初中暑假日記,十篇初中暑假日記300字

2021-03-03 21:49:59 字數 5553 閱讀 6009

1樓:匿名使用者

我的小房間裡有許多別具一格的東西,有活潑的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美麗的小花,有經典的童話書,有乙個大大的書櫃,書櫃的上面有乙個微波爐……可是這些東西我並不是很在乎,我只喜歡床頭擺的乙個小鬧鐘。

這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是乙個機器貓,天藍色的身子,顯得機器貓十分的肥胖,一雙白白的大眼睛下面,長著乙個紅紅圓圓的大鼻子,一張彎彎的嘴巴總是衝著你笑,一副憨態可掬的樣子,十分可愛。機器貓的肚子裡是乙個大表盤,12個彩色的數字均韻勻地刻在了表盤的一週。

表盤裡住著四個兄弟,時針是老大,分針是老二,秒針是老三,定時針是老四。四個兄弟裡,走的最快的是老三,只要它轉動一圈,老二才動一下,老二已經走了一圈,老大才動了一下,它們三兄弟就這樣有規律地在表盤裡相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子裡轉來轉去。老四最小也最懶,只有你轉動發條時,它才很不情願地慢慢地挪動一下,如果你不調動它,它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。

「懶蟲起床,懶蟲起床……」小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看錶,才6點20.我還想再睡一會兒,便把頭蒙在被窩裡,可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時,我彷彿想到了時間的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。

俗話說的好,「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間,遵守作息制度,養成良好的生活、學習習慣,它是我朝夕相處的知心朋友,陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你——小鬧鐘。

初中暑假日記300字 10篇

2樓:遇淑蘭谷環

天氣非常晴朗,微風輕輕地吹拂著我的臉龐。我早早地寫完作業,到樓下玩。忽然,我看見地上有許多小螞蟻,於是我捉來幾隻,想給它來個五「馬」分屍,可是,手沒拿緊,小螞蟻一下掉到了地上。

咦,真奇怪,小螞蟻從這麼高的地方摔下來,竟然摔不死。我百思不得其解。為了解開這個謎團,我一連捉了好幾隻,分別從一公尺、兩公尺、三公尺、四公尺的地方往下扔,可結果發現:

小螞蟻全都安然無恙,還在草地上東逃西竄呢!這樣,我就更加不明白了。

正在這時,我想起無聲的老師——書。於是,我像箭一般飛快跑到鄰居家,借了一本《十萬個為什麼》。我趕快翻開書查閱了起來,終於,我茅塞頓開,心裡萬分欣喜。

原來,螞蟻有6只細長的腳,正因為這一點,螞蟻就佔了大便宜,它那6只細長的腳可以起緩衝的作用。當身體向下降時,它就划動那6只細長的腳,調節身體平衡,所以,才不至於摔死。小螞蟻有了這6只細長的腳,就像有了防護一樣。

通過這次發現,我明白了:生活中處處都有科學,只要我們認真觀察,善於思考,處處留心,探索大自然的所有神奇之處,我們就能學習更多有趣的知識,了解無窮的奧妙。

初中暑假日記300字20篇

3樓:雪↘下了

今天,是星期六,我早早的起了床。

吃過早飯後,我盤算著這一天的行程。爸爸媽媽一會要上班去,整整一上午,我應該怎麼做?突然我眼前一亮,對,我應該好好做做家務!

在我送走父母之後的第一時間裡,我把我的床單拎了出來,心裡想,一定要洗的幹幹靜靜的,讓爸爸媽媽也開心開心。說幹就幹,我拿出大盆,倒滿水,把床單浸到水裡。媽媽告訴過我,洗床單,最好用手洗,如果用機器洗的話,可能會投不乾淨。

我拿起搓衣板,撒上洗衣分,用力的搓起被單來。開始的幾下還可以,可是到了後來,沒幾下就沒了力氣,我就想,要不放下吧,等到媽媽回來了,讓媽媽給我洗吧。可是另乙個念頭浮現了,就是堅決的洗下去,我不是還要爸爸媽媽看到我優秀的一面麼?

於是,我給自己打氣,繼續洗下去。

等到我洗完了,爸爸媽媽都回來了。我一抬頭,原來都已經十點半了!沒想到,洗一張被單會這麼累。那媽媽爸爸平時幹家務活的時候該有多累?我一定要努力做的好一點!

媽媽來到陽台,一見我涼的被單,高興地說:看啊,****居然把自己的被單洗了,太棒了,這是懂事了不少啊!」

我聽了心裡高興極了,發誓一定要更乖更懂事,幫爸爸媽媽做好更多的家務

4樓:匿名使用者

戰戒了,????????☔️

初中生300字暑假日記十篇

5樓:駝背樵夫

一、巴爾扎克說過:「苦難對於天才是塊墊腳石,對能幹的人是財富,對弱者是乙個萬丈深淵。」我們要做生活的強者,將挫折作為對自己的激勵,每天都保持樂觀;總之,笑對人生,這樣就終能獲得成功。

在我每天回家的乙個十字路口,我都能見到那位交通協管員,他外表毫不出奇,很瘦弱的樣子,我每次見到他總是會擔心這樣的乙份工作,如此的吃力不討好的工作,他會不會有危險?他又為什麼會來做這樣的工作?但是我每一次看見他的時候,他臉上卻總是帶著那種象陽光一樣的笑容,不管是對遵守交通規則的人,還是意圖闖紅燈的一些人,他總是用那種笑容伴著溫言和語,耐心的規勸著。

可能就是這樣的原因吧,我從不曾看到有人出言不遜或是怒目相向,他是普通的不能再普通的人,但是他是值得我學習的人。學習他的那種笑對人生,笑對困境的精神,從此以後我不管遇到什麼,都要笑著面對它!那時困難自然迎刃而解~我要過我的快樂人生~我的笑容將每天綻放在我的臉上!

笑對人生,生活才會飄落一片花瓣,使歲月散發真誠。

笑對人生,生活才會泛起愛的浪花,時刻流淌歡暢。

用微笑去迎接下一次的挑戰,用微笑去撫慰受傷的心靈。微笑會撫平舊傷心痛,融化心頭上的堅冰。

二、人生歷程

在人生的道路上,有很多的坎坷,有平靜的,有風暴的。那要看你以怎樣的心態去面對,人生的挫折有很多,人生的快樂也有很多,背後的閒言閒語,當面的甜言蜜語,人是什麼?只是當你有一天**公升起,還是當你一敗塗地的時候,面對的都是那些眾人的眼光嗎?

還是那些議論紛紛的閒言閒語,只有心態平衡,才能戰勝你當時的心魔。

不要管別人怎麼說,怎麼做,「走自己的路,讓別人去說吧」!翻越千山萬水,共度人生風雨歷程,今天的失敗,都是自己的錯,至今所遇到的屈辱,讓我確定了人生的追求,人不可完美,但也不可太於缺陷,人人都想事業有成,愛情如意,但問世間上真的有多少如願?有得必有失,有利必有弊,世間上沒有人兩手同時兼得魚翅和熊掌。

江山和美人,凡事必有先後順序,「功大於過」,人不可無志,我可以接受失敗,但不可以接受放棄。就像周華健唱的一首歌一樣「風雨無阻」。 給你我的全部 ,你是我今生唯一的賭注 ,只留下一段歲月, 讓我無怨無悔,全心的付出 ,怕你憂傷怕你哭, 怕你孤單怕你孤獨, 紅塵千山萬里路, 我可以朝朝暮暮 ,給你一條我的路 ,你我一生不停的腳步 ,讓我走出一片天空 ,讓你盡情飛舞, 放心的追逐 ,愛是漫長的旅途 ,夢有快樂夢有痛苦, 悲歡離合人間路, 我可以縫縫補補 ,提著昨日總總千辛萬苦 ,向明天換一些美滿和幸福, 愛你夠不夠多 ,對你夠不夠好, 可以要求不要不在乎,不願讓你看見我的傷處,是曾經無悔的風雨無阻, 擁有夠不夠多, 夢的夠不夠好, 可以追求 ,不認輸。

如果累了,將心靠岸,做了,請不要後悔,苦了,才能懂得滿足,傷了,才明白堅強,十全十美是天堂的尺度,但是人生只能說盡量達到完美。這才是主要的,人世間,除了權力,金錢,聲望,暴力等等之外,還有乙個給人成功,有了它,乙個人的潛能可以成倍成倍地施展出來,它就是-------正直。一切都會變的,無論受到多大的創傷心情多麼沉重,一貧如洗也好,都要堅持住,太陽落了還會公升起。

不快樂的日子總會有盡頭,過去是這樣,將來也是這樣,有些東西當你不能在擁有的時候,你唯一能做的就是不能忘記,太多的曾經,我們未曾把握太多的機會我們一再錯過,人的一生有很多的機會,關鍵是看你自己怎麼把握,有時候只是一句話,有時候是乙個微小的動作,或著更懸乎的是你自己的乙個表情,所以說我們在任何條件下都要打起精神,使我們的朋友感覺到我們很有活力,精神百倍,充滿著希望,充滿著機遇.每個人的經歷都是一本書,至於寫的好寫的壞,寫的厚寫的薄,寫的精彩寫的平庸,全看自己怎樣下筆,別人,沒有辦法代替。

挫折:在人的一生中是不可避免的,而遇到挫折和失敗,是付出的代價的一部分,遇到挫折並不害怕,關鍵你要如何面對挫折,從那裡跌到了,就從那裡爬起來。陽光總在風雨後,相信一定有彩虹,讓我們努力吧!

回憶那些快樂的日子吧!讓我們前進我們人生的歷程吧!

共創美好的未來。

三、勇敢的人常說:「我能行!」懦弱的人愛說:「我不行!」

今天的我們,將是21世紀的主人。我們的「行」與「不行」關係到中華民族未來的命運。

怎樣讓我們 「能行」,是有責任感的中國公民和我們自己所關心的問題。

現在,許多獨生子女在家庭的溺愛下,變得膽小懦弱,讓他做什麼事,想都不想,「我不行」三個字順口就出來了。這種對自己沒有信心的人,又怎能擔負起21世紀的重擔呢?

因為,「我不行」是一種反向的負資訊,是缺乏自信心的具體表現。總用這種資訊來暗示自己,一種「我不行」的形象就被自己不知不覺地塑造出來了。

「我能行」是一種正資訊,是成功者必備的心理素質。總用正資訊來調控自己,一種「我能行」的形象也就不知不覺塑造出來。

「我能行」與「我不行」,雖然只是一字之差,卻有著本質的不同。「我能行」是成功者必備的心理素質,而「我不行」正是失敗者失敗的主要原因,因為他們失去的是成功的重要支柱--自信。

我覺得,讓我們從小對自己有信心,用正資訊調控自己,比分數還重要。我們要改變「我不行」的狀態,讓我們喊出:「我能行!」

令人不安的是,在當今的家庭中,父母對孩子說「不行」的次數,要比說「行」多得多。父母也有一定的責任,父母一定要改變「孩子不行」這種負意識和行為,樹立起「孩子能行」的信念,並經常向孩子發出「你能行,你一定能行」的正資訊,放手讓孩子去實踐,去親身品嚐成功的喜悅和失敗的滋味。當孩子去參加比賽,媽媽要鼓勵他說:

「相信你一定能行!」孩子比賽輸了,哪怕是最後一名,你也要說:「敢去參加比賽就是好樣的!

」乙個人的潛能是很大的,美國一位數學家認為:人的大腦神經元總數在100億到140億之間,因此人一生中大腦可記憶的資訊量,相當於世界上最大的圖書館即美國國會圖書館藏書容量的3~4倍,而這家圖書館的藏書為2000萬冊。所以孩子的學習成績一時上不去,父母不必急躁,要耐心開發,只要你相信孩子能行,便一定能行。

有個男孩子字寫得很難看。低年級時老師常常說他笨,不如別的孩子有靈氣。孩子一點兒信心也沒有,字越寫越差。

三年級時,換了班主任。一次在孩子寫得亂糟糟的一片字中,老師挑中乙個寫得比較好的字,畫了乙個大紅圈,批了乙個大字「好」。孩子興奮異常,拿回來給媽媽看。

這位年輕的媽媽叫王峰,是雜誌社編輯,文化修養不錯。她興奮地說:「我早說你行!

瞧你這個字寫得就是好!」從那天起,孩子有了自信,迷上了練字,後來寫得一手好字。

是老師那個「大紅圈」改變了這個孩子,「大紅圈」就是一種正資訊的傳遞。

在我們還很小的時候,獲得的正資訊很多,獲得的負意識也比較多,所以我們從小受到的資訊太雜。但我們的父母也應該會教過你很多正確的資訊,正是那「太好了!」「你能行!

」幾個字有可能就把你引上了成功的道路。

可今天,長大後的我們得到的資訊又是什麼呢?大人們常常指責自己的孩子「太差了!」「太糟了!

」「太不爭氣了!」「太沒出息了!」……整天在負資訊的暗示下長大的孩子,他們的才能被忽視,他們無形中給自己下了定義「我不行」,於是他就真的不行了。

父母如果不丟掉「你不行」的負意識,便會成為孩子走向成功的一大障礙,如果自己也不去掉「我不行」的概念,那就是阻止自己走向成功的道路。

現代京劇表演藝術家蓋叫天曾說過:「天下沒有不行的事,自幼我們便是打這『不行』中鍛鍊出『行』來,這叫『練行的』。凡事總要有信心,老想著『行』。

要是做一件事,先就擔心著『怕不行』吧,那就沒有勇氣了。」

這話很有道理,自己都不相信自己能行,那誰還能相信自己呢?

哥倫布曾經說過:「世界是勇敢者的。」喊著「我不行」長大的孩子,將來肯定競爭不過喊著「我能行」長大的孩子。

主宰自己命運的,是人,是勇氣,而這種勇氣要從小培養。

當「我能行」三個大字成為一種信念,隨著時間的流逝悄然沉入我們心底的時候,那我們就真正長大了。

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