1樓：北師張老師
1 思想道德：熱愛祖國 尊敬師長 遵守學校紀律， 遵守公共秩序。熱愛中國共產黨。好好學習， 天天向上。
2 學業成就：按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。各科成績優異。
3 合作與交流：關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
4 運動與健康：堅持鍛鍊身體，積極參加課外活動。講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。
5 審美與表現：生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。.熱愛大自然，愛護生活環境。
6 個性與發展：誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。生活習慣文明健康。
2樓：奇聞捕手
不能。因為評價後，並不簽名。
關於初中綜合素質評價的同學互評，我們學校同學互評是打等級的，對於公升學有一定作用，作為班主任，我可以
3樓：觳觫一一
如果你認為哪個學生的評分有失公允，你應該去弄清緣由，而不是一改了之。這種評分本來就是走形式的產物，你至少可以讓它多點真實。
4樓：倪爸爸
可以修改，有些學生心態會有些偏執，會惡意差評，你可以瞭解情況後進行修改。
初中生的綜合素質評價表同學互評有不合
5樓：匿名使用者
學校裡面是有同學之間相互評價的小冊子，一般來說，可以讓同學們按照小組分別評價，別人有評價不公平的地方也應該要允許當事人自辯。
有時候同學之間可能有矛盾的，所以會故意抹黑別人，也不是不可能的。
中學生綜合素質評價同學互評在哪呢
6樓：網友
孝敬父母，尊敬師長，團結同學，助人為樂，待人真誠熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益， 維護社會公德，積極參加社會公益活動，願意為他人和社會服務，熟讀法律知識，具有民主和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益 ，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習。
7樓：周思婷
這個…你問的是**的互評呢、、
初中綜合素質測評中的學生互評在手機裡面怎麼弄？
8樓：網友
目前初中綜合素質測評只是停留在紙質版的**上進行評價，沒有發現手機上還能夠進行護品的。
初中生的綜合素質評價表同學互評有不合格會怎麼樣
9樓：網友
互評不合格其實也不會怎樣，照樣畢業，但是記入檔案，影響不好。
所以，自己要思考一下問題所在，儘量避免。
10樓：朝洗澡在
自己要思考一下問題所在，儘量避免。
11樓：悟珠
孝敬父母，尊敬師長，團結同學，助人為樂，待人真誠熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益， 維護社會公德，積極參加社會公益活動，願意為他人和社會服務，熟讀法律知識，具有民主和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益 ，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習。
初中生的綜合素質評價表同學互評有不合格會拿不到畢業證嗎
12樓：日暮祈禱
不會，不會出現在學籍檔的，哪有那麼閒，畢業證只要你讀完一定有，我們初三的下學期去了職校也會有。
13樓：匿名使用者
孝敬父母，尊敬師長，團結同學，助人為樂，待人真誠熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益， 維護社會公德，積極參加社會公益活動，願意為他人和社會服務，熟讀法律知識，具有和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益 ，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習。
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