1樓：匿名使用者
牧羊人在全世界範圍內約有800個，在true小太刀線中，男主在魔法圖書館內曾與多個牧羊人相遇過。小太刀是見習牧羊人，但是因為其沒有平等對待所有人，盡力支援他們走上最幸福的路的心態，所以一直無法通過考試。而小太刀的上司是牧羊人771號，成為牧羊人之前是男主筧京太郎的父親，所以男主也一直記不得自己的父親的相關記憶。
生活中還有哪些「植樹的牧羊人」作文300字
2樓：匿名使用者
植樹的牧羊copy人》描述了一猛明尺戰至二bai戰時期法國普羅旺du斯地區的乙個孤獨牧羊人，將內心對zhi家人的思念轉化為dao了對大自然的關槐神愛，將餘生傾注在阿爾卑斯山上荒原的植樹工作，用自己的雙手和堅韌的毅力將荒蕪之地變成了人們可以安居樂業的田園，
本文記敘了牧羊人用雙手和毅力將法國普羅旺斯地區阿爾卑斯山荒蕪之地變**們安居樂業的田園的故事。2023年6月，「我」第一枝高次到這裡旅行，看到荒涼的景象，在「我」
找水時，邂逅了牧羊人，並在他的小屋留宿，知道了他的故事。第一次世界大戰結束後，「我」又踏上了「去往那片高原的路」，得知牧羊人除橡樹外還種了山毛櫸、白樺樹，「我看到了溪水。2023年6月，「我」最後一次見到植樹老人，這裡重新充滿生氣，變得富饒。
仿照《植樹的牧羊人》寫一篇200~300的作文
3樓：
今天，我和媽媽去華潤萬家買東西，這是我第一次去那，所以我還不太熟悉那裡。媽媽帶我來到文具區，讓我挑幾支自己喜歡的筆。我選完筆，一轉身，咦，媽媽呢？
我連忙在文具區找起來。可是我整個文具區都轉遍了也沒有看到媽媽。我一下慌了，不知道如何是好，頭上直冒冷汗，心裡嘭嘭直跳。
糟了我和媽媽走散了，我找不到媽媽了！我穩了穩心神，過了好一會兒忽然想起來媽媽曾經告訴過我：如果和家人走散了，千萬不能亂跑，要在原地等家人，否則家人就無法找到你了。
於是我就在原地不動等媽媽，感覺等了好久好久，心裡急得了不得。忽然有人在身後碰了我一下，我回頭一看，是媽媽！我猛地撲到媽媽懷裡，眼淚都差點掉了出來。
通過這件事我懂得了，遇到突發事件不能慌張，一定要冷靜，用心想辦法就一定能解決難題。
《植樹的牧羊人》縮寫300字
4樓：閣月追星
假如你想了解誰是真**行出眾的人，恐怕得花好幾年觀察：看看他的行為是否無私；動機是否慷慨；同時他還必須在大地上留下明顯的印記。
四十年前，我來到普洛旺斯高原，遇到了乙個充滿自信、意志果斷的牧羊人。
他說，這塊高原因為沒有樹，正走向死亡。他正好可以擔負起拯救大地的任務。
五年戰亂後，我想起了他。樹苗已經長成了森林，這片森林全長十一公里，最寬的地方有三公里。
或許正因為布非耶擁有無私的心靈，加上住在有益健康的山林，過著儉樸的生活，上帝才賜予他如此強健的體魄。以他種樹的速度，實在無法估算他還能種多少畝的山林!
這個男人告訴我們，只靠身體力行和蘊藏的品德，便能將荒地變成沃土。
植樹的牧羊人精神作文
5樓：匿名使用者
我說自私 你 相信嗎 每個 創造奇蹟的人 都沒想到為人民服務啥的只是絕的 應該這麼做 必須怎麼做 沒他 其他的出發點
關於植樹的牧羊人相同的作文
6樓：墨存丶
晃兩天過去了，兩人冷得直抖，更餓得前心貼後背，眼看就要支撐不住了，就在這時發現前面有一小群羊，不多，一眼即可數出，整整十隻，令兩隻「餓狼」喜出望外的是，沒有牧羊人。
就在這時乙隻特別肥大的羊竟不知好歹地主動迎了上來，嘴裡還乙個勁地叫喚。張三和李四心說就是你了，當即雙雙撲上前，任憑這只肥羊拼命掙扎，還是被快刀割斷喉管，一命嗚呼。
可就在兩人剝皮剖肚時意外發生了，這只肥羊的前腳趾上竟套著乙隻戒指，取下一看兩人大吃一驚：戒指見過，好像是……老大獨眼龍的。
這是怎麼回事？管他哩，很可能是老大慌不擇路逃命時丟了，又恰好被這只羊給踩上套上了。
不大工夫兩人幾乎吃光了一整隻羊，正快活，有人怒吼起來，掉頭一看，不好，牧羊人來了，要命的是，牧羊人手中有槍。
張三和李四像兔子一樣跳起，立即分頭逃竄，使張三高興的是，牧羊人追趕李四去了。
張三沒頭蒼蠅似的亂跑起來，也不知跑了多久，忽然發現眼前赫然站著一人，不是別人，正是端著槍的牧羊人，真是冤家路窄啊！
植樹的牧羊人看圖作文
7樓：匿名使用者
植樹的牧羊人讀後感550字【1】
本文記敘了牧羊人用雙手和毅力將法國普羅旺斯地區阿爾卑斯山荒蕪之地變**們安居樂業的田園的故事。2023年6月，「我」第一次到這裡旅行，看到荒涼的景象，在「我」
找水時，邂逅了牧羊人，並在他的小屋留宿，知道了他的故事。第一次世界大戰結束後，「我」又踏上了「去往那片高原的路」，得知牧羊人除橡樹外還種了山毛櫸、白樺樹，「我看到了溪水。2023年6月，「我」最後一次見到植樹老人，這裡重新充滿生氣，變得富饒。
本文以時間為順序，以荒原到綠洲的變化為線索，條理清晰。
敘事描寫細緻生動，用詞準確，極富感染力，字裡行間含蓄著作者的深情;結構嚴謹，行文中注意前後對比、照應。
⑵用第一人稱敘事，「我」作為乙個見證人，使故事顯得真實可信，又通過我的所想所感，對植樹人的平凡而又偉大的一生做出了高度的評價。
夾敘夾議，敘議結合，首段的議論起到了總領全文，點題的作用，並奠定了文章的感情基調;結尾的議論既照應開文，又給主人公以高度評價，立意深遠，使文章主題上公升到人生哲理的高度，給人以深刻的啟迪。
在我眼裡，他就像這塊不毛之地上湧出的神秘泉水。 運用比喻的修辭手法，把「牧羊人」比作「不毛之地上湧出的神秘泉水」，生動形象地表現了
「我」在處境非常困難時遇到「牧羊人」的欣喜之情。
他停了下來，用鐵棍在地上戳了 -個坑。然後，他在坑
裡輕輕地放進一顆橡子，再仔細埋上泥土。
運用動作描寫，「輕輕地放」「仔細埋」生動傳神地寫出牧羊人對橡子的愛惜，種樹的認真，也含蓄著「我」對「牧羊人」的敬佩。
「他拿出乙個袋子，從裡面倒出了一堆橡子。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。」這個句子運用了什麼描寫方法，試分析有什麼作用?
動作描寫(細節描寫+，寫出「牧羊人」選橡子時一絲不苟的態度，生怕有一棵發不了芽，與下文種橡子時的「輕輕地放」「仔細埋」相照應，也為下文橡樹長大成林作了鋪墊。
「我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我幫忙。」「牧羊人」為什麼不讓我幫他呢?
不讓我幫他挑選橡子，一是因為我是借宿的客人，是對我的關照，更主要的是怕我挑選的橡子不夠好，擔心種下後不能發芽生長。
這個故事啟示我們:只要心存美好的願望並長期不懈的努力去做，人一定可以改變惡劣的生存環境，大自然也一定會給予豐厚的回饋，人類的可悲命運最終會被改變。
8樓：可以嗎
牧羊人在全世界範圍內約有800個，在true小太刀線中，男主在魔法圖書館內曾與多個牧羊人相遇過。小太刀是見習牧羊人，但是因為其沒有平等對待所有人，盡力支援他們走上最幸福的路的心態，所以一直無法通過考試。而小太刀的上司是牧羊人771號，成為牧羊人之前是男主筧京太郎的父親，所以男主也一直記不得自己的父親的相關記憶。
《植樹的牧羊人的啟示》作文不少於500字
9樓：奔跑的窩牛的家
植樹的牧羊人
那位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了乙個親人.
他的事業是「堪與上帝比美的事業.由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地.
人與自然相互依存的關係.他深深意識到人生的價值在於為他人.為後人造福.
幸福不是一種狀態.而是一種心態.人生充滿忙碌.
但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!
愛是人生之源.乙個人的心中倘若沒有愛的泉水.那也就不會有人生的綠蔭.
有了愛.縱然是滿眼陰雲.遍地荊棘.
你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往.愛造就人成為獨一無二的動物.物質的貧缺只會導致人生的艱難.
而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨.令人心痛的是.在這個越來越崇拜物質的年代.
一些人變得急功近利和急於求成.物質左右著他們的心靈.其心靈世界猶如乾涸的沙漠.
心不乏則身不累.
有人說.像螞蟻一樣工作.像蝴蝶一樣生活.
這樣的人.其生命一定是陽光般燦爛炫美.成功學家拿破崙希爾曾經說過:
「人與人之間.只有很小的差異.但是這種很小的差異可以造成巨大的差異.
很小的差異即積極的心態還是消極的心態.巨大的差異就是成功和失敗.愛能使人懂得憂傷與痛苦.
同時也能使人擺脫憂傷與痛苦.令平凡的生活充滿情趣與意義.英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道:
「我不和誰爭.和誰爭我都不屑.我熱愛大自然.
其次就是藝術.我雙手烤著生命之火取暖.火萎了.
我也準備走了--蘭德的這首小詩表現了乙個走進暮色的老人通達從容.積極樂觀的人生態度和寧靜淡泊.鉛華洗盡的人生境界.
愛讓生活多份陽光.種樹的牧羊人不也正是如此嗎?
植樹的牧羊人6oo字的作文
10樓：好玩的稱號
今天，我和媽媽去華潤萬家買東西，這是我第一次去那，所以我還不太熟悉那裡。媽媽帶我來到文具區，讓我挑幾支自己喜歡的筆。我選完筆，一轉身，咦，媽媽呢？
我連忙在文具區找起來。可是我整個文具區都轉遍了也沒有看到媽媽。我一下慌了，不知道如何是好，頭上直冒冷汗，心裡嘭嘭直跳。
糟了我和媽媽走散了，我找不到媽媽了！我穩了穩心神，過了好一會兒忽然想起來媽媽曾經告訴過我：如果和家人走散了，千萬不能亂跑，要在原地等家人，否則家人就無法找到你了。
於是我就在原地不動等媽媽，感覺等了好久好久，心裡急得了不得。忽然有人在身後碰了我一下，我回頭一看，是媽媽！我猛地撲到媽媽懷裡，眼淚都差點掉了出來。
通過這件事我懂得了，遇到突發事件不能慌張，一定要冷靜，用心想辦法就一定能解決難題。
11樓：隋元廣
植樹的牧羊人讀後感
《植樹的牧羊人》講述了「人」在生態鏈中的角色差異所帶來的不同結局。主人公在法國南部阿爾卑斯山脈的普羅旺斯高原穿行，途經乙個破敗荒廢的村莊，村莊泉眼乾涸，房屋崩塌，沒有乙個人。在又一段長途跋涉後，他穿越了幾十里昏暗的黃沙漫天的高地，在沒有生氣人跡罕至的高原見到了乙個牧羊人。
從牧羊人布菲耶的口中我們得知：主人公看到的村莊之前是人丁興旺的，村民們靠燒炭砍柴為生。能以伐木燒炭作為生計，可想而知這片土地曾經樹木成林，它曾經是人們理想的家園。
可是一味地向自然索取，只知砍伐而不知栽種，在有限的資源耗盡後，人們的生活面臨困境。為了生計村民們搶奪剩下的為數不多的樹木，私慾、爭吵、病疫和瘋狂伴隨著資源的枯絕肆意橫行。當人們在這片土地上再也找不到任何可利用的東西後，他們選擇了離開，留下了一片不毛之地。
這是影片前面部分對故事的敘述，通過畫面的昏黃、風聲的呼嘯和主人公行走的艱難我們得知這的確是一片已淪為廢墟的土地。村莊頹敗、房屋坍塌、飛沙走礫，曾經的美好家園成了一片荒原。這是村民們自己種下的苦果，當大自然再也無力承受人類對她的一味索取後，她只能赤裸裸地呈現被人類肆意虐剝的傷痕。
環保先鋒雷切爾?卡森說：「人在他自己發明的人造世界裡走得太遠了。
他用鋼筋混凝土造就了城市，把自己與大地的真實、水的真實和發芽的種子的真實隔離開來。」普羅旺斯高地的人們被利益羈絆後，與自然規律背道而馳。而當大自然表現出了她的不可擔負後，眾人選擇了遺棄。
這體現出村民缺乏對人與自然持續發展關係的反思，不能正視失去家園的根本原因。
影片中有明顯的對比手法運用。「我」所見到的牧羊人目睹了村莊的變化，默默地選擇了以植樹來逐漸改變區域的環境。布菲耶老人在放羊之餘，前3年種下了10萬棵橡樹。
一戰後的第5年，「我」再次去拜訪老人，他之前種下的樹木已經繁盛如森林，乾涸的河床恢復了生機，流水環繞。二戰爆發時，老人所栽培的森林險遭採伐，終因地處深山運輸不便而免遭此劫。可見這時的森林已具相當規模了。
老人年復一年地植樹，堅持了近40年，終於他憑藉一己之力使被遺棄的高原成為綠洲，良性的生態形成。之前逃離的村民們紛紛回到這裡重建家園，昔日的村莊恢復了生機。
《植樹的牧羊人》後續作文,《植樹的牧羊人》後續作文500字
一年一度的植樹節即將臨近,我們開始紛紛保護樹林 和樹木.一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節保護樹林和樹木,應該無時不刻的保護著樹林和樹木.幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠遠高出其他動物的人類出現後,植物...
植樹的牧羊人他是怎樣的人,植樹的牧羊人他是乙個怎樣的人？
這是乙個與世無爭的好人。屬於社會裡面那種既不幫助也不冷漠的那一種人，這種將自己置身事外的人才是真正的聰明人。戰爭爆發了，那個植樹的牧羊人在那裡種樹。戰爭結束了，他仍然在那邊植樹。植樹的牧羊人 他是乙個 意志堅定 堅持不懈的不圖回報的精神品質和勤勞執著 積極樂觀的生活態度乙個人 植樹的牧羊人 又名 種...
《植樹的牧羊人》讀後感，左右《植樹的牧羊人》讀後感，300字左右
當我們用這樣的視線去看事物時，就可以發現我們和觀眾的共通之處。那是一種來自深處且長期累積的人文觀點。片中的普羅旺斯爺爺有一張哲學家的臉，而拜克選擇這張臉的理由，我非常能了解 這是乙個很長的繪本，不需要太多的進行講解，光是讀，就幾乎需要一節課的時間。在繪本中這本書的文字量算是很大了。其實故事很平淡，講...