1樓：匿名使用者
這種寫法或稱格式，主要指議**和新聞報道。
議**，即首先概括提出自己的論點，然後闡述自己論點的具體論據，證明自己觀點的正確。
新聞報道：即倒金字塔體。先概括該新聞最重要的新聞事實，逐段闡述具體的事件經過，一段段補充細節、新聞背景等。
先概括後具體短文。
2樓：匿名使用者
人的一生可以在平凡中度過,平凡的人會向成功邁進;不平凡的人只會不勞而獲;這是我的理解.平凡的人才是最偉大的人,如：***、***……我認為平凡和平庸是不一樣的.
平凡：可以理解為,有遠大的理想和抱負,碌碌無為、向成功進發.而平庸就是：
平淡.庸,可謂之意庸俗.清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中說：
「平庸之子,無英華可以自見,無名譽可以震俗」
古代有些人寧願付出一生也要平凡的度過,不追求名利、不貪圖榮華富貴.而有些人寧願粉身碎骨也要得到自己想要的,哪怕是不擇手段.難道平凡不好嗎?
做事只做一半就半途而廢,有遠大的理想但卻不想實現,能算是平庸的人嗎?也可以算是失敗的人……
人的青春年華很容易老去,虛度光陰只會讓自己更快的老去,要拒絕這樣的生活.
如果可以,我倒想做那一波波浪花,去拍打岩石;願做那高空上的海燕,去與狂風暴雨拼搏;願做那寒風刺骨裡依然不敗的梅花;你們的頑強拼搏激勵著人們,這些是平庸做不來的.拒絕平庸,讓自己做那黃山上的松柏!
《水滴石穿》的故事啟迪我們：只有堅持不懈、才能成功!不要半途而廢,要麼你永遠都做不了成功的人.
既然一小滴水能夠匯聚成河、為什麼我們就不可以?我們不應該讓光陰流逝;我們要和時間賽跑,我們要創造奇蹟;要拒絕平庸!讓自己的人生開出最璀璨的花……
是金子總會發光,是千里馬總會遇到伯樂;不要讓自己的這一生白活,要讓自己活得有價值,拒絕平庸,將會點亮你們的心靈;拒絕平庸,將會走在無邊無垠的大地上;去勾畫出人生的夢想;去譜寫一首首動人的樂章.
新的人生,新的起點.讓我們去吶喊：我們要拒絕平庸,小鳥為我們歌唱,風兒為我們鼓舞;我們手拉著手一起走向人生的路程,鳥兒展翅翱翔;烈火在燃燒著,吹不熄它的堅強!
不要讓鎖鏈困住我們,只要堅信：就一定可以實現自己的夢想.不要以為命運不可改變,你不試試又怎麼知道?
要想改變自己的命運,就得靠自己,靠自己的腳踏實地.你會發現前面又是一條光明道路……
不要做乙個平庸的人,不管遇到什麼事,都要學會堅強、不要輕易流眼淚、把失去的光陰補回來,去做一些更有意義的事.
大家,讓我們的生活裡不要出現「平庸」兩字,因為我們不需要它,拿起手中的鑰匙,去開啟你們心中的那扇大門,你會發現,這又是乙個亮點……
世界上最永恆的是你的心,趕走平庸、超越自我!去譜寫新的篇章,翻開舊的歷史,讓你們的人生畫上圓滿的句號
3樓：愛上1103優優
作者寫一篇文章,往往是圍繞乙個中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的.讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明先概括較長的句子出來,然後將一些修飾詞去掉,這樣可以將句子濃縮一下.最後你可以根據題目在修改.
概括文章主要情節
4樓：小月螺螺
概括文章
主要情節，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞乙個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情?
她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什麼她會這樣想?丈夫回來以後，她又是怎麼想的?一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
5樓：匡起雲潘丙
概括文章的主要內容
，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想，體會文章人物或作者的思想感情。
首先，正如題目所言，我們一定要細心品讀文章。只有在此基礎上，我們才能明白這篇課文主要寫了什麼。其次，我們要分清這篇課文是寫事為主呢，寫人為主呢，還是寫景為主。
說得具體一些，如果是以寫事為主的課文，要弄明白事情的起因、經過、結果和參與事件的主要人物；如果是以寫人為主的課文，要大致了解寫了哪些人物，其中主要人物
是個什麼樣的人，他有哪些主要表現，通過這些表現，了解他有怎樣的思想品德和性格特點；如果是寫景狀物的課文，要了解寫了哪些景和哪些物，這些景物與別處的景物有什麼
不同等。也就是說，無論是寫事、寫人，還是寫景，我們都一定要注意其中特殊的東西。最後，既然是概括，那麼我們就要在概括清楚的基礎上，注意表達的簡潔。
比如說注意字數呀。不要把概括內容變成了原文複述。「準確」、「清楚」、「簡潔」是概括課文內容的三大基本要求。
概括內容，一般有兩種基本句式：「誰＋幹什麼」和「什麼＋怎麼樣」。前者一般用於概括寫事和寫人的文章，後者一般用於寫景的文章。
如果文章裡面有中心句
那最好了
如果沒有中心句
那麼你首先要知道這篇文章講了什麼
作者寫這篇文章的目的是什麼
要概括出：什麼時間、什麼地點、誰做了一件什麼事、結果如何，不超過三句，並且是短的
過這些表現，了解他有怎樣的思想品德和性格特點；如果是寫景狀物
怎樣概括文章情節！就是主旨，主要內容！
先概括後具體和先總後分的區別
6樓：純藍之夏
總(小白兔真可愛)--分(長長的耳朵，三掰嘴，紅紅的眼睛像寶石，一蹦一跳真可愛).先概述小白兔可愛 ，再說它怎麼可愛
7樓：加油小黑小童鞋
先概括後具體，先概括小白兔的可愛，再分別兔耳朵、嘴、眼睛，具體的把小白兔的可愛體現在我們面前。總分是現總結性的概括文章內容,在一段一段的進行細寫二先概括後具體則相反,先寫內容,再總結前文內容兔子的可愛,歷來眾說紛紜。
8樓：很nb的小子
總——分
**還有總~~~~~~
先概括後具體的作文450
9樓：sky瘋的正經
田園風光
從小，我就嚮往外婆家那美麗的風光。今天，我終於如願以償地去外婆家走走。
剛到村口，幾隻紅冠雄雞便映入眼簾。那幾隻雞中，可能那只頭戴，身披迷彩服，聳著尾巴的雄雞是頭領。只見它猛叫一聲，狠狠的啄了乙隻小雞一下，這究竟是為什麼呢？
我走進一看，原來是為了爭奪幾粒穀子，「哈」我笑了出來，真是太好玩了。原來雞也會吵架。
繞過那幾隻雞，便來到一條大河旁，這兒的水真清啊，清得可以看見水底的沙石，這裡得水真綠啊，綠得像是一塊巨大的綠寶石。偶有幾隻白鷺飛過，點了一下水面，頓時，水面泛起了微波，河邊垂柳棵棵，真是「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」這是，你用河水洗把臉，簡直比秋天的絲絲微風還要涼爽十倍。
走過一座小橋，便會便會感覺到一種鄉村泥土的清香，我隨著清香放眼望去。啊！一大片一大片的水稻排列有序，好似一隊檢閱的士兵，踱著整齊的方步，來回地走過，因為昨天下過一場雨，晶瑩的水珠掛在水稻上，美極了！
「公雞奪食」、「清澈小河」、「美麗稻田」這次鄉村之旅令我流連忘返。
先總述後分述和先概括後具體有什麼區別
10樓：晴天連城花開
首先是結構不同
乙個是總---分
乙個是分---總
總:就是中心意思.想表達的一層意思
分:分層敘述
總體來說就是表示總敘和分述的關係的結構方式。
總分是閱讀和寫作過程中的解析文章的一種結構方式。開頭提出論點，中間若干分論點，結尾總括論點（或重申論點，或總結引申），而幾個分論點之間可以是並列關係、層遞關係、對比關係等等，但不能是包含關係或交叉關係。是議**常用的結構方式，這種結構還有總分、分總、分總分等幾種變式。
簡單地說：使文章條理清晰，比較容易把握文章的中心思想；用具體事例說明事物特點，使特點更突出、更具體化。
寫一篇短文要運用先概括後具體150至200字。
11樓：緒桂蘭蘇婉
1.概括短文要點，字數為30詞左右；
about
adecade
ago,electronic
books
arepredicted
toreplace
thetraditional
text
books.but
nowit
turn
outthat
these
devices
arenot
that
good
forreading,in
spite
oftheir
large
capacity.
2.就這一主題自由發表你的看法，至少包括以下內容要點，字數為120詞左右。
（1）你更喜歡閱讀電子書籍還是傳統書籍，談談你的理由。
（2）你認為電子讀物將逐漸取代傳統書籍嗎？為什麼？
asbeing
know,portable
devices
holding
theelectronic
books(e-book)
aremore
convenient
than
thetraditional
ones.as
physical
technologies
improving,these
devices
aregetting
**aller
with
capacity
oftheir
batteries
isincreasing.impossibleoperations
inthe
past,such
a**aking
abook
mark
ofthe
point
youhave
finished
inthe
book,and
searching
your
favorite
sections,
***e
true
nowwith
software's
development.taking
expense
into
account,
ithink
e-book
consumes
less
than
*****-medium
book,because
ofits
feature
ofrestorable.for
these
reason,i
prefer
e-books.
thought
traditional
text
books
will
notbe
replaced
bye-books
inseveral
decades,itisa
trend.everyone
istrying
toadapt
toe-times
andexperiencing
itsconveniences.as
aproduct
ofe-times',e-book
i**aking
progress
toserveasa
reading
medium.
先概括後具體片段,先概括後具體片段200字
動物有各種各樣的睡覺方法。狗睡覺的時候，總是把乙隻耳朵緊貼在地面上，幾十公尺遠的腳步聲也能使它驚醒。馬總是站著睡覺。你別擔心，它絕不會跌倒。貓頭鷹睡覺的時候，兩隻眼睛乙隻睜著，乙隻閉著，保持著高度的警惕。大雁睡覺的時候，總要乙隻雁站崗，一有動靜，就可以喚起雁群飛走。刺蝟睡覺的時候，把身體縮成一團，滿...
先概括後具體的句子一百怎麼寫,先概括後具體的句子一百五十字怎麼寫？
今天的雨下的可真大呀！只聽見一陣噼里啪啦的聲音，豆大的雨點打在斗篷上，發出清脆的聲響。穿玻璃單立刻蒙上了一層白霧，遠遠望去，遠處都在一片雨簾之中。地面上早已成了一條嘩嘩的小河，只見水浪不停的朝前奔湧著前去。只見一輛輛轎車朝前飛，快地駛去，地面的水飛濺出很高，像白色的水練。用先概括後具體的手法寫一段話...
天氣很熱作文先概括後具體,天氣很熱作文200字先概括後具體
今天天氣真熱。火辣辣的太陽照著池塘，把池塘曬得很燙很燙，小魚都探出頭來吐泡泡了。池塘邊的柳樹像生病似的，垂下了枝條，一動不動，小草垂頭喪氣的，只有樹上的蟬在不停的叫著 知了，知了 讓人覺得心煩。狗熱得突出鮮紅的舌頭，蹲在樹下乘涼，院子裡的雞無精打采地耷拉著翅膀。小朋友們熱得滿頭大汗，有的吃冰淇凌解暑...