1樓：網友
十年後，如果不出意外，我應該結婚了，我對自己設想的結婚年齡是30歲，不早也不太遲。
十年後，正常的話，我應該還沒有下一代，我是絕對不會一結婚就生產個後代的，我要充分享受年輕的美好和自由的幸福。
2樓：圯痕
我個人覺得出這個題的人老子是有毛病的！你可以立下遠大的志向！然後就刻苦努力！
持之以恆！而不是現在整天在苦苦想這個無聊的問題！到那時！
你就寫＜＜十年前的我＞＞就看可以了．．．
急急急急急急急急急急急急急急急水平中等的想象作文
3樓：網友
小時候，我的理想在不斷地變化著，一會兒想當籃球運動員，一會兒想當聯合國秘書長，一會兒想當解放軍戰士……而現在，我確定了我的目標——當一名造福於人類的科學家！我要和其他科學家一起探索世界的奧妙！
很多人曾經問過我：「科學家的工作那麼辛苦、乏味，那你為什麼還想當科學家呢？」我斬釘截鐵地告訴了他們：
科學家發明許多東西，推進人類社會的發展；探索這個世界上的奧秘，讓人類更瞭解這個世界。看看現在人類有這麼好的生活，最重要的原因是什麼？還不是因為偉大的科學家們在不停地為人類做貢獻？
現在愛滋病以及許多癌症都無法**，誰能夠研製出『對付』它們的藥物呢？科學家。要發生自然災害了，誰能預報呢？
科學家。」我認為， 乙個人活著要有意義，像我國飛彈之父——錢學森、雜交水稻之父——袁隆平、偉大的氣象學家——竺可楨這樣的科學家的生活是充實而有滋有味的。每一名科學家所做的事都是有意義的，可以彌補以前一些科學家們的欠缺，以及他們沒有發現的問題，從而為人類作貢獻。
所以說，當科學家，再苦再累也是值得的。
當然，像錢學森、袁隆平、竺可楨等人之所以能夠成為偉大的科學家，是因為他們花了很多時間和精力去奮鬥ο而我要是想成為科學家，就必須從現在開始努力，閱讀大量科學書籍，擴大自己的知識面；上課時認真聽講，按時按量完成作業；細心觀察身邊的事物，遇見不懂的東西就收集資料把它弄懂；給自己定乙個。
個目標，腳踏實地地朝著理想前進ο相信在不久的將來，我經過不懈努力，能成為一名科學家。
跪求！一篇感動想象作文 題目我所謂 急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！
4樓：使用者
轉眼間，已經是2020年了。時光流逝如此之快，國家科技發展迅猛，我國進入了高速科技發展階段。我簡單的舉幾個例子：
從農業來說：現在我國種植植物不再使用土地，而是採用了無土栽培。在從購物上來說：
不用出家門口了，只要你開啟手機，找出選單，按下購物鍵後，就會出現商品種類，如：衣服、食物、裝飾、汽車！就拿買衣服來說吧：
找到衣服條目，按下「確定」鍵進入，選擇購買衣服種類，選好後，將自己的尺碼資訊輸進去後，就會通過高智慧型模擬程式，把衣服「穿」在身上。
再說一下我們的出行，現在我們的汽車均採用了自動駕駛，很簡單很方便。現在的車鎖已經告別了鑰匙時代進入了指紋時代，將你的手指反正指紋鎖上，等待秒驗證後，指紋正確開啟車門，錯誤自動報警（這時車主的手機發出警報提示主人回到車旁），自動啟動防盜攝像頭（車窗玻璃具有攝像功能），進入車裡，將手放在啟動鎖上，秒識別駕駛人，正確；自動啟動，錯誤：車門自動上鎖且自動報警，啟動後車體自動行駛，不用擔心行駛安全：
這種車是根據路邊的限速提示行駛的，它嚴格按照「紅燈停，綠燈行，黃燈時候等一等」的原則去做。車內裝有空調、電腦、電冰箱、**、炊具、餐具等。唉，不用擔心燃料，本車的燃料來自於太陽，本車是一部太陽能光能自存車，車的車身是太陽能電池板做得，它可自己將多餘的電能儲存起來，待陰天或夜晚時使用。
怎麼樣這車不錯吧。
想象終歸想象，在此青春年華之際，努力奮鬥，待長大之後將此願望轉變為現實。我相信你，你一定能行的！
作文扎公尺寫啊？？？急急急急急急急
5樓：正義的天津人
多看看作文選，實在不行就抄一篇。
20年後的我。作文，。急急急急急
20年後的我 光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經三十多歲了。回想二十年前信誓旦旦地說自己一定要成為天文科學家的我，不禁有種歷經風雨的感覺。二十年來，我不斷地努力，考取了 博士 學位，現在的我，在國家機構下工作，主要工作是設計能靠近太陽的宇宙飛船。同事凱文抱著一大堆資料，神秘地堆我說 你猜我發現什麼了？這...
這就是我作文急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
在小學生作文網裡有！sdzsdfxdxredxdexcx 這就是我作文500字 我就是我 我就是我，一個平凡的我 我就是我，一個無憂無慮的我 我就是我，一個魔術師一樣的我。我就是我，一個愛哭並且多愁善感的我。我在 男生中有一個殺手鐗，那就是假哭。每當那些男生惹我，並且在我使出 九陰白骨爪 芙蓉驚濤掌...
我的學習觀初中作文，急急急急急急急急急
站在宇宙的高度進行學習與思考。這裡是指要從人類社會發展 或哲學 的高度和前人積累成果的基礎上看待學習的問題，因為只有把學習的問題提高到這個層次來認識，才能在學習過程中保持持久的動力。任何世俗的想法和追求都無法使乙個人長期從事像學習與思考這種艱苦的勞作。仔細想一想為什麼大多數人不能在人類發展的歷史程序...