1樓：天蠍
線下教育機構應該如何自救？線下機構將面臨困境。如何突破困境，獲得新生，是當前疫情最關心的問題。
為了控制病毒的二次傳播，國家完全停課是不可避免的措施。暫停將持續多長時間？疫情會持續多久？
我們目前不知道。為了安全起見，只要疫情持續，停課就會持續。我們只能靜觀其變，及時做出反應。
根據規定，一些託管人已經提前收取了春季學期的費用。由於疫情控制，監護人不能為學生提供服務。如果此時出現一場具有蔓延意義的退款之爭，一場大規模的退款浪潮將很快出現
不僅託管機構會受到影鉛數響，一些線下教育機構也會因疫情控制而出現招生難、轉型難等問題。即使國家放鬆控制，在學校3月開學後，由於疫情的影響，家長可能會選擇在家學習，因為他們擔心人群聚集的風險，這將導致費用退款和不註冊。<>
由於疫情控制，《通知》強調，嚴禁各級學校在開學前組織集中教學等聚集活動，嚴禁培訓機構在開學前開展線下培訓活動。這一通知切斷了線下教育機構的招生渠道，學生不能外出，意味著高校面臨著無註冊、無學生、無收入的困境。
無收入，高支出。沒有收入，但租金、水電和教師工資仍需支付。面對未知的疫情和嚴峻的管理形勢，我們如何才能化「危機」為「機遇」，繼續出口服務，維護老老少少的關係，減少父母的退款？
面對疫情，線下機構應該做好最壞的準備，同時積極採取最好的應對措施，希望留給卜激梁那些盡最大努力做好準備的人。做好老同學的維護工作，受疫情影響，他們中的許多人都在型運家鄉的其他地方，還沒有回到自己的學習地點。我聽過一句諺語：
我不怕天空，但我擔心我的孩子們會去度寒假。
2樓：職場小璇姐姐
線下教育機構是不會無路可走的，線上教育有很多弊端，也不裂數能夠完全伍源敬的被學生認可，線下教育對教育掌握的更加直觀，傳腔慎統教育不會被線上教育所取代的。
3樓：比翼
不是，疫情阻斷了人們出行，但是沒有阻斷網路，線下教育機構應該改變教育模式，由線下轉變為線上。
4樓：小du聊情感
不是。線下教育結構要利用好與學生近距離接觸的機會，教出成績，才能得到別人的認可。
線上線下教育機構均陷生死掙扎，如何才能挽救這種情況？
5樓：網友
保證自身資質。許多教育機構教學水平良莠不齊 ，所以教育機構應該提高師資水平，打好基礎才能良性發展。
6樓：劉心安兒
想要挽救這種情況，就應該提高教育機構的教學質量，而且也應該提高價效比，同時也應該加大宣傳力度。
7樓：你到底敢不敢
在這個時候線上線下教育機構一定棗悔備要加大宣傳力度，而且也應該做一些改變，並且也應該提高課堂的凳毀質量，這樣才能夠吸引更多前含的家長為孩子報名。
8樓：活寶就是不上班
遇到這種情況應該進行一些改革激芹和創新，要尋找一些正確喚扮的方式，這樣才可以得到更好的執行，會有更和鉛灶好的利潤。
線上線下教育機構均陷「生死掙扎」，背後的根本原因是什麼？
9樓：新初遊戲
教育機構的現狀，主要就是因為教育機構的飽和。回到十幾年前，教育機構剛剛出現的時候，很多科目都不齊全，那時候有乙個很好補課班，甚至都報不上名。而且鋼琴、繪畫之類的藝術教育機構，甚至都很難找全，很多教育機構都非常火爆，教育機構的火爆場景，讓越來越多的人開始選擇開辦教育機構。
首先崛起的，就是大型教育機構，比如著名的各類英語教育機構，學習科目的教育機構逐漸增加後，興趣班之類的教育機構開始崛起，現在小孩沒有一兩個特長，都很難在班級立足~
1，教育機構的完善，讓市場競爭越來越殘酷：
時至今日，已經不再是教育機構少，學生多，而是教育機構非常多，而學生非常稀缺！為了彌補生源的不足，現在的教育機構基本都是小班式教學，乙個老師帶幾個學生，甚至是一對一進行教學，從而充分利用每乙個生源。
而且隨著教育裝置的提公升，教育機構不再是乙個黑板、一盒粉筆就能上課。現在的教學環境，首先需要有陽光，空間充足，其次至少要有多**放映功能，可以快速展示教學ppt，再高階一些，或許還需要多臺學生用終端機。
隨著教育機構的增加，家長們對教學裝置的要求也越來越高，學生上課桌椅需要整潔、穩固、複合人體力學，為了有乙個安全健康的上課環境，能夠每天對教室進行消毒處理更好。在十幾年前，乙個正規老師能夠在教育機構上班，就會吸引大量生源，但是現在，老師如果沒有出過國，家長甚至看不上眼~
2，學生的競爭越來越激烈，教育機構需要展現自己的作用：
現在的孩子往往從小多才多藝，而這些多出來的才藝，往往都是教育機構的工作重點。
既然孩子學習了東西，就會在學校進行展示，進行展示的過程中，就會出現對比。相同的才藝，對方孩子在另乙個教育機構的成果明顯更優秀，那麼家長自然而然就會選擇成果更明顯的教育機構，這就讓教育機構必須提高自身的教育質量，才能獲得穩定而持久的生源。
隨著社會的發展，人們越來越注意到教育的重要性，越來越多的家長開始從小培養孩子，為了孩子的教育、為了孩子的未來，家長往往更追求結果而不是代價。
這是這種對質量和成果的高要求，以及教育機構的飽和，讓大量教育機構逐漸被淘汰！
10樓：***問題解答
因為現在的線上線下教育機構費用特別高。而且很多機構都是打著培訓的幌子來賺取金錢。
11樓：劉心安兒
這是因為現在培訓機構非常的多，然後國家也加大了這方面的監管力度，所以導致這些培訓機構生意並不是特別的好。
12樓：小小吃貨翠花
線上線下教育機構均陷「生死掙扎」，背後的根本原因是隻注重宣傳，不注重教師的培養和教師福利的爭取，本末倒置造成的。也是人們心浮氣躁造成的。
13樓：長江燕山月
其實大多數理由都是廢話，關鍵是這個行業是充分競爭的，競爭性行業都是這樣的。
14樓：童話語文
現在各行各業，有幾個企業不是在生死掙扎？
15樓：來自雲岫谷秀麗端莊的橘貓
辦學的目的就是為了掙錢，而不是為了教育，所以目的不純，結局自知！！
讀了追風箏的人讀後感以下,讀了追風箏的人讀後感,50字以下
作者卡勒德 胡賽尼 khaledhosseini 1965年生於喀布林，後隨父親逃往美國。追風箏的人 是他的第一本 因書中角色刻畫生動，故事情節震撼感人，出版後大獲好評，獲得各項新人獎，並躍居全美各大暢銷排行榜。胡賽尼本人更因 的巨大影響力，於26年獲得聯合國人道主義獎，受邀擔任聯合國難民署親善大使...
追風箏的人經典台詞 15，追風箏的人 經典台詞
amir i m going to find a boy.his father meant a lot to me.埃公尺爾 我在尋找乙個男孩，他的父親對於我來說意義重大。rahim kahn now there is a way to be good again.拉希姆 卡恩 現在，那兒有再次成為...
《追風箏的人》這本書講的是什麼啊
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