1樓：吃貓的魚
能理解，你這個屬於內向過度。而且可以肯冊悉虛定你在你朋友面前肯定很放得開，而且只要看你的人一多你就啥都不敢說，感覺說什麼都是錯。多看點書，或者去找人問路，隨便說乙個地陸運名。
看到那種你不敢問的就上去問州燃，強迫自己問…
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2樓：匿名使用者
樣本：我是乙個內向、含蓄，平時不怎麼愛說話的女生。我，長了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。
雖然我的嘴比較大，但我卻從來不善於言辭，不太和同學們在一起交流。因此，就讓同學認為我是乙個孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些「書生氣」。
從小學起，我和同學的交流就不怎麼多。喜歡「獨來獨往」的我，總覺得孤獨、寂寞。但在我的身邊，也有。
三、四個摯友，我也只是跟他們的交流比較多。老師每學期給我的評語上，總寫我踏實、穩重，內向似乎也成了我的優點。 但由於我的內向，是我在課堂上發言也不怎麼積極主動。
雖然，有時的我心裡知道問題的答案，但總是沒有勇氣說上來。當老師叫我發言時，我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評過我，但從小到大，我總是不能戰勝自己，在課堂上去發一次言。
內向也成為了我學習路上的一塊障礙。 進入初中，我內向的性格依然沒有改變。剛上初一，見到的都是全新的面孔。
內向的我，也不怎麼敢去跟同學說話。下課時，同學們在一起三五成群的聊天、談論，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話也「不敢」說。中午，在宿舍裡。
其他的人都在互相介紹，認識，只有我獨自在一旁安靜的看書。同學們都誤以為我很孤傲，也不敢跟我說話，使我很苦惱。 哎，我的性格為什麼這麼內向？
在同學眼中，我總那麼孤傲、清高，不善與人交流。但在家長老師的眼裡，我卻是乙個不會讓他們操心的「乖男孩」。內向的性格，給我帶來苦惱，也給我帶來讚賞與他人的誇獎。
但不論它給我帶來了什麼，我就是我，誰也無法改變。 這就是我——乙個內向的女孩。 崇明縣實驗小學四（4）班 施逸婷。
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