,簡直是五十步笑百步!

必須去做的一件事用成語怎麼形容,形容一件事必須做的成語有哪些

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怎樣集中精力去做一件事

其實我覺得這個別人很難幫的到你,主要還是靠自己,其他人說的方法用處都不大,因為我也是從高三過來的啊,我那時侯也有點像你這樣,老師也經常說我,後來我做幾件事,效果還算ok,但並不一定適合你,你就當作借鑑一下!1 給自己適當的壓力,確定乙個目標,但不要太過壓力,以為這樣會適得其反。2 每天下午放學後,抽...