1樓：匿名使用者
要團結就像熱鍋上的螞蟻一樣想到逃必需團結這才能逃出去。
2樓：匿名使用者
做什麼事都要團結互助，當同學遇到困難要積極幫助。
3樓：匿名使用者
團結有愛，互幫互助，見到摔倒的同學要主動扶起來。
同學之間應該怎樣互相幫助！寫一句話。
4樓：匿名使用者
同學之間應該和諧相處，不然就會兩敗俱傷。
5樓：匿名使用者
在同學跌倒時，扶起他，忘記帶鉛筆時，借給他，不會寫作業時，交給他。
6樓：匿名使用者
同學們應該團結友愛和睦相處，在學習上共同進步。
7樓：匿名使用者
看到同學有困難或有煩惱事，盡力幫助他。
同學之間互相幫助的作文怎麼寫
8樓：a種子分享
我的鉛筆盒落在家裡了，到學校後，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎麼辦呢？我該怎麼寫字呢？
都怪我這麼粗心。唉。當我這麼想的時候，令我感到意外的是：
張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那麼好，等別人有困難的時候，我也像張思涵一樣去幫助他。
一天終於過去了，我嚐到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會幫助你。
可並不是所有人都像張思涵一樣熱。
同學之間互相幫助的作文怎麼寫
9樓：打下大蝦的大俠
儲存在同學之間的，是友誼；徘徊在同學之間的，是友誼；傾注在同學之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。愛滋養心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責任。
兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收穫了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環境裡，我繼續吸取新知識。老師讓我當學習委員，是對我愛的信任。
做好學習的榜樣，與全班同學在學習上互相幫助，取長補短，共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是乙個星期三的下午，我來到學校，開啟書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來：沒有學習工具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫3號本，全班同學都低頭寫了，惟獨我，在那裡傻傻地看著本子，乙個字也寫不了。
我正在發愁，旁邊的王偉安問我：「你為什麼不寫啊？」我告訴他我沒有帶文具盒。
王偉安熱情地對我說：「用我的吧！」說著，從文具盒裡拿出了一支鉛筆：
給你，快寫吧！」我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼地溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學習上，我也會耐心地幫助他。有時一道數學題要給他講好幾次，他才明白，然後我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認，然後再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。
如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當我幫助別人時，別人的心裡會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，願我們每乙個人都能把這一美德發揚光大。
10樓：生活達人辣辣
通過學習，我知道了人和人之間要互相幫助，幫助比自己弱小的人。
幫助別人是一件快樂的事情。我和我同桌就互相幫助，有時她沒帶橡皮、課本，我就愉快的把我的借給她用。我有時也沒帶鉛筆、課本，她就主動的借給我用。
雖然都是一些小事情，但幫助別人要從小事做起，做自己力所能及辦到的事，就是最快樂的人。
篇二：同學之間互相幫助。
星期一，小明高高興興地揹著書包走進了教室。
小明正準備拿第一節課的書呢，一看，呀！我的文具盒怎麼忘記帶了。小明哇哇大哭起來。
旁邊的同學小麗，小剛和小花都圍了過來，小麗問小明：「小明，你怎麼了？」小明哭著說：
我忘記帶文具盒了，這可怎麼上課啊！」小麗說：「你別急，我們一起幫你想辦法。
這下，他們又可以開開心心地上課了。
篇三：同學之間互相幫助。
今天，我做寒假作業，讀到了一篇很有趣的故事，他的名字叫《左手和右手》。
通過這個故事，我明白了乙個道理：你不幫助別人，別人也不會幫你的，即使你喊別人「好哥哥，幫幫我吧」到那時候也晚了。當別的同學有困難的時候，我會伸出我的雙手去幫助別人的！
篇四：同學之間互相幫助。
一天上午，語文課下課。同學們都靜靜的在教室裡準備上美術課的用品。
別哭，讓我們來幫助你。」小剛拿來了畫紙，我拿來了彩筆，放在小明的課桌上。小明高興的說；「謝謝你們」我們說：
不客氣，同學之間要互相幫助。」
上課鈴響了，同學們又高高興興的上課了。
11樓：知足常樂是美德
雷鋒之所以為能夠讓千千萬萬人記住他並懷念他，我想是因為他把愛傳遞到了千家萬家，傳遞到了億萬人的心上。隨著我們社會的發展，有很多人說雷鋒消失了，可是，當我們被一次次愛感動著的時候，你有沒有想過，這就是雷鋒精神的傳遞呢？
其實他就在你我的身邊，只是常常被我們的眼睛所忽略——不信，就看看我採擷的小鏡頭吧。
這該死的雨！剛放學，就下起來了，好像專門為我們這些沒帶雨具的學生下的。我就像乙隻可憐的小老鼠，頂著書包在大街上東跑西跳，無處可逃，怎麼也逃離不了這無邊的雨網！
忽然，雨停了！我剛要驚喜的大叫，一條手臂已經纏上了我的脖子。
哈哈！是她，我班的小不點兒---高怡玲。她舉著一把和她根本不相稱的大傘，這會罩在了我的頭頂，彷彿撐起了一片天！
我的鼻子裡好像鑽進了好幾條小蟲，酸酸的，癢癢的，眼睛裡也總像有什麼在往外爬。我用力一吸氣，什麼都沒說出口，只是緊緊摟住了我的好同學。
同學之間互相幫助的作文怎麼寫
12樓：別欽謀
同學之間每當我開啟筆盒看見我的螢光筆時，我就會想起一件事。有一次，上語文課時老師讓我們畫書上的好詞好句，孟祥宇的筆沒油了，我正畫著，他就像我說：王蕊借我一下螢光筆。
我說不借，心想哼，我才不借你呢。誰叫你以前不借我東西呢。畫著畫著老師又讓我們用格尺畫線，可是我的格尺沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，孟祥宇卻毫不猶豫的把格尺遞給我說：
我們一起用吧，我不好意思的接過格尺，心想，他不在乎我沒有借他螢光筆的事。他是那麼寬洪大量，我卻小肚雞腸。以後我真的應該向他學習，我不光懂得了寬洪大量，也懂得了同學之間應該互相幫助。
同學之間怎樣才能做到互相幫助呢！
13樓：唯一的追求
當別人以前幫助過你，下次別人遇到困難時，你也要積極主動去幫助別人。
不要因為別人沒有幫助你，你就不幫助別人，你這次幫助他，他下次就會幫助你的。
14樓：網友
你先主動幫到他，他自然也會幫你。
同事之間怎樣互相幫助
能幫的盡量幫，當不要做違背良心的事。如何幫助同事？10 1，先把自己的事做好。幫助的前提是有餘力，自己的事忙完了，去幫忙是好心，也是好行為。前提一定是把自己的事先做好，自己工作沒有完成就去幫忙，這個叫添亂。而且不讓別人麻煩，屬於職場最基礎的幫忙。2，了解幫忙事件的標準。僅憑一腔熱血幫忙，不是最好的幫...
同學之間互相幫助的作文怎麼寫
在學校裡，我與同學發生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。有一次，我的鉛筆盒落在家裡了，到學校後，我急得像熱鍋上的螞蟻，想 唉，這次該怎麼辦呢？我該怎麼寫字呢？都怪我這麼粗心。唉。當我這麼想的時候，令我感到意外的是 張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想 張思涵對我那麼好，等別人有困難的時候，我也...
朋友之間應該怎樣互相幫助,朋友之間應該怎樣互相幫助
真正的朋友哦,他會在你傷心的時候盡力分擔你的悲傷,記住,是分擔,不是安慰 他會在你快樂的時候陪著你一起高興,記住,是陪,不是替你高興,他會是你難過的時候想第乙個訴苦的人,可以不經常聯絡,可在你最難過的時候不離不棄,朋友之間應該如何相處？5 6 保持一定的距離 朋友之間關係親密很正常，但是一定要注意保...