如圖,用一筆畫一條線,使這個圖形成兩個三角形

2021-03-03 20:31:27 字數 2826 閱讀 8846

1樓:【悶騷】帝

畫條粗線。這是個腦筋急轉彎,只能算趣題。幾何裡的線是沒有粗細的。

在下圖中畫一條直線,使圖形變成兩個三角形。

2樓:阿笨

就是畫條寬寬的線段,也就是和斜斜的邊同寬,連線對角即可!此題屬於**題,數理上無解!

3樓:凳不利多

因直線沒有寬度,所以可以用較寬的筆畫如圖的一筆,就把五邊形變成為兩個三角形。

4樓:楓雪孤弦

此題不符數學原理, 這是個五邊形 ,內角和為540°,一條直線切成兩個三角形no 那你是說五邊形內角和為三百六十度嗎

這個圖只能用一筆畫乙個直線就能分成兩個三角形,怎麼弄?

5樓:匿名使用者

比較多的說法,也是比較小學的說法是 用很粗的線,斜著畫過來 ,相當於乙個平行四邊形 然後就變成兩個三角形了

6樓:孫澤添

這個是不能的,你可以用三角形內角和證明

只用一條直線,一筆將這個圖形分成兩個三角形。會做的幫幫忙。謝謝

7樓:數學來吧

您好,寒櫻暖暖為你解答:

這是個智力題

方法是從右上向左下畫一直線

因為是智力題就不能用一般的線,

這條線要夠粗,要粗於右上的那斜線

明白沒沒明白可以追問

請採納,謝謝!

8樓:匿名使用者

話說用粗筆直接一筆下去

4年級奧數,在圖上畫一條直線使下面圖形劃為兩個三角形

9樓:匿名使用者

作為奧數題,是無解的,因為直線是沒有粗細的.而且,你還可以從內角和的角度來證內明此圖無法分成二個三角形

容.不管是誰出的,哪怕是數學大師出的,都是欠考慮的.

但,作為腦筋急轉彎,那就是畫一條足夠粗的線.不過,腦筋急轉彎,轉多了,人就變傻了!

ps:看到仍有不少人關注這題,我就不妨多說幾句:

1.直線的定義不是很明確的,教小學生時強調的是二點:一是可往兩端無限延伸,這個沒有異議,二是沒有粗細並強調要多細有多細而絕不是要多粗有多粗!

這是從正面理解直線.更多的關於直線定義的爭執於小學生不利.數學家們都說了:

每一種不同的直線定義就對應一種不同的幾何體系.

2.我也陪畫一條足夠粗的線的玩玩腦筋急轉彎:我一不小心,用了一條整個宇宙這麼粗的直線一筆畫過,天啦,我現在站在這條直線上,看不到太陽,也看不到地球了,我要回家,大師們,幫幫我吧......

10樓:匿名使用者

這道題知道,關鍵就是沒有規定所謂「線」的寬度,所以你就畫條和缺口一樣寬的斜線,把缺口用這條粗線「埋沒」掉就行了。其實是個腦筋急轉彎似的題目。

如果還有疑問,繼續追問,如有幫助,請予採納。謝謝。

11樓:匿名使用者

這應該是一道小學奧數題

曾經有人說答案是畫一條粗線,如下圖

但直線是不有粗細的說法的,所以應該是無解。

12樓:匿名使用者

據說是換一條很粗的直線,嘿嘿

13樓:冰雪兒

答案來見源網bai址du

14樓:匿名使用者

直線是沒有寬度的...所以你可以畫一條很粗的線...

15樓:匿名使用者

居然這麼多人追捧乙個「腦筋急轉彎」的答案。。。無語了。

什麼是奧數???這個圖畫一條直線把它變成兩個三角形。(小學四年級的奧數題)怎麼辦呢?

16樓:匿名使用者

是上面這個題嗎

用乙個很寬(粗)的筆,如圖就把乙個五邊形變成兩個三角形。

線並沒有寬度,用多粗的筆畫出的都是一條線。

17樓:匿名使用者

玩了一年還在玩......

找個比斜一邊略寬的筆,一筆畫到對角.......則一條線切圖為兩三角形回!

另外答什麼是奧數?

國際數學奧林匹克(internationalmathematicalolympiads)簡稱imo,是一項以數學為內容,以中學生為物件的國際性競賽活動

18樓:匿名使用者

左1右2用線連起來

夯唉叢趕食背甕膳期棘措姨怕炕拷妻溪秒轉淡鰭忿紊坪撈思茁遣

用一條直線把下圖變為兩個三角形

19樓:eu啦雪

作為奧數題,是無解的,因為直線是沒有粗細的.而且,你還可以從內角和的角度來證明此圖無法分成二個三角形.不管是誰出的,哪怕是數學大師出的,都是欠考慮的.

但,作為腦筋急轉彎,那就是畫一條足夠粗的線.不過,腦筋急轉彎,轉多了,人就變傻了!

ps:看到仍有不少人關注這題,我就不妨多說幾句:

1.直線的定義不是很明確的,教小學生時強調的是二點:一是可往兩端無限延伸,這個沒有異議,二是沒有粗細並強調要多細有多細而絕不是要多粗有多粗!

這是從正面理解直線.更多的關於直線定義的爭執於小學生不利.數學家們都說了:

每一種不同的直線定義就對應一種不同的幾何體系.

2.我也陪畫一條足夠粗的線的玩玩腦筋急轉彎:我一不小心,用了一條整個宇宙這麼粗的直線一筆畫過,天啦,我現在站在這條直線上,看不到太陽,也看不到地球了,我要回家,大師們,幫幫我吧.

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記得要採納哦!4 3 2 1 10條 兩點乙個線段,這五個點分別是a b c d ea可以與bcde連線 b可以與cde連線 與上述不重複的情況下 c可以與de連線 與上述不重複的情況下 d可以與e連線 與上述不重複的情況下 或者abcde每個點為起點,其它點為終點,則每一點多可以與4個線段相連,則...

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