1樓：網友
這一說法體現的是「群體智慧」的運用。
三個臭皮匠勝過諸葛亮」這一說法體現了乙個有趣的現象，即群體的智慧往往比個體更具有創造力和解決問題的能力。這種現象可以被視為一種創新方法的運用，即「群體智慧」。在這種方法中，乙個群體中的成員可以通過集思廣益和合作，共同產生出比乙個人所能想象的更好的解決方案。
在實際生活中，我們可以看到許多例子，說明群體智慧的力量是不可忽視的。例如，開源社群中的程式設計師可以通過共同合作，創造出許多優秀的開源軟體；一些科學家可以在合作研究中，共同探索新的領域和解決複雜的問題含公升。這種方法在談帆老創新和解決問題方面具有很大的潛力，因為它可以結合不同的想法和技能，創造出更加全面和創新性的解決方案。
因此，我們可以得出結論，三個臭皮匠勝過諸葛亮轎空這一說法體現了「群體智慧」的運用，而這種方法在實際生活中也有著廣泛的應用和潛力。
2樓：108地掌冠
這一說法體現了創新方法中的「群體智慧」（crowdsourcing）的運用。
三個臭皮匠勝於諸葛亮」這句話的意思是，三個平凡的人合作起來可以超過乙個天才的個體。這就是群體智慧的體現。通過集思廣益，凝卜者祥聚大家的意見和想法，可以產生型搏更優秀的解決方案。
在這個例子中，三個臭皮匠的合作產生了更好的結果，因為他們可以互相協作，互相學習，並且將各自的想法融合在一起。
群體智慧的運用在現代社會非常普遍。例如，一些公司會通過員工的意見和建議來改善產品和服務，以滿足客戶的需求。**也會通過嫌賣公眾的意見來制定政策，以更好地服務於民眾。
此外，一些**和應用程式也會通過眾包的方式來解決問題，以便更好地滿足使用者需求。
因此，群體智慧是一種非常有效的創新方法，可以幫助我們找到更好的解決方案。
3樓：網友
三個臭皮匠勝過諸葛亮」這一說法體現的是集體智慧的運用，也就是眾隱搏人拾柴火焰高的道理。這種方掘渣法的核心是將不同的個體的思考和創意結合起來，形成乙個更加全面、多元化的解決方案。在實際生活中，我們可以看到很多團隊通過這種方式完成了複雜的任務和挑戰。
這種方法的優勢在於能夠充分利用每個人的專長和優勢，同時避免了單一思維的侷限性。當然，這種方法也需要團隊成員之間的溝通和協作，以及對不同意見的包容和尊重。因此，如果我們想要利用集體智慧來解決問題，我們需要不斷地培養團隊合作能力和信任，同時保持開放的心態，接受來自不判攜悄同領域和角度的意見和建議。
4樓：網友
這句話體現了「群體智慧」的運用。
三個臭皮匠勝於諸葛亮」這句話是說，三個普通的人聯合起來，比乙個天才的人更容易解決問題。這就是「群體智裂如核慧」的體現。在橡戚創新過程中，群體智慧是非常重要的。
因為每個人都有自己的思維方式和經驗，而不同的人之間的交流、合作，可以激發出更多的想法和創意，從而達到創新的目的。在團隊中，每個人都有不同的角色和職責，他們可以互相補充，發揮各自的優勢，從而提高團隊的效率和創造力。因此，在創新過程中，需要注重團隊合作和溝通，發揮群體智慧的優勢，以達到更好的創新效果。肆掘。
5樓：97擄
這一說法體現了「群體智慧爛灶」的創新方法的運用。
三個臭皮匠勝過諸葛亮」這個說法，意味著一群人的集體智慧能夠勝過單個人的才智。這種創新飢數扮方法被稱為「群體智慧」，即通過集體的學習、協作和創造，達到超越個人能力的創新結果。
在這個例子中，三個臭皮匠可能分別具有不同的技能和經驗，他們可以互相學習、協作，共同解決問題，達到比單個人更好的創新結果。
這種創新方法在現畢禪代社會中也得到了廣泛應用，例如開源軟體的開發、眾包設計和眾籌等等。
6樓：網友
您好，這一說法體現的是「聯合創新」的運用。聯合創新是指將不同的專業知識和技能結合起來，以解決問題的一種創新方法。在這個故事中，三個臭皮匠把他們的技能和知識結合起來，利用自己的智慧和創造力，成功地解決了諸葛亮沒有解決的局褲虧問題。
他們把自己的純毀技能和知識結合起來，創造出了乙個新的解決方案，這就是聯合創新。
聯合創新是一種創新方法，它可以讓不同的專業人士把他們的技能和知識結合起來，以解決問題。它可以幫助團隊更好地利用資源，提高效率，提高創新能力，最終實現更好的結桐神果。
7樓：桂映寒
三個臭皮匠勝過乙個諸葛亮，體現了創新中「開放行蠢性創新」的應用。這裡的「開放性創新」指的是通過和其他人或組織共享知識和資源，探索新思路、新想法、新技術，去創造新的價值。三個臭皮匠勝過乙個諸葛亮的含義是通過多個人的協同合作，達到比單個人更高效的效檔和陪果。
這就需要通棚銷過合作平臺、技術、資源等方式，實現多方面資訊和資源共享的目的。因此，這種方法完全符合「開放性創新」的概念。
8樓：手機使用者
這個說法體現了集體智慧的運用。
三個臭皮匠勝過諸葛亮」這句話傳達的是乙個團隊比乙個人更強大的觀點。這種觀點體現了集體智慧的運用。在團隊中，每個人都有自己的專業領域和經驗，可以通過合作和協作，森隱襲互相補充、互相學習，將個人的優勢發揮到極致，從而達到超越個人能力的效果。
這種方法被攜襲廣泛應用於各個領域，不僅可以提高團隊的工作效率，還可以創造出更多的價值。在現代創新過程中，團隊的協作和知識分享已經成為了一種此兄重要的方法。
9樓：已夜六凱
這一說法體現了「群體智慧」的創新方法的運用。群體智慧指的是通過集體的智慧、思考和行動來解決問題、渣沒枝創新和提高效率的方法。在這個例子中，三個臭皮匠雖然看起來不起如敏眼，但是通過相互合作、交流、探索，完成了創新，達到了以往乙個人難以完成的任務。
這個例子告訴我們，在某些情況下，群體的智慧可能會比乙個人的智慧更加強大，因為每個人都可以從自察尺己的角度出發，為整個團隊的目標做出貢獻。通過充分發揮每個人的優勢，大家可以一起創造出更好的結果。
10樓：月風荷影
答：頭腦風暴法。
頭腦風暴法是指孝陸州由許多人聚集在一起，不受限制地暢所欲言，發悉謹表意見，集思廣巧蔽益。
三個臭皮匠勝於諸葛亮」這一說法體現的是哪個創新方法的運用。()
11樓：府沛槐
三個臭皮匠勝於諸葛亮」這一說法體現的是頭腦風暴創新方法的運用。
所謂頭腦風暴（brain-storming）最早是精神病理學上的用語，指精神病患者帶胡的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。
頭腦風暴法又稱智力激勵法、bs法、自由思考法，是由美國創造學家a·f·奧斯本於1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。
此法經各國創造學研究者的實踐和發展，已經形成了乙個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。禪陸。
當一群人圍繞乙個特定的興趣領域產生新觀點的時候，這種情境就叫做頭腦風暴。由於團隊討論使用了沒有拘束的規則，人們就能夠更自由地思考，進入思想的新區域，從而產生很多的新觀點和問題解決方法。
當參加者有了新觀點和想法時，他們就大聲說出蠢襲攔來，然後在他人提出的觀點之上建立新觀點。所有的觀點被記錄下但不進行批評。只有頭腦風暴會議結束的時候，才對這些觀點和想法進行評估。
三個臭皮匠賽過諸葛亮強調的是（）
12樓：哲哥聊歷史
a.群體哪雀思維。
b.群體力量。
c.群體效應。
d.群體悶跡幫助。
正確答案李罩早：a
與'三個臭皮匠，賽過諸葛亮"這句名言意思相近的名言有哪些
13樓：fs珍
眾人拾柴火焰高人多智廣。
14樓：c上善g若水
乙個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裡，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。——艾思奇 共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特 洛夫斯基 人心齊，泰山移。
中國諺語五人團結乙隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏 不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。
請你用組織設計理論知識，分析三個臭皮匠賽過乙個諸葛亮 這句俗語
15樓：
摘要。您好，三個臭皮匠頂個諸葛亮的意思是：集眾智為我用，人多力量大。
不管是在單位還是在家裡，當我要下乙個決定時，就要召集大家坐在一起商量怎麼辦，當大家你一言我一語時，我的決定也就逐漸形成了，這個決定就是在聽大家發言時取長補短，集大家的智慧，做最好的決定。
請你用組織設計理論知識，分析三個臭皮匠賽過乙個諸葛亮 這句俗語。
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~您好，三個臭皮匠頂個諸葛亮的意思是：集眾智為我用，人多力量大。不管是在單位還是在臘判家裡，當我要下櫻局數乙個決定時，就要召集大家坐在一起商量怎麼辦，當大家你一言我一語時，我的決定也就逐漸形成了，這個決定就是在聽大家發言時取長補短脊首，集大家的智慧，做最好的決定。
幫忙點乙個結束親愛的 如果 我的解答對您有所幫助，還請喊散給個贊(在左下角進行評價哦)，期待您的贊，您的舉手之拍並勞對我很重要，您的支援也是我進步的動力。如果覺得我的解答還滿意，可鄭賀氏以點我頭像一對一諮詢。最後再次祝您身體健康，心情愉快！
臭皮匠，頂個諸葛亮的故事，三個臭皮匠，頂個諸葛亮的故事
有好幾個版本。傳說 諸葛亮到東吳作客，為孫權設計了一尊報恩寺塔。其實，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權被難住了，急得面黃肌瘦。後來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。時隔一月，仍然沒有一點兒...
「三個臭皮匠」真的能夠抵過乙個諸葛亮嗎？
中國有句俗語流傳很久，說 三個臭皮匠可以定乙個諸葛亮。皮匠，代表的是一類靠手藝吃飯的人，不需要有多少文化，但手藝一定要過得去，基數可以定義為一大批人。諸葛亮，在當時除了不能拿刀砍人，幾乎在各方面都是全才，全中國可與之媲美的乙隻手能數得過來。基數可以用鳳毛麟角來形容。三個臭皮匠，就階層來看，除了捆在一...
三個臭皮匠下一句是什麼。
故事由來 話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權設計了一尊報恩寺塔。其實，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的分量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求非常高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，兩千多公斤重。孫權被難住了，急得面紅耳赤。後來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。時隔一月，仍然沒有...