初三寫人的描寫人的外貌特徵作文,初三寫人的描寫人的外貌特徵作文600字

2021-03-03 23:12:32 字數 5706 閱讀 6778

1樓:琳述

一天早上,學校門口開來一輛小車,從車裡走出來一位美麗的小女孩。短短的的頭髮,黑黑的,整齊的劉海搭在額頭上,天真極了。那紅撲撲的小臉,像個紅蘋果,眉毛彎彎的,像柳樹葉一樣,一對烏黑明亮的大眼忽閃忽閃,叫人一看就知道她聰明伶俐,鼻子高高的,尖尖的,嘴巴像櫻桃,紅紅的。

她身上穿著一件粉紅色的裙衫,腳上穿著粉紅色的皮靴,手上還戴著粉紅色的時尚手錶,非常前衛。

我的爺爺60多歲了,頭髮有點花白,他的臉方方的,是個國字形的臉,他的眉毛又黑又濃,一雙慈祥的大眼睛,總是炯炯有神,眼角有幾條魚尾紋,他的鼻子高高的,嘴巴大大的,雖然他是一位老人,但他的牙齒看起來跟年輕人一樣,又白又整齊。他的身材很勻稱高大,衣著非常整齊乾淨得體,我想他年輕的時候一定是一位帥小伙

初中寫人外貌特徵的作文600字

2樓:匿名使用者

在爸爸的口袋裡,住著這樣的乙個「天使」。她沒有華麗的服裝,也沒有出色的外貌,但是許多「天使」站在一起,我卻能一眼認出她,她已經變得沒有了往日的光彩,但是她一直保持著微笑,她陪伴了爸爸數十年了。小時候,我問爸爸:

「爸爸,它是什麼?」爸爸笑著對我說...

3樓:匿名使用者

(⊙o⊙)…,我也在找

4樓:悟奕琛抄培

我敬佩的乙個人:

每當我看到某某書法家在某個報紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時,就會想起我那盧老師。

盧老師是教我們數學的。他個子不高,那稍稍有點瘦的臉上鑲嵌著一雙時而嚴厲時而慈祥的眼睛。雖然年過四十,但頭髮卻是那樣烏黑光亮。他那右手,總寫出令人讚口不絕的毛筆字。

他的課講得極好。講到簡單的題目時,總是直接請幾個比較差的同學上黑板做,如果全對了,就問一下同學們有沒有不會做的,如果沒有就繼續講下一題;而如果是難題的話,他一定會以他三寸不爛之舌,給你講到會為止。這跟我三年級時數學成績好有很大的關係。

然而,給我印象最深的,還是那件事。

春天的雨季漫長而枯燥,不少同學已經因為著涼而感冒了。

這一天,如往常一樣我到學校去上課。當盧老師走進教室時,我發現今天盧老師有些反常。

只見他面紅耳赤,走路都有點搖搖晃晃的,而且說話的聲音也怪怪的。

我越想越不對勁,我懷疑盧老師生病了。突然,我心裡不由得為盧老師擔起心來。但我又思緒萬千:為什麼他生病了不請假?為什麼不好好休息一下,放鬆,放鬆?……

上課時,盧老師不停地咳嗽,這讓我們全班同學心驚膽戰,就像十五個吊桶——七上八下,生怕他會突然在教室在我們面前暈到。「叮鈴鈴」下課鈴響了,盧老師依然靠著他驚人的毅力,給我們講完課,我們懸著的心也放下來了。

我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師,一定會依靠他那堅強的毅力,為他自己,為他的學生創造出美好的明天

5樓:夷秀花孝戊

我的同學很多,但其中最和我要好的還是張蕾。她的家和我的家在同一幢樓上,每天我們一起上學,一起回家,一起寫作業。她是我形影不離的好朋友。

瞧,她的臉上有一對深深動人的酒窩,總是隨著她那從不停歇的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,烏黑的頭髮梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳邊,上面還繫著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩隻蝴蝶在空中飛舞。

有一次,我和蕾蕾一起做作業,無意中我發現了她在美術課上畫的畫,便順手拿過來,我仔細地端詳起來,只見畫面上有乙隻龍頭,它張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,畫面栩栩如生,真棒!蕾蕾這時才發現我在瞧她的畫,她大概是有些害羞,便伸手來奪畫,只聽|「哧啦」一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,抱歉地說:

「哎呀,真對不起,我不是故意的,我賠一張給你。」,她笑著說:「沒關係的!

」。還有一次,班上舉行跑步比賽。輪到我了,我的白球鞋沒穿,幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的,她主動跑到我面前,和我換了鞋子,那次我跑了第一名!我謝謝她時,她卻說:「不用謝!」。

這就是我的好同學——張蕾,你想見到她嗎?請跟我來吧。

6樓:晉素枝龍靜

她――是一位挺漂亮的女孩;

她――是一位樂於助人的好同學:

她――是我的好朋友――範佳薇。

範佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的**,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:

黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然乙個「小博士」。

她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後,的羊角辮,又似一位「小淑女」。

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次,我和範佳薇正在玩「木頭人」的遊戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。

她正想去扶,我攔住她,說:「又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間。」哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:

「別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心裡是什麼滋味!

」說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀!

多麼善良的同學呀,和她比起來,我是多麼自私呀!她是一位樂於助人的好女孩,而我卻……

一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:

「對不起,我不該那麼自私……」而她卻說:「知道就好,好好改吧!」從此,我改掉了自私的毛病。

描寫人物外貌的作文 600字 初一水平

7樓:匿名使用者

我的弟弟bai

我的弟弟很可愛,十du分有zhi

趣。我的弟弟今年1歲半dao

,個子偏愛,一張櫻桃回小嘴,有一雙答又水晶晶又大的漂亮眼睛哦!乙個小巧的身材。這樣的外表看上去就是乙個調皮的小王子。自從弟弟來到我們家,就把沉悶的家變成充滿歡笑聲。

弟弟對**十分敏感。又一次,我在家裡上網放啦一下**,弟弟好像很興奮似地,把那個只有一巴掌大的屁股扭來扭去,而且手也在搖來搖去,弟弟就沉浸在**里拉吧。

描寫人物的作文,要有動作,外貌,神態的描寫。600字

8樓:海風教育

六年級的作文測試相對於低年級來說有一定的難度,對文章的要求有細緻性的描寫.我們在寫人物的作文

時候,不應將人物寫得過於死板.那小學6年級作文人物描寫怎樣才能將人物寫得栩栩如生?

(寫作)

在小學生眼中,好看的故事必須有美妙的語言、故事曲折,有人關注,可以與之產生共鳴.怎樣讓人物讀起來栩栩如生?

(1)動作描述,反映動態.

為了寫出角色的動作,我們可以使用慢動作逐一顯示動作的細節,並使角色的活**像移動.

在這一天,我變得孝心大發:"祖父,你的杯子太髒了,我會幫你清理它!"在沒有等待祖父回應的情況下,我自願捲起袖子將其洗淨.

我以為洗一杯子是簡單的事情,但我錯了.即使我用了一把刷子、用洗滌劑泡沫、用水猛擊......我嘗試了我能想到的一切,但無論我怎麼努力,茶漬還在那裡.

--《洗茶杯》

"我的腳扭曲了,疼!"我呲牙咧嘴的說,由於痛苦,整個身體不時顫抖.我媽媽立刻從我父親的手上拿了一塊軟布,輕輕地將它敷在我的腳背上,我突然覺得涼爽.

--《媽媽的手》

第乙個例子認為,作者洗杯的努力是,這使得吃牛奶的努力,結果沒有改變.用誇張的運動描述突出"洗杯"並不容易.第二個例子用"風度加行動"來表達母愛的內涵.

(讀書能豐富知識)

(2)外觀描述突出身份、個性

外觀描寫是刻畫人物的法寶,就像速度繪畫,掌握人物的特點,刷幾筆可以讓人站在紙上.外觀描述也是角色描述中的難點.對於小學生來說,掌握最具表現力的外觀特徵並不容易,而且在外觀描述中突出人物的性格特徵更加困難.

但也有方法,就像下面的例子一樣.

例1:今天車裡有很多人.我上車後發現沒有座位.

我發現下車口有座位於世就擠過去坐在那裡.這時,一位奶奶過來站在我旁邊,頭髮是白色的,但精神很好.我往旁邊挪了挪讓座位給老奶奶.

--《這一幕讓我感動》

實施例1掌握"頭髮"以表達老年人的健康;第二個例子,通過修整和其他描述,描繪了小朋友的形象.當然,這些外觀並不是獨立存在的.它們通常與心理學、等各種描述相結合,以將字元表達在一起.

以上是小學6年級作文的寫法,通過范文我們是不是能學到好多方法呢?

時間順序和描寫人的外貌的作文600字

9樓:娜莉

人物外貌描寫要注意抓住人物的外貌特點,加以重點突出,不需要面面俱到。如能適當用一些形容性的詞語和比喻,能夠增強人物外貌描寫的生動性。以下提供部分精彩的人物外貌描寫片段,請大家參考。

1、只有二十個月的喬治特,是三個孩子中最小的乙個,五月裡她還在吃奶,現在她把小腦袋抬起,坐在搖籃裡,望著自己的腳,開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上,很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽光。

2、我的弟弟小國,長得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭髮,長著兩隻招風耳,見人就咧著嘴笑。實際上,他是心裡壞。

他剛剛會玩,就跟我著對,我拿啥,他要啥,奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃,他抓過去就玩,我摸都摸不到。我要寫字,他就奪鉛筆;我吃饅頭,他連雞蛋都不吃了,也要吃饅頭……

3、小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那麼大;臉圓圓的,紅紅的,像個大蘋果。她睡得很甜,兩隻眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩隻彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動,好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子紮緊,一動也不動。

4、她大概叫琅琅,穿一件紅底白點小罩衣,凸額頭,塌鼻樑,一頭頂柔軟的捲髮,總是不聲不響,像個沉靜的小哲學家。

5、烏黑油亮的頭髮,紅紅的小臉蛋,兩隻小眼睛像小貓那樣睜著,伸直了他胖胖的手臂,手臂上還有五個小窩窩。

6、這小傢伙,才五歲,長得特別惹人喜歡。大腦門,高鼻子,一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉,給爺爺傳話,取東西,送報紙。別人說他是爺爺的「警衛員」。

7、姐姐七歲,是一年級學生,穿著白襯衫和藍色的學生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生公尺。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

8、梁好是我四姨的獨生女兒,今年快四歲了。我第一次見到她的時侯,覺得這個名字很有趣,就逗著她問:「『梁好』,你為什麼不叫優秀呀?

」她一聽,就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘著嘴,瞪著眼,裝出歷害的樣子對我說:「我打你!」大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣,都忍不住哈哈大笑起來。

梁好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭髮,隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子,活像兩根炮竹捻兒。

深深的眼窩,長長的睫毛,一對很神氣的水汪汪的大眼睛,一笑起來眯成縫,一發脾氣瞪得像小圓球。

9、鄰居家有個七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖,臉上的肉把眼睛都擠成三角形了,可他還拼命吃。這不,他正在吮一支棒冰,弄得滿地都是冰水。

10、甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白裡透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭髮調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。

那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多麼活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有乙個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇。

身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上鏽著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

11、我有乙個妹妹,今年一歲。她很活潑,也很可愛。每次,人家問她眼睛在**,她就把眼睛眯得很小;問她鼻子在**,她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在**,她就把舌頭伸出來,非常好笑。

12、小平今年剛三歲,個兒不高,胖乎乎的,很討人喜歡。別看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒,他的手總是不時地向上推推眼鏡,上幼兒園的孩子就戴眼鏡了,真像個小大人。

13、我的表弟帆帆,今年五歲。

描寫人的外貌怎麼寫,描寫外貌人的句子。

人物描寫是寫好記敘文的重點。人物描寫的基本方法主要有四種 外貌 肖像 描寫 語言描寫 行動描寫和心理描寫。描寫人物外貌,忌千人一面。世界上沒有兩個外貌相同的人,描寫外貌要抓住人物特點。外貌描寫的作用不僅在於勾畫出人物的外部面貌,而且也為了以 形 傳 神 即通過人物的某些外部特徵來揭示這個人物的性格,...

描寫身邊人外貌的句子,描寫身邊人外貌的句子100字

lhdka sjfkwrg akvkwkr dkgnejvjw gjtjek ejfie maind wkfkw qink 描寫能寫出人物的性格的外貌描寫100字!1.她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭髮,梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。...

描寫人的外貌用上成語,描寫人外貌氣質的成語有哪些?

膀大腰園 披頭散髮 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 靡顏膩理 閉月羞花 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴髮童顏 鶴髮雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅...