很多同學都有乙個教師夢,為什麼很多教師願意教小學,而不願意教初中?

2025-06-22 09:35:28 字數 2706 閱讀 2596

1樓:晶瑤懂美食

儘管在老師們來看,小學,中學的專業知識都非常簡單,但真真正正課堂教學起來才會發覺,中學的教育難度係數比小學更高一些。一方面是小學課程較為少,所授具體內容是一些基本知識。而中學課程就要學員有很強的自學能力了,再加上學科多種多樣,課堂教學下去非常費力。

另一方面則是中學有初中公升高中,對考試成績規定非常高,而小學是以「減負增效」為主導了。

小學生一般都十分聽老師的話,即使在家裡膽大妄為,可是一到院校便會化身為小寶貝,非常少有當眾與老師對著幹的。可是中學生就不一樣了,大多數進到青春期叛逆,厭學心理十分比較嚴重,又並不像高中學生一樣學習培訓,非常容易鬧出各種各樣煩心事來,每一箇中學教導主任都是會為那些事兒傷過腦子。

前邊已經說到,現階段小學文化教育隨時隨地都是在減負增效,教育部規定小學在下午不可以分配過多課程,一般4點多就下課。順理成章地,做為小學教師,還可以很早下班了。而中學就不一樣了,在下午課程表分配得濃濃的不用說,一般也有晚修,教螞返謹師也得夜裡9點才可以下課了。

再再加上中學為了更好地教科研考試成績,常常會開各式各樣的大會,再再加上教學管理,經常身心疲憊。

公辦小學:基礎教育環節,只要交學費,因而收費較為划算民辦小學:收費較**昂貴,培訓費從幾千元到十幾萬一年不一。

公辦小學悶基:師資相對穩定,但因如今二胎政策的放寬,不美少女教師休產假生二胎,因此也發生一部分小學一年換幾位教導主任的狀況。民辦小學:大部分民辦小學師資流通性非常大。

公辦小學:公辦小學全是依照教育局的規定用特定教材內容授課。民辦小學:

可以自已挑選教材內容,課程設定層面也較為靈便,有的以外國語為優點的民辦小學每星期設定的英語課課的時候會比公辦小學多;可是民辦小學課程難度係數會比公辦小學難一點,因此把小孩送進民辦小學的父母還需要考慮到小孩是不是能融入那樣的課程難度係數。

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因為小學的教學任務壓力會小一些,你到了初中壓力可能就銷爛會鏈察更大,這就是為什麼很多老師虧喚漏喜歡教小學卻不願意教初中的原因。

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因為很多教師覺得初中的孩子太難管了,因為初中那個時候正處於叛逆期,是非常容易把教師給氣哭。

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因為小學的學生容易管理,教師工作量不是太大,而中學生管理起來比較棘手,所以才會有此局面。

許多教師願意教小學,而不願意教初中,背後的原因究竟是什麼?

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我在小學任教語文36年,其中2007一2000年借調到初中任教3年,因中學缺語文教師。兩校相隔直線距離不到500公尺,走鎮街道繞過去也不1000公尺。我後來又回來到小學任教。

我就把兩所學校情況就事論事,簡單地介紹心中的感受,不帶有普遍性。

學生管理。小學生可愛天真好管理,雖然小朋友之間會有一些衝突總是喜歡告老師,但是學生沒有太多的想法不會也不敢和老師頂嘴,最糟糕的情況老師喊一聲也就解決問題了。我教小學的時候我把英語的單詞短語變成小歌謠,孩子們朗朗上口,幾遍下來就會讀了有的同學甚至會背了。

課堂中設計各種孩子們喜歡的小遊戲,調動他們學習的積極性,讓他們在課堂上手腳嘴眼腦都用上了。他們沒這麼上過課,所以對我的喜愛不言而喻了。下課孩子們一群一群的圍著我,那時候是我教學生涯中最快樂的時光。

而初中呢,學生會再老師面前耍一點小聰明,發個朋友圈還得把老師掩碼了。我發自內心的想方設法對學生好,想教好譽激燃他們。學生卻說英語老師不厲害不罵我們,所以我們不怕她!

國中學生不好溝通,正好叛逆期,說道理也不聽。

嚇又嚇不住。很煩人,而且也是早晚自習很忙!加班還沒有錢。高中雖然也有早晚自習但是有補助。一年能多掙些錢。

就這樣在高中呆了十五年,然後為什麼又一下子去了小學呢?其實我還是願意教高中的,這麼多年也教順手了!但是因為我的職稱一直評不上,心裡很不是滋味,又趕上孩子上一年級了,我早晚自習照顧不上,就一狠心乾脆為了孩子去小學,自己上班就順便帶著了。

方便了很多!

雖然覺得教小學心理上總是有落差,錢也少了,但是這幾慶虛年確實方便了很多,對孩子是個好事!而且我也逐漸調節了小學的工作,甚至現在很是享受這樣的日子。我沒後悔來小學,我也不想再回高中了!

門坎比較低。

在考取教師資格證的時候,考小學教師資格證只考兩鉛正科,考初中教師資格證卻考三科。從這就可以看出,考小學教師資格證,應該比考初中教師資格證更容易些。所以很多人,會選擇去考小學教師資格證。

其次,教小學跟教初中的工作相比來看,去教小學,教學內容比教初中更容易教。與之相關的寫教案,批改學生工作,這些工作相應比教初中的更輕鬆。

還有在管理學生方面,小學的學生年齡比較小,比較愛聽話,更容易管好學生。而初中的學生,年齡比較大了,有些思想比較叛逆,管理起來估計會更困難。綜合考慮到這些問題,估計很多人就會選擇教小學的,而不願意選擇教初中的了。

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我覺衡指得主要是由於小學的孩子是比較聽話的一些,你講什麼他旦禪們做模攔塵什麼,不會有什麼逆反心理,而到初中就是青少年叛逆期的集中時刻。

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因為初中的態行孩子處於青春帆豎譁期,比較難纖遊管理。對於老師來說,管理乙個班級的學生本身難度就較大,管理有叛逆心理的青少年,難度更大。

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教小學所需求的知識能力較初中低一些,或者說教小學能答搏夠勝任,教起來比較容易一些,教初中則需較高的知識能力。小學生年齡較小,可塑性大,既好教育也好管理;而初中生正處於青春期清陸祥,世界觀價值觀人生觀尚不明悉森確,思維活躍,管理起來有點難度。因此許多教師願意教小學而不願教初中。

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小時候夢做了很多遍很奇怪,小時候乙個夢做了很多遍很奇怪

你相信前生嗎?也許。就是和你前世相關的哦 小的時候看過的一部電影吧,翻看去吧 我也有哎,也很納悶,不知道為什麼會這樣,但又似乎很想重複這個夢 小時候經常做的乙個夢,麻煩幫忙解一下,困擾我很長時間的很奇怪的夢 你這個夢並不能用一兩句話能解釋,在此我只能稍作分析,希望能對你有所幫助 我反覆體會了你夢中的...

做了很奇怪的夢,求解,做了乙個很奇怪的夢,求解!!!

有兩種可能,一 你對自己缺少安全感,環境黑暗,孤立無助在床上。自卑,聽見別人尖叫,但是沒法幫助他。二 真有人尖叫,你以為在做夢。不管怎樣,精神分析學角度上說,夢境是沒有預言未來的作用的,只是能更好的讓我們了解自己的內心!希望能有幫助!做了乙個很奇怪的夢。求解!這是我用手在word上打出來的答案,然後...