1樓：匿名使用者
換成以下其他答案的正確寫法是
1．東京から大阪まで車で一時間で行ける＿c＿がない
aわけ bこと cもの dほど
a 從東京到大阪開車一小時不可能到 （a是口語的一種表達方法，雖然也不錯但不是正確的日語）
b 東京から大阪まで車で一時間で（行くことができない）
c 正解（a的書面表達用法，正確的日語）
d 東京から大阪まで車で一時間で行ける（距離）のほど（では）ない
意思是「從東京到大阪不是開車一小時就能去的距離。」ほど表程度。
2．眼鏡を忘れて來た＿＿、あなたに気がつかなくてごめんなさい
aによって b．ものだから c．ところを d．かわりに
a 眼鏡を忘れて來た（こと）によって、あなたに気がつかなくてごめんなさい
名詞+によって 因為/由於
b 正解 因為忘記帶眼鏡沒注意到你很抱歉。
c ……ところを ……這個時候 （例如 眼鏡を忘れてきたところを、あなたが來ました。忘記帶眼鏡的時候，正好你來了）
d・・・・・かわりに 代替，換作……
3．かれの學說に対して（）針對他的學說
a研究するつもりです
b．反論したいと思います
c．知っていることを書きなさい
d．考えてみようと思う
a かれの學說（について）研究するつもりです。
b 正解 針對他的學說想提出反論。に対して 針對某種事情進行某種動作，強調即將發生的動作
c 意思是 把知道的事情寫出來
d 意思是 想考慮一下
括號內為使用該詞應作的修改部分，請參考。
日語語法高手進來 麻煩大家解釋一下什麼時候用尊他語，自謙語，禮貌語呢
2樓：匿名使用者
尊他語：對方比自己身份高或者為了表示尊重 但是不可以對自己用 比如：貴社（貴公司）
自謙語：降低自己以抬高對方身份 比如：敝社（我公司）
禮貌語：又稱丁寧語 用於比較正式的場合 比如：會議、商務用語
日語語法高手進來看看這個句子 順便翻譯一下
3樓：兔娘de私物小鋪
選擇項 4 是不復是寫錯了o(∩制_∩)o~ からといってbai1，剛剛 2，最終
du、結果 3，只要 4，表zhi轉折，雖然選擇dao4 啊
忘記翻譯了……
即便跟他商量，這個情況也不會轉好吧。
例：課長と相談したからといって、俺の給與も上がらないだろう。
4樓：兩袖清風孫秀鋒
那個人商量的一樣,這種狀況經常。
1 .剛開始時,2 .經過3 .只要4 .開始上演一場
5樓：阿釁
後邊那半句確定沒有打錯？
請教日語高手語法題，請翻譯並解釋一下，謝謝！
6樓：半虔誠的公尺飯
一、老師bai
，下次研究會，能讓我發du表一下嗎？嗯，
zhi我知道了，就這麼dao定了。
版「させていただく」請求別人讓權自己做某事就用這個，用動詞使役形，1是「する」連用形，3是「する」的敬語，4是「する」的被動。
二、來東京的時候，請務必來我家。
お＋動詞連用形＋ください：一種敬語表達方式，1「參る」是「行く」「來る」的自謙語、2「伺う」是「見る」的自謙語，3「召し上がる」是「食べる」的敬語，4「お越し」是「行く」「來る」的敬語。請求別人做某事用敬語，綜合對照1、2不對，3是吃飯的意思，跟前面的まで一詞接不上。
三、老師也知道這件事嗎？
いらっしゃる是敬語，前面的詞必然也是敬語，1上面說了是自謙不對，2是「存知」前加ご表示敬語，3「承る」是「聞く」「承知する」「引き受ける」的自謙語，4「存じる」是「知る」的自謙語。
7樓：愛瑞貝詩
②させて 句子是想表達，「請讓我發表」的意思， 所以要使用動詞的使役形。
④おこ版し 從句子的權
前半部分可以看出，來東京的人應該是「我」的老師、長輩之類的角色，所以後面要接尊他敬語，後半句的意思是，請一定要來我家，只有 お越し 是「來」的尊他敬語。 1 是自謙敬語 2 也是自謙 3的意思是吃，意思都不對。
②ごぞんじで 句子的意思是，老師也知道這個事件嗎？ 所以要用表示「知道」的尊他敬語。只有2是符合的。 而ぞんじ前面就是要用 ご 的，就當固定用法記著吧。
8樓：日語王老師
1．「老師，下bai次的研究會，請允許du我發表一下】【恩，zhi好的，就這樣定dao下來內吧】
～させていただく 是容自謙語，動作用與自己。表示請允許我做某事。
2.來東京的時候，請一定要來我家。
お越し下さい。ーー這個是尊敬語，來的意思。1和2都是自謙語，不能用於對方。3是吃的尊敬語。
3.老師也知道這件事情嗎？
ごぞんじですか。ごぞんじでいらっしゃいますか。都是您知道嗎？尊敬語。
其實日語考到尊敬語，自謙語就那幾個表達方式，死記硬背一下就可以對應筆試了。
有問題歡迎問我。
9樓：匿名使用者
1、②、自謙語，請讓我來發表。這種表達自己意願的自謙語（動詞+させ版ていただく是慣用形式
權)用來抬高對方。（いただけないでしょうか也是一種很客氣的說法。比頂けませんか要客氣）
2、④お越し是行く、來る的尊敬語，請地位比自己高的人到自己家（或自己的地方）的固定用法。
3、②ご存知、是知る的尊敬語，うかがう是聞く的敬語，ぞんじ一般是自謙的說法。うけたまわる是聞く的自謙語，受ける、承諾する的自謙語！
10樓：小劉
主要是考的日語中較難的自謙語和敬語，1自謙 23敬語
日語高手翻譯一下這篇閱讀，後面的選項麻煩也翻譯一下 謝謝！ 80
11樓：love夏弦夜
*技術帶來了強大的**，現在的繁榮是乙個科學事實。原來，科學和技術，但它應該分開考慮，在日本也有很多人這樣想隨著科學技術的一件事。作為一種模式，以現代科學，以客觀的態度已經發生在現代歐洲（1）研究系統直立廠無關的目標，並在當時科學的研究人員的因果關係原則有什麼東西請一目了然。
當技術和團結，在今天的工具機，將按照說明書和按操縱按鈕（1），認為這樣的機會，實現期望的結果。
這是偉大的。我當時太什麼難道不是太順利，因為信念嘿，什麼樣的檔案是在日本，很多人也做，因為它的文件，一切順利。有需要的選擇和機器，這樣做的乙個很好的方式，他們可以購買和u的錢。
我也想期待什麼，只要是錢很快就被認為ーー幸福。
（2）從父親作為乙個例子，它清楚地表明，它是從乙個逃學的孩子，今天學「的痛苦發展，人類＃我希望我能回來的兒子到月球去按按鈕，可能被迫去上學按鈕「，並沒有你。科學與技術，（3）側，這是您要的側只有當它是有效的。**有人類間關的父親和兒子，它不會幫助系統。
算了吧，難道不是錯覚，你就可以按自己的喜好來操縱他人的人，現代以及。或提高「好孩子」為人父母的他們的孩子在依法，一目了然措施「好」的老人，或排除故障。而你卻認為這一結果，兒童和老人，如果沒了我，「**」人類自己，覺得不知何故，和頭球額外壞的方向。
當涉及到人類間關系統，談話突然變得僵硬。如果親子對話的，也有朋友在家裡，isn，或是否有之前的感覺無論如何，像你想說的話，甚至是「執行ya'm活著緒共享。」支援這樣的感受是什麼感覺，和他的人是活著的。
我會記住這一點，或者通過「控制」或「操縱」別人不知何故，它實現了自己的願望和快樂。然後，乙個是熱心找到錢或手動認為有必要的態度，分享情感（4）上述變弱。
如何珍惜的心臟僅適合一目了然的豐富的關係，並與更多的能量一點。為了爭奪水果忘記，很多水果的腳（5），這是一種高大的樹，人群和登高立即贏得（2）在對方的喉嚨（注3）。如果這個數字還不如，我要你見出人與人之間的交流的樂趣會導致日本第一。
「日本宮崎駿河流」，於4月14日晚上的報紙「讀賣新聞」或「在2023年現在的幸福」
這是對於那些不知道如何使用手冊（注1）的解釋。指導。
我們立刻贏得（注2）：你不會是負的人，放眼未來拍賣。
劇烈爭吵（注3）：人們相互競爭，相互的敵意。
望採納。
12樓：匿名使用者
給你個建議，下次提問多分幾段來提問題吧。
你這樣太多了，很多人並不十分在意分數，都嫌麻煩，就象我。
如果沒人給你翻譯的話，試試我說的。
13樓：匿名使用者
這麼長。。。我寧願直接幫你做題。。如果這是篇閱讀的話
14樓：只為京飛
現在的繁榮的最有力的**,科學*技術。本來,科學和技術是分開的,而日本在科學技術作為一種想法的人很多。那個時候的科學是歐洲近代發生的近代科學樹立典範,研究人員也是該客觀、(1),其物件和無關的立場,站在進行研究,在那裡因果的法則更多人看到。
那個和技術結合,成為びつくと,今天的工具機的一樣,(注2)手冊根據按鈕時,就有機會,被捏造成便宜的。這是了不起的事。但是,你卻也取得好成績,所以日本的很多人都有何種情況,也有手冊,只要按照說明書,什麼都可以做得很好」的人們源源不斷。
為此,機器和優好的方法,有必要,它們是用金錢。不久後,只要有錢就什麼都實現-幸福~ ~」。(2)這件事了,孩子不登校而苦惱的父親「科學發達的今天,按下按鈕是最適合的人月走到回家」,但兒子按鈕讓孩子上學呢?
」。科學技術,操作錄用者和(3)時候才有效。父親和兒子的人際關係的地方,那是沒有任何幫助。
忘記這一點,現代人對別人很好地操縱的可以生活的源源不斷。按照法律育兒好自己的孩子叫作「好孩子」,高齡人的流行的對策」,照顧的專業。然後,這樣的結果,孩子和老人,聲稱自己是「人冷落和意識,不知不覺中,更有壞的方向走去。
據說人際關係,就突然僵硬。父子間的對話,又作何解釋?等的,朋友,不管怎樣都一起生活。
」中想的共享的源源不斷。這種情感的帶動下,正是人類自己有活著的感覺。他似乎忘記,想辦法他人的「編造」或「支配」,象自己的慾望,是幸福的。
然後,因此我認為有必要尋找的錢和說明書上。在此過程中,前面所說的感情(4歲)的共同語言的態度也在減少。豐富的東西相稱的心的珍惜,能源使用吧。
(5歲)腳下有好多水果忘記高大的樹,成為了水果的時候,你一勝高登和大家いがみあっ的群眾。日本人喜歡這種在乎,人與人之間聯絡分享快樂的戰力。就是「河水隼雄:
日本人是現在幸福嗎》、《讀賣新聞》在2023年4月14日版晚報》(注2)手冊:現在是事業上的使用方法進行了說明。指南。
(2)一勝利:人爭氣,互相競爭的樣子。大家いがみあう:
人互相競爭的敵意。
15樓：籃球夢
現在繁榮的帶來的有力**科學*技術這樣的事。本來，科學和技術術應該分開思考，但在日本科學技術術作為乙個東西那樣想的人很多。那時的科學是歐洲近代興起的近代科學作為範本，研究者事物客觀，（1），其物件無關係的立場站在研究，在那裡因果法則為見出。
還有技術有結びつくと，今天的工作桌子機器一樣，（注1）根據手冊按按鈕的話，桌子會一樣地被操作，希望能得到結果契約。這是極好的事。但是，這太順利，所以日本的很多人對什麼事情都有其手冊手冊，那樣做的話，什麼都會順利的，這種想法太多了吧。
因此上等的桌子機械和好的方法得到的必要，但這些錢可以買吧。然後，不久，只要有錢就什麼都身不由己了幸福的笑和思考。（2）這個清楚地顯示出作為例子，孩子不願上學而煩惱的父親親，「科學發達的今天，只要熟練的按動按鈕人回想是月球往返來的，但是兒子上學按鈕。？
」被迫過。科學技術，操作方和被操作方（3）時才有效。父親和兒子親的人間関係處是不起作用。
忘記了這些，現代別人熟練操作按自己的心願能夠錯覚的吧。好吃的育嬰法按照自己的孩子」「好孩子培育啦，高齡者対好的「對策」見添麻煩（中略）之類的。然後，那個結果，孩子和老年人有自己的「人回想帶」的話，總覺得覺察出更加向不好的方向發展，被認為。
人間関係說，話突然變得難。親子對話該如何等說之前，家庭也好，朋友也好，總之「一起活著的生命和」還想說這樣感情的份額的事吧。這樣的感情的支援，才是人回想自己是活著的感覺。
忘了這件事，說什麼「操作」別人「支配」別人，自己的慾望得逞的幸福。然後，因此必要考錢和手冊熱心找了的時候，先說的那樣的（4）感情共享態度變得弱了。豐富的東西只見互相的心連珍惜，再能源使用是怎樣的呢。
（5）腳下有許多水果的忘記，貴樹上結的水果為了爭奪，（注2）我勝點高登吧（注3）いがみあっ的群眾。日本人不出現這樣的姿態，人與人首先相連見出分享快樂，希望。「河川隼雄「日本人現在幸福嗎」「讀賣報紙」2023年4月14日晚報」（注1）手冊：
不知道的人，為了說明用法。指南。（注2）我勝家：
人負作風，先競樣子寬。（注3）いがみあう：人互相敵意以爭執
麻煩服裝搭配高手進來一下
藍色的t就要白色裙子,黑色的要麼也是黑色裙子,要麼就是白色的,白色的,可以任何顏色的,最好是也是白色的,裙子最好可以選選那些有點褶皺的,類似波西米亞的那些吖,高跟鞋配雙坡跟的,全白的,說實話,短t怎麼可能配裙子吖,除非牛仔裙了,不然真的沒氣質,蝙蝠衫說實話,我不支援咯,根本不適合配裙子,不管誇張與否...
麻煩會解夢的進來幫我解答一下，謝謝
坐車預示著生活起伏不定，家是溫暖的，預示著很穩定。夢見坐車回家，預示著自己正在向穩定的生活前進。夢見老人，是祥兆，未來生活會富有愉快。請會周公解夢的人幫我解答一下，謝謝了。原版周公解夢夢見死人 人雲死者得長命 意思是夢見有人談論死人，將會長壽 死人出棺外客至 意思是夢見死人出了棺材，將會有客人到來 ...
日語達人進來幫我看一下這幾個語法，謝謝了
2，這兩個都是語法。多用於動詞 形式，表示在可能性很低的情況下，勉強有可能的。意為 未必不，說不定。體言，用言 表意 未必，不見得。有時候，也有同多用於動詞 形式一樣，動詞 表達意思 未必不，說不定。3，關於 v 表無法 無從 是固定用法。v v 錶該行為，動作結果是必然的，非偶然。例 練習 練習 ...