1樓：猴04092鹿植
顏之推是中國歷史上有名的教育家，憑藉一部伍謹《顏氏家訓》而享譽千古。他也有許多名句流傳了下來，而這些名句也可以反映他的一些教育思想。下面，讓我們來看一下他的部分名句吧。
上智不悄困教而成，下愚雖教無益，中庸之人，不教不知也。」這句話的意思是說高智商的人是不用教育的，他們是上帝的寵兒，是天才，往往可以無師自通，不教自曉。而智商低的人也是不用教育的，因為哪怕對其進行教育，其中的道理他們也不會明白。
真正需要教育的人，就是介於「上智」和「下愚」之間的「中庸」之人。中庸啟橘念之人受到教育才會獲得知識，增長見識，明白道理，對社會的發展才生益處。<>
顏之推和顏真卿有什麼關係
2樓：網友
顏之推是顏勤禮的爺爺，顏勤禮是顏真卿的曾祖父。兩人的關係在顏真卿的著頃態名書法碑帖亂嫌《顏勤禮碑》裡面有詳細雀陪源記載。顏真卿是顏之推的六世子孫。
顏真卿為什麼可以成為「大家」？
3樓：東揚繪畫
每乙個大家的背後都有我們無法像的努力與艱辛，這些大師背後的成就必是全力以赴努力的成果，顏真卿就是其中之一。
幼年顏真卿，不但能勤學、苦學，還能儉學。父親的早逝，家境的敗落，也迫使並羨他不得不想方設法地以十分節儉的方式學習。
他自知一家人生計的艱難，能省乙個錢，絕不多花半個錢。他心頭深深地鐫刻著母親給他講過的故事：父親當年與伯父元孫一起寄養於他們的舅父殷仲容家，跟隨殷仲容學書法，由於家境清貧，缺少紙筆，兩人便以黃土和泥塗在牆上，以樹枝、石塊代筆，在牆上練字，時間長了，他們都練出了一手好字。
特別是伯父，不但書法出眾，還深知諸家書法之妙。玄宗皇帝曾命他判定數十卷諸家書跡之真偽，襲缺他一一辨別得清清楚楚，備受讚賞。他還曾作詩和玄宗，玄宗批答：
翰墨之妙，莫之與先。」20顏真卿也仿效父親和伯父，牆上塗以黃土泥，以牆代紙，練習書法。牆上寫滿了，重新塗上黃土泥再寫，寫滿了再塗，塗了再寫……日復一日，孜孜不倦，不厭煩，不氣餒，不鬆弛，不懈怠。
在氣候宜人的春秋兩季自不待言，即使赤日炎炎的盛夏三伏天、寒風砭人肌骨的隆冬三九天，也從不間斷。
不過，書法歸根結底是寫字之法，是把字寫得好、寫得耐看、寫得讓人賞心悅目之法；而字是要寫在紙上的，無紙何以有書法？在牆上、紙上寫字，不但會有迥然不同的感覺，也會有大相徑庭的效果。以牆為紙，可以練「壁書」，但「壁書」畢竟只是書法的一種，所謂書法，則常指「紙書」；「以牆為紙」雖也可以是為著節儉而採用的練習「紙書」的代替之法，但牆只是能代替，而無論如何也不能取代紙的。
在經過一段時間以牆為紙的刻苦練習之後，顏真卿也會在紙上練習書法。
同樣，為了節儉，他總是先用淡墨，再用較濃點兒的墨，再用更濃點兒的墨，後用更更濃點兒的墨寫，正面寫了翻過來在背面寫，背面寫了再翻過來用濃濃的墨寫……這樣，通過墨色由淡而濃的變化和紙面的多次翻轉，一張紙總拍蔽辯能寫四遍、五遍，甚至六遍、八遍，直到滿紙墨黑，不能再寫為止。
顏真卿就是再這種艱苦的條件下，成就了自己偉大的一生，他的故事時刻激勵著那些在為自己夢想奮鬥的人們。
顏真卿是乙個什麼樣的人
4樓：網友
官清正廉潔，盡力維護社會正常秩序。
故事：撫州學子楊志堅家貧如洗卻嗜學如命，其妻耐不住貧困生活，提出離婚，楊寫了一首《送妻詩》，表明自己矢志讀書無奈同意離婚的心情。楊妻將這首詩作為離婚的證據呈獻顏真卿。
顏看了楊詩後，非常同情楊的遭遇，欽佩其苦讀精神，對楊妻嫌貧愛富的行為進行責罰，並贈給楊志堅布匹、糧食，將楊留在署中任職。為此，顏還將《按楊志堅妻求別適判》公諸於眾。這則判詞對臨川良好學風、淳樸婚俗的形成起了較好的導向作用。 ）
5樓：匿名使用者
沒得說剛剛的，公務員要想他學習。
6樓：網友
正直，忠心愛國的將軍。
顏之推勉學古文翻譯，勉學 顏之推 全文翻譯
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