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2021-03-03 22:20:37 字數 5369 閱讀 7191

1樓:閃月

碗苦澀的藥水,讓我與老師結下了深厚的情誼。

當時我讀幼兒園。記得那天,我正在全神貫注地聽課。忽然,我的頭一陣一陣的疼,全身無力,只好趴在桌子上。

正巧,林老師發現了我的情況,在全班朗讀課文之時,林老師走到我的身旁,摸了摸我的頭,「哎呀,頭真燙,發燒了啊。」林老師立即停下課,扶著我到休息室,急急忙忙地幫我叫來了醫生,又為我熬藥。看著忙碌的林老師,我的心裡充滿了感激和內疚。

以前,我是多麼的調皮,老是不停老師的話,惹您生氣,現在,您卻這麼關心我。我的眼淚情不自禁地流了下來。「冬豔,怎麼了,頭還痛嗎?

」我看著林老師,搖了搖頭,「你父母在家嗎?我打**過去,告訴你父母。」我說:

「我爸爸媽媽都不在家,去上班了,他們現在一定抽不出時間來的。」林老師點了點頭,扶我躺下,讓我睡一會,不久,我便進入夢鄉。

乙個熟悉的身影在我的眼前掠過,是媽媽!我呼喊了一聲,頓時驚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,看見桌子上一盞明亮的燈,一本本作業本,定睛一看,是林老師!

只見林老師拿來溫度計為我量體溫,又用毛巾給我擦了把臉。之後,林老師端了一碗藥水,一口一口地喂我喝,霎時,一股暖流從心底湧出,我的眼睛濕潤了。林老師問:

「這藥水苦嗎?」我笑了笑,說:「不,不苦,這藥水很甜。

」「傻孩子。」林老師笑了,我聽了,接過碗,一口喝了下去。其實這碗藥水很苦,但我毅然地喝下去,因為有老師的愛,一碗涼水又算得了什麼呢?

每逢教師節,我都會特地買一束鮮花,送給我敬愛的林老師。

老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

在我身邊,在學校裡,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

她中等的個子,一頭烏黑的亮髮,一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態,便是我們的班主任***,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支援著我們,溫暖著我們,於我們相處近三年了。

***對每個同學的要求都十分嚴格,而且態度很嚴肅,這是班裡的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕***,我也不例外。

記得有一次,那幾日我迷上畫**人物漫畫,竟然在***上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被***看的一清二楚,***非常著急和生氣,好像對我很失望。她嚴肅地對我說:

「你應該發現你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎麼行?」聽到了***的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。後來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了***的苦心,她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。

這使我發現了***的又乙個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了,同學之間發生爭執,或者遇到困難解決不了,***都會幫助我們認真地處理好。

後來在一些聯歡會等活動上,***參於到我們的活動中來,她帶領同學跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現,原來嚴厲的***也有平易近人、和藹可親的一面。***在學習上對我們要求很嚴,我們通常會不願意,但只要我們理解***的用意。

在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

***,您將是我成長的過程,永遠不會忘懷的乙個重要篇章,***付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是***的學生而驕傲,***會永遠留在我的記憶裡!

十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對於笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。

我清楚得記得那是乙個晴朗的日子,我在學校走廊裡又蹦又跳,因為我數學期中考試考了第一名,受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對我說:「聽說了嗎?

數學老師明天就要不教我們了。」「不教我們?為什麼?

」我反問道。「我不知道,我也是聽別人說的。」當時我還以為她只是在開玩笑,也沒放在心上。

上課鈴響了,語文老師走進教室,她一臉嚴肅地對我們說:「同學們,告訴你們乙個壞訊息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。」「為什麼?

」不知誰問了一句。語文老師說「唐老師他雖然教書很認真,很熱愛教育事業,但他是乙個代課教師。他上有老下有小,這點微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意。

」聽了老師的話,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶裡打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前:當媽媽第一次帶我走進校園時,見到第一位老師就是你,你撫摸著我的頭對我說:

「歡迎你,小朋友!」使我感覺到了你的親切;當我第一次沒有完成作業時,你只對我語重心長的說了一句話:「老師相信你這是第一次,也是最後一次。

」當我成績下降時,我看到的是夾在我作業本裡的一張紙條,上面寫著「失敗是成功之母」;當我取得好成績時,聽到的是你諄諄的告誡「驕傲使人落後」;當我闖了禍時,你像乙個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……

幾年過去了,唐老師你在他鄉還好嗎?

我有一位特別好的老師,就是朱老師。

朱老師又高又瘦,身材苗條,梳著披髮,鼻樑上掛著一副精緻的眼鏡;朱老師彎彎的濃眉下長著一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛會「說話」,有一次,我在朗讀的時候,把腿伸到了課桌外面,朱老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,彷彿在說:「嘉慶,學習的姿勢、態度要端正。」我立刻把腿伸了回來。

朱老師在工作上認真負責。有一天上午,太陽像個大火球一樣,火辣辣地照射著大地。教室裡也是一樣,熱得像烤爐似的。

朱老師讓我們自己做卷子,而朱老師卻好像沒感覺到似的,不怕熱,在講桌旁認真地批改作業,可是汗水順著她的臉頰流下來,就像小蟲子一樣往下爬,但朱老師還是在專心致志地批改作業,還是沒有半句怨言,啊,朱老師愛崗敬業的精神真讓我感動萬分。

朱老師講課講得也非常好。生動有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課,你會感覺好像進入了知識的海洋裡,老師帶領大家在那知識的海洋裡遨遊,探索。

朱老師就像我們的媽媽一樣愛我們。「六一」那天,我們演完節目後,朱老師大聲說:「同學們,你們去老師家玩吧。

我們聽了,高興極了。我們和朱老師說說笑笑,興致勃勃地去了老師家。我們去了以後,急忙開啟電腦,開心地玩了起來,朱老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,汗水順著她的臉頰流了下來,她高興地說:

「一定要給我的學生做幾道我最拿手的菜。」不一會兒,桌上擺滿了香噴噴的飯菜,我們都饞得直流口水, 大家都津津有味地吃了起來。吃著吃著,我們還玩了乙個遊戲——詞語接龍。

這時的朱老師看著我們高興的樣子,眯著眼笑了。噢,我知道了,朱老師的愛是汗水,朱老師的愛是香噴噴的飯菜。我和朱老師的感情就像媽媽對我的愛一樣深厚。

這就是我的朱老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點燃了成功的道路。是啊,天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻著。老師,這個崗位是多麼平凡,沒有華麗的舞台,三尺講台就是她揮灑人生的天地。

面對那幾十雙迷茫而渴求的眼睛,她義無返顧地將自己的知識傳授於孩子們,可自己呢?…啊! 加減乘除算不盡您做的貢獻,詩歌歌詠頌不完您對大家的關愛!

我愛您!

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2樓:放羊的星星

禮物的珍貴與否,並不在於它昂貴的**,也不在於它龐大的數量,往往在於它所體現的意義……

小潔是我在小學的同學,也是我最好的玩伴,更巧的是,她的生日和我在同一天。因此,每當深秋將近,我們都會十分用心地為對方準備乙份精美的禮物。

這一年的深秋又要來了,與她不見已有半月之久,我與她相約來到一家商店,明則為了過把購物癮,暗的裡則是要探聽出她喜歡的禮物。

來到服飾櫃檯,小潔的一雙眼睛頓時亮了。我四處環視著,發現了一頂精緻的毛絨小帽,這不是她和我一樣最愛的紅色嗎?我忽然想起來半個月之前她曾經在這裡買過一條紅色條紋的圍巾,如果送她一頂與圍巾搭配的帽子,不是再合適不過了嗎?

我當機立斷買下了那頂帽子。付錢的時候,我看見迎面而來的小潔異樣的目光,她是不是已經猜到這會是我送她的禮物了呢?

又是一週過後,在蕭瑟的秋風和飛舞的落葉中,我們都迎來了各自的十四歲。我和小潔在飯店中為彼此慶祝生日。在吹完蠟燭,分完蛋糕之後,便進入了交換禮物的環節。

我接過小潔遞過來的禮盒,無意間注意到她那燦若春花的笑臉,心中便猜到了這禮物一定也非同一般。我同樣抱著燦爛的笑容將禮盒擺到她面前。於是,我們十分期待地拆開禮物……

開啟禮盒,眼前的一切令我既驚訝又感動。安詳地擺在盒子裡的,宛然便是那條似曾相識的紅條紋圍巾。小潔還沒拆開禮物,但她注意到我驚喜交加的表情,便笑著解釋說:

「我半個月前在商店裡見到這最後一條紅圍巾,想到你最喜歡紅色,就買下來了。怎麼樣?好看嗎?

和你上星期買的那頂紅色小帽很搭配吧!」說完慢慢開啟她的禮盒……

「這是……」她抬起頭,疑惑地看著我。等我們弄清楚事情的原委後,都不由得會心地笑了,既為這個美麗的巧合,又為那些美麗的誤會……

雖然那圍巾和帽子確實是天衣無縫的搭配,但是我還是收下了那份禮物。而且我不得不說:那是我一生中最珍貴的禮物。

不僅僅因為它是我和小潔之間純潔友誼的最好見證,更是因為,收藏著那份特殊的禮物,就等於收藏著朋友之間互相關懷的心。

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3樓:匿名使用者

素材還是論據?我有幾個關於友情的論據,高考用的,不知道對不對。

舒伯特&貝多芬

迪士尼&莫迪

恩格斯&馬克斯

管仲&鮑叔牙

還有高山流水的那個嗷

關於友情,親情,師生情,的作文素材,不要范文 只要告訴我 這些作文裡大多可以寫些什麼內容就好

4樓:廾清亓池

有人說教師是蠟燭,有著「蠟炬成灰淚始乾」的奉獻精神;有人說教師是園丁,辛勤的培育著花草樹木,給城市給社會帶來了美麗;也有人說教師是潤物無聲的細雨,滋潤焦渴的心田;還有人說教師是清澈透明的甘泉,澆灌乾涸的土地。無數很高的評價,賦予了教師肩上重大的責任。

師生情像一條堅固的繩子,割也割不斷

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我們從乙個個充滿著天真的孩子變成乙個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,「不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。」是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

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看著一位位教我們知識,教我們做人而又辛勤的教師。在教師節裡,老師最想要得禮物就是我們的學習成績,但是還是有人為老師獻上最美麗的鮮花。大家快來看呀!這兒有一幅獻花圖。圖上有一位小女孩把剛從山上採來的野花,來到老師辦公室窗前,悄悄把野花放到老師筆筒裡。你們看老師的辦公室桌子上有檯曆 語文書 老花鏡 筆筒...

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