1樓：網友
標註頁數的283頁。
一共288頁【包括空白頁】
特意去數的哦~
我的是橙色皮的版本，不知還有沒有其他版本~呵呵~以前買的、、
2樓：聊聊
上書店找一下不就行了嗎。
漂亮老師和壞小子這本書的作者是誰？
3樓：匿名使用者
楊紅櫻。漂亮老師和壞小子 出版社：作家出版社。
出版日期：2003-4-1
簡介：本書是《五三班的壞小子》續集。作品講述慧拆了師範大學中文系畢業的女大學生公尺蘭，在一次偶學中文系畢業的女枯瞎大學生公尺蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、公尺老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事：
她帶領學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著「謊言」送偏方；她教乙個軟體弱的男生如何捍衛自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生的尊重；畢業考試前她竟帶著班同學去郊外踏青……沒碧空在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班……
漂亮老師和壞小子這本書的內容梗概6個，每個三十字左右
4樓：歲月童真
作者簡介： 曾經做過7年的小學老師曾經做過7本兒童讀物 現在是一家雜誌社的副編審還做母親，將一直做下來還為孩子們寫作，將不僅寫長篇童話，也寫短篇童話。這幾年專寫校園**，最大的願望是能破解童心，小讀者能喜歡我的作品是給我的最高獎勵精彩！
絕對精彩！
5樓：詴苯詴獃
師範大學中文系畢業的女大學生公尺蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、公尺老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事：她帶領學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著「謊言」送偏方；她教乙個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀獲得學生的尊重；畢業考試前她竟帶著全班同學去郊外踏青……書評家黃集偉將楊紅櫻歸為蹲著寫作的作家。「她尊重人性必須犯的錯誤。
這是她作品受孩子喜歡的原因之一。」
漂亮老師和壞小子這本書中的公尺蘭老師是乙個什麼樣的老師
6樓：手機使用者
公尺蘭老復師是「壞小子」請來的制。
老師，公尺蘭老師巴拉巴拉舞跳的棒極了，她的呼啦圈也搖的超級好。她教乙個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴；同學犯了錯，公尺蘭老師不會到校長那裡去告狀，不會讓學生叫家長，也不會懲罰學生，總是讓學生自己去認識錯誤，從而改正錯誤。
《漂亮老師和壞小子》主要人物的性格特點
7樓：du知道君
初次讀這本書是在表妹的介紹下，當時只是為了打磨時間。現在我又重新拿起了它，是因為我要完成這個月的隨筆。嘿嘿！
初次賞讀，我把自己放在表妹的角色上，覺得公尺蘭真的是學生的救世主。現在，真正放在自己——乙個老師的身上，覺得要真的像公尺蘭那樣的話，有好又有壞。
這本書講述了師範大學的女大學生公尺蘭，在一次偶然的機會里被聘為白果林小學六（3）班的班主任，因此與壞小子魯雲飛、公尺奇、黃豆豆、戰小歐發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事：她帶領學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著善意的謊言送偏方；乙個軟弱的男生如何保護自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生保護自己；畢業考試前，她竟然帶著全班同學一起去踏青……這些看似不可能的事情，都在這位公尺蘭老師的生活中發生了。
公尺蘭老師，乙個超級亮的老師，乙個超級酷的老師，乙個讓人羨慕的老師，乙個讓學生喜愛甚至瘋狂的老師。
我第一次讀著本書時，就被它幽默而曲折的故事情節深深地吸引住。因為在我們的現實生活中，誰也沒有遇到公尺蘭這樣的老師，有一種心亮堂堂的感覺，如果她是我的老師該多好，這是我站在學生的立場上想的。我再次閱讀它的時候，又覺得它過於理想化了，老師真的可以這樣做嗎？
學生會時時刻刻都聽老師的？順著故事情節一樣走下去？學生和學生還不一樣的啊！
這是我站在老師的立場上思考的。
俗話說「人無完人！」也許老師們都不能像公尺蘭那樣灑脫，但也不能像馬老師那樣死板，如果說要想和學生搞好關係，還是用自己的辦法最好，有自己的個性所在，才不會讓人覺得那麼做作。每個人都有自己的看法，各抒己見。
寫一篇關於《漂亮老師和壞小子》的作文
8樓：小黑子也
漂亮老師和壞小子》讀後感_450字。
這本書主要寫了：師範大學中文系畢業的女大學生公尺蘭，再一次偶爾的機會被聘請為白果林小學六三班的班主任，因此與壞小子肥貓魯雲飛、公尺老鼠公尺奇、豆芽兒黃豆豆、兔巴哥戰小歐，發生了一系列既溫暖又幽默的風趣故事。她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著「謊言」送偏方；她教乙個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生們如何保護自己；在上課前化妝，則體現出她對學生的尊重；畢業考試前她竟然帶學生去郊遊踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
我感覺：《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和**。什麼樣的好老師和學生心目中的好老師是否一致？
老師和學生的關係是否平等？書中的公尺蘭老師「把人性關懷放在首位」的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
我真羨慕六三班同學有這樣乙個好老師，我印象最深刻的還是公尺蘭老師了。因為六三班的h4去活水公園打架，而公尺蘭老師不但不讓他們的家長來學校，而且還不用他們寫檢討書，就這樣六二班和六三班慢慢和好了，使他們的友情更加深厚，更加濃郁。
漂亮老師和壞小子 好看嗎
漂亮的老師和壞小子。對這本書的評價？這本書還不錯，故事情節波浪起伏，非常精彩，能看的津津有味。我看這個書名就是一本垃圾刊物。不喜歡這本書裡面內容一點也不靠譜沒意思。不健康，情節俗套，不是很好。該書融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和 什麼樣的老師才是好老師？校長校長心目中的好老師和學生心目中的好老師...
漂亮老師和壞小子》主要內容，要短點（急！
師範大學中文系畢業的女大學生公尺蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六三班的版班主任，因此與權壞小子肥貓 公尺老鼠 豆芽兒 兔巴哥，發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事 她帶領學生們跳芭啦芭啦舞 她去家訪編著 謊言 送偏方 她教乙個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴 面對險境，她巧用計謀獲得學生的尊重 畢業...
胡小鬧日記 絕不為老師和父母讀書。這本書的主要內容
講了讀書是為誰讀的，告訴了我們是為自己，而不是為老師和父母。讀書是給自己讀的，不是給老師和父母讀的。三年級的時候，爸爸就曾經語重心長地告訴過我，不要把讀書當做是一件多痛苦的事情，也不要認為讀書是父母逼你的，當你意識到你是為自己而讀書的，你才能把書讀好。有時我有點兒不自覺，愛偷著玩，可每次都被爸爸 媽...