寓言故故事的作文模板6篇

2025-05-25 18:20:08 字數 1830 閱讀 4630

編寫乙個寓言故事範文_自編寓言故事作文

1樓:剛陽文化

編寫乙個 寓言 故事 並不難,看了一些 範文 之後你應該大概知道怎麼寫。下面這些是我為大家推薦的幾個寓言故事範文。

編寫乙個寓言故事範文篇1:拒不受魚 公孫儀做過魯國的相國,他很愛吃魚,因此全國上下聽說他的 愛好 後,紛紛買魚前來討好他。可不論什麼人來送魚,也不論送的什麼魚,公孫儀從來都不接受。

公孫儀的乙個學生見了,就勸他道:「先生,既然您愛吃魚,可為什麼又不願意接受別人送給您的魚呢?」公孫儀答道:「恰恰就是因為我愛吃魚,我才不接受人家送的魚。

如果我現在接受別人送的魚,到時候就一定會遷就送魚的人;既然遷就了送魚的人,就會歪曲法律。

我是執法的人,如果我知法而又違法,就會被罷免相國的職務。一旦我的相國職務被罷免了,既便我喜歡吃魚,這些送魚的人也不會送魚給我了。而那時我已被罷了官,也沒錢自己去買魚。

但是如果我現在不接受這些人送的魚,就不會貪贓枉法,不會循私情,那麼也就不會被罷官免職了。這樣就算我不接受別人的魚,我愛吃魚的口味一輩子不變,我照樣可以用自己的俸祿買魚吃。」

編寫乙個寓言故事範文篇2:農夫和他的三個兒子 農夫有三個兒子,他們好吃懶做,整天吵吵鬧鬧,農夫聽的耳朵都長繭子了。

你為什麼總是要我多做一點事情!」

因為你總是吃很多東西!」

那又怎麼樣!」

後來,農夫聽煩了,就拿來幾根樹枝來,讓兒子們來掰斷,很輕鬆,一會兒就好了。後來,農夫又拿來了一大捆柴,讓兒子們來掰斷,可是怎麼樣也沒有掰斷。

農夫說:「這些樹枝就像你們幾個人一樣,就是乙個大團體,然而當你們分散了,互相吵架的時候,就變成了一根小樹枝,很容易就會被人給掰斷。」

兒子們聽了,點點頭,從此以後再也不吵架了。

小朋友們,你們知道這個告訴我們的道理是什麼嗎?

編寫乙個寓言故事範文篇3:狼與獅子 有一次,狼從羊群中搶走乙隻羊,正叼著羊往回走,碰上了獅子。獅子立刻從狼口裡搶走羊。

狼遠遠地站著,自言自語地說:「你搶我的東西太不正當了。」那獅子笑著說:

那麼,這東西是朋友正當地贈送給你的嗎?」

這是說,竊賊和強盜都是一丘之貉,沒有好壞之分。

小學生寓言故事作文【三篇】

2樓:唐老師的精華筆記

【篇一】襪磨小學生寓言故事作文 小兔和兔媽媽

一天,小兔和兔媽媽要準備去旅行,他們在果園裡摘了乙個大西瓜,想在路上餓的時候吃。他們走啊走啊,看見一條小河擋住了他們的去路。就在這時,小兔想了乙個好辦法,他就說我們用刀把西瓜切開,然後再把西瓜的肉吃了,就變成了兩條船了。

兔媽媽覺得這個辦法好,就開始做了。小船做好了,小兔和兔媽媽坐著小船高高興興地過了小河。 他們又繼續旅行了。

【篇二】小學生寓言故事作文 小兔過橋

一天早上,小兔高興地迎著初公升的太陽去上學,當它走到一座獨木橋前面時,它愣住了,因為,在獨木橋的另一頭,猴爸爸帶著小猴也準備過橋去採果子。 告陸鬥於是,小兔微笑著說:「猴爸爸,你們先過吧。

可是,猴爸爸悉帆卻不慌不忙地說:「小兔,我們不急,還是你先過吧,不然,你上學會遲到的。」小兔執意要猴爸爸先過,最後猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。

小兔覺得自己做了一件很光榮的事,心裡美滋滋的,太陽越公升越高,小兔高興地走向學校上課去了。

【篇三】小學生寓言故事作文 逃跑的小雞

有一戶人家的小雞出去了。 在路上碰到了小貓,小貓也看到了小雞,就一步一步的靠近小雞。小雞非常害怕,急忙逃跑。

不知不覺的跑到了小河邊,小貓也追上來了,小雞哭了。突然,有乙個小姑娘那著小木棍跑了出來,把小貓趕走了,小雞得救了。

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掉在井裡的狐狸和公山羊 乙隻狐狸失足掉到了井裡,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那裡.公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐狸在井下,便問他井水好不好喝?狐狸覺得機會來了,心中暗喜,馬上鎮靜下來,極力讚美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,並勸山羊趕快下來,與他痛飲.一心只想喝水信以為真的山...

富有哲理的寓言故事 哲理寓言故事5篇

一 瞎子和小野獸。乙個瞎子精於用手觸控各種動物,什麼動物只要他一摸,便能分辨出來。有個人帶來一條小狼,請他摸一摸,說出是什麼東西。他摸了摸這個小野獸後說 這是一條狐狸,還是一條狼,我不大清楚。不過有一點我卻十分明白,讓這種動物進羊欄總是不安全的。這故事是說 惡劣的習性在年小時便可得知。二 乙隻眼睛的...

我還讀過其它的寓言故事,你還讀過哪些寓言故事?只寫寓言故事題目

烏鴉喝水。池子與河流。你還讀過哪些寓言故事?只寫寓言故事題目 我讀過的寓言故事很多,比如 亡羊補牢 田忌賽馬 受寵的象 橡樹和蘆葦 農夫和斧頭 鐵鍋和瓦罐 口渴的烏鴉 等。亡羊補牢 鷸蚌相爭 坐井觀天 掩耳盜鈴 拔苗助長 精衛填海 夸父逐日 狐假虎威。寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,我讀過的...