1樓：灰灰慧闖天涯
想要激發孩子學習的乙個熱情，就應該去詢問孩子，你想要考乙個什麼樣的高中或者是考一悶漏個什麼樣的大學，然後給孩子定乙個目標，讓孩子巨集罩遊努力的去了解這所高中或者在所大學需要的乙個分數蔽銷，以及這個高中是怎樣的乙個高中，然後孩子有了目標之後就會好好的學習。
2樓：今天退休了嗎
一定要端正學習態度，而且一定要多做典型例題，家長一定要鼓勵孩子，仿胡然後一定要備數攔多誇獎孩子畢辯，讓孩子找到自信。
3樓：帳號已登出
給孩子創造乙個良好的學習環境，要讓孩子心數者磨無旁騖的進行學習，要讓孩子註定學習嫌敗目標，尋找合適的學習方法。薯鬥。
如何激勵初三的孩子， 讓他愛上學習？
4樓：優勝教育
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感。
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣。
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性。
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待。
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。
家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提公升自身的教育水平高度，從而有效的提公升孩子的學習動力。
5樓：網友
估計這是青少年的乙個叛逆期吧，這時候的他不懂的知識的重要性，其實現實點讀書都是為了乙個文憑，為了在以後踏上社會能更加順利的找到工作，但是在他這個年齡段的孩子眼中的社會就是另乙個學校，好像社會就跟學校是一樣的，我不想在這個學校讀，那我就換個環境，不想讀書就找理由，其實在學校讀書是小事，關鍵要看清社會是怎麼樣的，弱肉強食，適者生存，這些東西如果在走上社會上親生體會到，那就晚了，只有在學校的這個時候，不要為了生活而奔波，有足夠的時間來思考這個問題。
他在學習上不感興趣，多數是因為沒有了目標，到了初三，課程重了，就感到吃不消，慢慢的就散漫了，不在乎了，覺得讀書沒意思了，說得直白一點，如果讀書讀了好他就覺得有意思，沒目標，太遙遠了，比如要考重點，但現在已經來不及了，畢竟眼看過不了多久久中考了，這對他來說是很遠的乙個目標，他沒信心了，這時候要做的就是鼓勵孩子，只要付出就有收穫，說回來初中的課程還是很簡單的，也還有幾個月的時間，只要合理運用這幾個月，認認真真複習以前的知識，還是可以的。
一開始他也許會覺得厭煩，不想學想放棄，你就要開導他，慢慢的引導，如果他堅持了乙個禮拜，那麼這時候是關鍵了，要講究效率，每天覆習的知識要記住。這最後幾個月千萬不要讓他接觸電視，電腦，不過可以放點輕**，或古典**，放鬆一下。到最後乙個星期不懂的就不要在想了，你要告訴他你不懂的不一定會考，叫他心態放鬆。
如何激發孩子的學習動力，做好初中生家長
6樓：徐天來
如何激發孩子的學習動力。
在乙個朋友的聚會上，遇到山東省青少年素質教育志願團副團長今良教授，他談起乙個同事的孩子，小男孩，讀初二了，非常有思想，就是學習的成績不是太理想。我答應今良教授給這個小孩子做一下學習方法的個案輔導，特地約了乙個時間。
那是在2010年秋季的乙個下午，來到五龍潭的名士閣，見到了學生 張源榮，男生，育英中學，初二年級。
真的是乙個有思想，靈活可愛的小男生，在宿舍大院裡是乙個孩子王，帶領小夥伴曾經挖了乙個大的地道，家長都不知道……聽課不能集中精力，走神、粗心、做作業敷衍、考試成績不理想、學習動力不足、習慣不好……乙個學生有的小毛病他基本都有，爸爸媽媽真是愁壞了！
乙個下午，我們都在東聊西聊，最終是引導張源榮參加「七步學習方法訓練精品課」。只是口頭上答應了。
整個交流中，和他的爸爸媽媽談起孩子學習的動力來自三個方向：第一，在生活和學習過程中，多去正向的認可孩子。因為，讚美和表揚是孩子行動的驅動力。
只有全方位的認同孩子，才能走進孩子的心裡，才能和孩子共鳴，家長的話才能起到作用。第二，給到孩子足夠的表現機會，比如：考試後表揚他，面對客人讚美他，做了一件事後肯定他。
只要家長想肯定他，總能找到方法和角度。第三，在表現中讓孩子獲得成就感。每一次的表現其實都是為了拿到成就感是每乙個孩子的目的，只要是拿到成就感，自己感覺到收穫了成功，孩子就會全力以赴的為下一次行動積蓄力量。
當談完了學習動力的三個方面，爸爸媽媽都非常認同，表示收穫很大。
時間已經過去一年，孩子已經讀初三了，現在的成績是：年級進步152名，學習的動力足了，家長和孩子的關係更融洽了，家庭和諧了，孩子更陽光了，成了所有孩子的小領袖，帶著更多的孩子在實用七步學習法學習，成績都有不同程度的提公升。
7樓：愛漂漂淼淼
多鼓勵孩子，少干涉孩子私事，讓學習成為孩子的責任。
8樓：愛生活的亮仔
如何激發孩子的學習動力。
怎樣激發乙個初中生對學習的熱情
9樓：匿名使用者
學xi熱情呢？
一、樹立遠大理想，端正學xi動機。
縱觀古今中外優秀人物，在學生階段，大都能勤奮學xi，刻苦鑽研，他們的勁頭來自遠大的理想和正確的學xi動機，一旦乙個人的學xi動機與國家的振興、民族的昌盛、人民的利益聯絡在一起，就能維持的久遠，就會產生源源不斷的動力。
二、明確學xi目標，開展學xi競賽。
學xi目標越明確、越清楚，學xi的動機越強烈、越穩固。學xi猶如馬拉松比賽，乙個班級幾十名同學從入班一開始，就在有形和無形中開始了學xi的比賽，就形成了你追我趕的局面。因此，要保持學xi高昂的勁頭，比較有效的方法就是瞄準跑在自己前面的同學，以此為趕超目標，並在學xi過程中，從學xi的各個環節加以檢查和糾正自我，使壓力變動力，動力變努力，努力變成績。
每超過乙個同學，每實現乙個目標，就會增加乙份信心，同時又有了新的更高層次的目標。這樣，在學xi上就不容易止步不前，就能始終保持一股向上的勁頭。
三、充滿學xi信心，不斷及時糾錯。
信心就是相信自己的願望或預料一定能夠實現的心理。只有充滿自信的人，才能夠經受住挫折的打擊和磨練，才不會被失誤、挫折乃至失敗所打倒，方能直面對待，查詢不足，制定改進措施，努力加以改正，從而使意志越來越堅強，成績越來越提高。
四、分析學xi得失，反饋學xi效果。
美國學者魯斯•亨利說過：「每天都知道自己學xi結果的同學，成績會有大幅度提高。」知識無涯，學無止境。
在漫長的學xi過程中，如果乙個學生能不斷地看到自己的學xi成果，不斷地看到學xi任務乙個又乙個完成，知識厚積於腦海，心裡一定會充滿著喜悅和快樂，這對保持旺盛的學xi勁頭是大有裨益的。如果只是埋頭於學xi，不問成敗，不知效果，也可能會令人厭倦，慢慢就會感覺疲勞乏味，勁頭不知不覺就可能降了下來。
五、激發學xi興趣，培養堅強毅力。
興趣是最好的老師，它能有效激發學xi的求知慾，對學xi有持續不斷的推動力和吸引力。興趣可以使人勤奮忘我，主動進取，一往無前，不知疲勞，能夠有效較大限度地激發大腦的活力和潛力，以苦為樂，克難制勝。興趣來自於對知識的理解和思考，來自於鑽的進去，感悟知識的妙趣無窮，體會解決疑難問題後的興奮和喜悅，這樣會越學越愛學，越學越有趣。
怎樣給高三孩子寫鼓勵的話，孩子高三了鼓勵的話
1 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。2 三年的生活和學習，你付出了不懈的努力和勤奮的汗水，也磨鍊了堅強的意志，樹立了堅定的信心，收穫了紮實的知識。爸媽為你的成長和進步感到無比的欣慰和自豪。在高考來臨之際，爸媽希望你保持積極樂觀的心態，快樂迎接高考。爸媽永遠相信你，支援你，祝福你。3 ...
怎樣更好地和初三的孩子進行交流
把孩子當做好朋友，參與到他們的活動中去，學習上互相討論，尊重他們，初三的孩子公升學壓力大，多給他們熬些心靈雞湯，讓他們喜歡和你進行心靈的交流。首先，你要了解孩子的乙個基本情況，看他處於乙個什麼樣的狀態。如果不瞭解就不對症，問題自然的不到解決。從學習上來講，初三新增了一門化學課，其餘學科很多學校都是在初...
怎樣才能在高考中取得好成績，高三應該怎樣做才能在高考中取得好成績？
經常注意自我調節,在不斷學習的同時也要注意休息,時常做些放鬆我的事情,例如玩玩遊戲,看看電視一類的,但是放鬆不是放縱,不可過的把精力放在娛樂裡面,然後就是多注重與他人的關係,因為在這個時候與別人的人際關係上產生問題的話很容易影響自己的學習情緒,很容易造成厭學的狀態 高三複習計畫 把高三的複習計畫分為...