走過懵懂的歲月
1樓：愛情調味劑
吉大附中 實驗三年二班 薛凱天。
抽屜中，一張不大不爛衫小的正方形彩紙，拿它乾點什麼好呢？拿著它，端詳又端詳。「疊成個風箏呢，顏色還蠻好看的。」同學說。
小時候，犯了錯的我經常是理直氣壯地去找母親，雖說是我去認錯，可每次就好似她錯了一樣，「你就不能態度好一點嗎？」她每次都這樣訓斥我，我則不以為然。因為我不聽說服和管教，平日裡可沒少捱打。
把邊修一修，不修邊怎麼能做好風箏呢？這不跟做人一樣，需要長時間的打磨。
嗯。」我滿不屑地吭了一聲。
游泳課，大家仍然緊鑼密鼓地練習著。這時，教練走了過來，對我說：「你的動作還不是十分規範，這樣一來，不規範的動作很可能導致你在4×50的比賽中因力量不足而輸掉。
這是和你自身重力，下水時克服的阻力成正比的。一會兒的課後比賽，你去參加。」她微笑著對我說，「順便見識見識什麼叫規範。
風箏的上部修整好了，加了一些點綴，又查了查這方面的資料。才明白，風箏的上部雖然絢麗無比，可是下面的部分更重要。下面的旦租基礎要穩，支架的硬度要大，但不要太沉，太沉的話會因為自身重力而下降，飛不了多高。
太輕則會被風箏撕扯壞掉，無法與強勁的風在空**舞。此刻，我不僅僅明白了製作風箏的過程及原理，還懂得了做人不要飛得太高，自滿之心會讓你在最快樂的成功之時跌入谷底。做人不要高傲，平平安安才能成大器，也不要太自卑，自卑之心會把你壓得透不過氣來。
在模歷兆適當的時候鼓勵一下自己還是十分有必要的。
那天的比賽我輸得很慘，原因是體力不支，動作的不規範讓我中途就失落地下場。教練卻鼓勵著我，不斷地糾正著我的毛病：換氣間隔的把握，動作的大小幅度，意志力的掌控等等。
那天，我雖輸了，但我卻懂得許多。從此做人就要踏踏實實，堅韌不拔，不到最後一刻決不放棄。
做風箏支架的材料讓我找尋了時間，沒過多久，風箏做好了，在陽光的映襯下格外耀眼。真希望人生就像這風箏一樣，不卑不亢，奮勇爭先！
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人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開放，絢麗奪目，永不枯朽。花朵有三片花瓣 友情 親情和感恩。它們是多麼鮮豔 純潔的白像雪花 耀眼的黃是暖暖的陽光 鮮豔的紅象徵我感恩的心。觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點點滴滴與朋友朝夕相處的時光。天空下著一絲一絲的細雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘...
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愛在記憶中找你歌詞，愛在記憶中找你的歌詞
林峰歌曲歌詞 我對你 這一生 哪個可比 我與你 差一些 永遠一起 邂逅時間場地 似連場好戲 要自何頁說起 愛太重 深呼吸 欠缺空氣 愛太美 輕輕的 卻載不起 愛情來到時候 似明媚天氣 它走了 突然驟變雪落雨飛 如果可以恨你 全力痛恨你 連遇上亦要躲避 無非想放下你 還是掛念你 誰又會及我傷悲 前事最...