1樓：得得愛教育
美國著名黑人領袖馬丁·路德金曾說過：「全世界所作的每一件事，都是抱著期待而製成的」。也正是因為全部希望，大家根據對環境瞭解，進而形成了自我價值與目標，造成需要與動因。
因而，孩子愛學習的動機通常首先根據外界環境的激起，例如：爸爸媽媽教師的期望。最終，從外驅完成為轉化成內驅。
美國著名心理學專家，羅森塔爾發覺，那些被父母、教師寄託積極主動期望液公升的學生們，經過一段時間後檢測，她們學習成績確實比「不會被寄託好一點的期望」的孩子的名次高些。而該效用，與希臘神話中皮格馬利翁故事類似，故取名。
可是，非常明顯，這種期望值並不是越大越好。如果父母一上來就給孩子乙個非常大的期望，經常還很容易造成的後果是要不使孩子覺得「壓力太大」，要不直接將孩子「嚇退」；因此，對孩子提出要求和期望時，我們的家長需注意期望的有效。那我們對孩子自身確實擁有相對較高的期望該怎麼辦？
心理學專家研究發現是：如果乙個人一旦接受別人的乙個渺小的規定，為了防止認知能力裡的不平衡，或要給他人以前後一致的第一印象，就很有可能接納更多的規定。這便是登門檻效應，又稱「貪得無厭」效用。
在激勵孩子前行的過程當中，當孩子獲得小的發展，大家要表揚，然後對孩子明確提出更進一步的需求，採用循序漸進教育與指侍祥導的方法，通常就能獲得非常大的實際效果。
著名兒科專家黃靜潔曾稱，在如今孩子學習過程中，許多的學習培訓實際上都是基本系鬧談老統的學習，這種學習培訓乃至一直維持到大學。因而，乙個人的記憶水平，通常是危害孩子學業成績的關鍵所在。而社會心理學早就**出人的記憶遺忘規律，它是艾賓浩斯記憶曲線。
它告訴人們，人們在熟記過程的記憶力，忘卻是存在先快後比較慢遺忘規律的，而專業知識想快速記牢，則一定應遵循「反覆記憶」的回憶標準，好比在商務大廈一開始歪斜的時候要立即結構加固。許多孩子成績不好，記得的專業知識總是忘掉，多半都是欠缺反覆記憶的好習慣。
2樓：無言
家長要給孩子提供乙個良好的學握液握習環境，埋滾在孩子學習的時候家長不要去打擾他，不要在孩子的面前玩手機，而且要給孩子做好的榜樣，在段慶孩子學習的時候家長也在旁邊看書，這樣孩子就會特別喜歡學習。
3樓：可追憶
父母都希望孩子愛學習，積極進取。那麼父母必須要了解孩子，正確幫助他們，從而達到預期的目標。
4樓：可樂vivi愛娛樂
應引導孩子樹立遠大的理想；羅森塔爾效應；超限效應；德西效應；南風效應；木桶效應等。
如何教育孩子愛學習呢？
5樓：齊班長
教育孩子愛學習是教育專家一直在關注的問題。以下是一些有助於教育孩子愛學習的建議：
與孩子建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通是教育孩子愛學習的基礎。與孩子交流，瞭解他們的興趣愛好和需求，這樣才能讓他們感到被關注和理解。
激發孩子的好奇心：好奇心是孩子學習的動力。要激發孩子的好奇心，讓他們探索新的事物，瞭解新的檔森知識和經驗。
讓孩子自主學習：讓孩子自主學習是讓孩子愛學習的重要途徑。家長可以通過給孩子提供學習資源、指導孩子學習方法和制定學習計劃等方式來提高孩子的自主學習能力。
獎勵孩子的成就：當孩子做出成就時，家長應該給予適當的獎勵和認可，鋒蠢掘鼓勵他們繼續努力學習。
營造積極的學習氛圍：要讓孩子在積極的學習氛圍中成長，家長應該在家中營造愉悅的學習環境，例如為孩子準備舒適、安靜的學習空間，**適合學習的**等。
以上是一些教育孩子愛學習的建議，但家長需要注意，孩子愛學習不是一種簡單的任務，需要長期的引導和培養。與孩子建立良好的溝通，激發他們的好奇心和興趣，讓孩子自主學習，獎勵孩子的成就，營造積極的學習氛圍，家長需要從多個方面入手，幫助孩子養成愛學習是教育專家一直在關注的問題。以下是一些有助於教育孩子愛學習的建議：
與孩子建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通是教育孩子愛學習的基礎。與孩子交流，瞭解他們的興趣愛好和需求，這樣才能讓他們感到被關注和理解。
激發孩子的好奇心：好奇心是孩子學習的動力。要激發孩子的好奇心，讓他們探索新的事物，瞭解新的知識和經驗。
讓孩子自主學習：讓孩子自主學習是讓孩子愛學習的重要途徑。家長可以通過給孩子提供學習資源、指導孩子學習方法和制定學習計劃等方式來提高孩子的自主學習能力。
獎勵孩子的成就：當孩子做出成就時，家長應該給予適當的獎勵和認可，鼓勵他們繼續努力學習。
營造積極的學習氛圍：要讓孩子在積極的學習氛圍中成長，家長應該在家中營銀核造愉悅的學習環境，例如為孩子準備舒適、安靜的學習空間，**適合學習的**等。
以上是一些教育孩子愛學習的建議，但家長需要注意，孩子愛學習不是一種簡單的任務，需要長期的引導和培養。與孩子建立良好的溝通，激發他們的好奇心和興趣，讓孩子自主學習，獎勵孩子的成就，營造積極的學習氛圍，家長需要從多個方面入手，幫助孩子養成愛學習的習慣。
怎樣教育孩子愛學習？
6樓：北網域名稱醫
教育孩子愛學習的做法有：1、鼓勵孩子積極學習，增強孩子學習的自信心。
2、樹立正確的學習態度，減少考試壓力。
3、培養孩子的學習興趣。
4、幫助孩子設定學習目標。
7樓：匿名使用者
孩子厭學是孩子人生道路上的乙個關口，此時的孩子需要家長的理解！家長可以用以下3個方面來引導不喜歡讀書的孩子：
2改善孩子讀書環境：首先就必須要改善孩子所處的環境，家長要營造乙個重學、樂學的氛圍，消除孩子因讀書成績不好而產生的厭學感覺。
3培養讀書興趣：要找到孩子的興趣所在，幫他在讀書中找到成就感，多看書，培養孩子的閱讀興趣，從讀書中體會到樂趣。只有嚴格讓自己做到兩耳不聞窗外事，認真做好家庭作業。
這是對家長最好的回報！之前我的孩子在讀初中的過程，他有點不喜歡讀書，他記憶力差，寫作業提不起神，各科的成績也非常差。一次巧合中在上面找到了乙個能開啟智慧的「特斯拉潛能課程」，看完之後，才改善了孩子不好情況。
8樓：殘燭老翁
首先要培養孩子的學習興趣。利用多種方法讓孩子愛上學習，比如將孩子的學習任務適當的分解，讓孩子更好、更容易的完成每天的學習任務，而不是制定非常遙遠和巨集大的學習任務，讓孩子很難完成，尤其是要學會根據孩子的具體情況有針對性的設定目標，比如當孩子的學習基礎比較差的時候，一定要多給孩子包容和鼓勵，不應該揠苗助長，也不能過於急迫，想要孩子一下子考第一名，所以一定要學會給孩子足夠的空間、足夠的時間，讓孩子學會成長，才能有效的緩解厭學的情緒，有效緩解排斥學習的問題。
孩子有哪幾個「煩人」表現，家長應該高興？
一 愛搞惡作劇。喜歡搞惡作劇的孩子總是不討人喜歡的，大多數家長都會直接批評孩子。但對於乙個只有 歲的孩子，喜歡搞惡作劇一方面是不明白這麼做有什麼不對，一方面是想知道這麼做會產生什麼結果。從側面印證了孩子是很聰明的，為什麼呢？編造乙個成功的惡作劇，需要孩子設計乙個完美的方案，這個過程需要孩子反覆思考，...
誇孩子是「技術活」，需要掌握哪幾個要點？
當孩子獲得一定成就時，父母一定會讚不絕口的稱讚孩子 誇獎孩子，你真棒 你真聰明 等等。其實有時候父母過度的去讚美孩子的天賦而非努力是會扼殺孩子的成長的。當然，孩子有成績了，自然需要表揚，但是我們可以換一些方式或對某些事做另外的點評！當孩子獲得成功了，並有一定才作品 成績 時。我們的表揚是對孩子的肯定...
核聚變哪幾個國家掌握，世界上有幾個國家掌握核技術？
不可控核聚變 就是氫彈只有中國 前蘇聯 美國 可控核聚變無國家掌握此技術，受控熱核聚變能的研究分慣性約束和磁約束兩種途徑。20世紀下半葉，聚變能的研究取得了重大的進展，托卡馬克型別的磁約束研究領先於其它途徑。托卡馬克 tokamak 是一種利用磁約束來實現受控核聚變的環性容器。最初是由位於蘇聯莫斯科...