1樓：求註冊
讓孩子不迴避，勇敢嘗試，總結失敗教訓，當他們偶爾取得成功，便能亮悉扭轉這樣的局面。當然敬旦乎在這個過程遲鬥中，無論是家長還是孩子，都會承受壓力，因為一次又一次的失敗，會把孩子的自尊打向冰窟窿。但嘗試也是唯一的途徑，只有嘗試，孩子們在一次次的失敗中慢慢地進步，父母幫忙總結**做得不夠、**已經有進步，耐心鼓勵孩子堅持，當孩子們積攢了足夠的能量，一旦讓他們取得不錯的成績，他們以往丟失掉的自信和自尊就會重新迴歸。
2樓：沉夜孤星
每個孩子天生對世界充滿熱情和好奇，就像那些剛會爬的寶寶，他們會到處「涉獵」、亂摸、亂扯拉，這是因為他們滿腦子都是嘗試衫蔽。唯一枯塌山讓孩子停止嘗試的步伐，那一定是孩子經歷了一些失敗的打擊，讓他們的自信和自尊受到了破壞。比如繫鞋帶不成功、端水杯不小心打碎、攀爬梯子摔倒、跳繩被絆倒、疊積木倒塌……這些小挫折總會在任何乙個孩子的成長路上發生，因為乙個生命從沒中幼稚到成熟，這些都是必經的坑和小山丘。
3樓：8550滅韓認韻
思想決定行為，你的問題是心因性的。改變想法就能改變行為。一次失敗就不敢嘗試裂櫻世的心態明顯肆肢有頌物問題，就好像明知道用手打牆手很疼，卻非要打一樣。想想自己到底怕什麼。
4樓：猴68912乓詒
只能從悲傷中慢慢走出來，然後覺得自己準備充足了，然後鼓起勇氣重新去面對，戰勝困難。
5樓：瑗跨摐瀛橉煃
戰勝自己的恐懼，失敗犯錯很正常，如果缺失了勇氣，你的人生肯定不會精彩。
6樓：9267滅韓賀泊
告訴自己沒人哪個人不失敗就成功的，話說失敗是成功之母嘛！在**跌倒在**爬起來！
不敢嘗試怎麼辦？
7樓：來自橫店影視城無師自通的橄欖枝
1.對未知人有天然產生自我保護感是正常的。就像一開始和乙個不認識的人在一起會陌生，尷尬，害怕，小心謹慎，但是，當你熟悉後，發覺她也是個普通的可愛的人，就不再害怕。
這樣情緒是正常的。
2.人在沒有找到「自我」時，一般都會戴面具，因為這是課本教授我們的（雷鋒精神、團結同學、開朗、文藝**和影視劇人物面具的套用），所以你不用在意這些，當你高考結束後，有時間的時候，好好想想 自我，就不需要累累的戴面具了。
3.你沒有自我，就不知道自我要幹什麼。自己人生要幹什麼都不知道肯定幹什麼都沒有動力。
但是我敢肯定的和你說，以後你對自我的認識和能不能實現自我，在這個社會，很大的程度在你高考已決定一部分了。
4.如果你有足夠的把握（資訊和能力）掌控事情，你就不會擔心。所以問題是，你沒有這個資訊和能力才會怕。能掌控的不用怕，怕的肯定是資訊和能力不夠，也不需要怕了，只要盡力就行。
5.看不懂。
6.擔心自己會死是很正常的，向死而生，活的要有意義，這又回到3的自我問題。
8樓：藺子峰
從心裡背誦，與從口紅說出來是不一樣的，可以在家當著家人背誦出來，總會有第一次的，不要拿著老師當做判官，這是不自信的心態，相信自己。
9樓：似忍
做什麼事都害怕，不敢去嘗試，放不開。其實就是反應了乙個人不自信的狀態。不敢去嘗試，所以乙個不自信的人遇事就很容易自我否定。
如果不是因為創傷事件導致的話，那就歸屬於性格因素。而乙個人的性格形成與他的原生家庭、成長經歷以及父母的教養方式等相關。
10樓：匿名使用者
你內向吧，這要多去嘗試，背錯了又如何，老師也不會說你，還有個原因是你不夠自信(經歷過),當你背書足夠自信雖然不能完全消除，但是也不會說不敢給老師背書。這裡建議你暑假或者寒假去發廣告，練習膽量(過來人經驗),當你去發廣告時，你就會遇見各種人。比如接收你的傳單(這種人算好的),或者是不接受。
我遇見最噁心的人就是不接收你的傳單，反而瞟你一眼(有種看不起你的感覺),多鍛鍊鍛鍊自己。
11樓：網友
你膽子也太小了，應該多練練膽子。
可能是你害怕和老師接觸，你可以多和別人交流啊，你自己不改變沒人幫助你。
12樓：巫馬霞影
樹立自信，在做任何事之前都應當對自己的能力給予足夠的肯定，不能總是自我否定，專注著自己的缺點，也應當對自己的優點和長處多一些關注，同時慢慢地提公升自我，修正自己的缺點。正視自己的畏懼感，同時學會自我安撫，使自己的情緒冷靜下來，然後理性地分析問題，解決問題，逐漸地彌補差錯。為未來作出縝密的規劃，失敗的結果也要考慮進去，這樣才能在遭遇失敗的結果時不至於手足無措而陷入迷茫，以至於感到恐懼。
13樓：t笑看人生
你是乙個沒有自信的人，不敢和別人表達自己的想法，所以才會這樣相信生活中你是乙個性格內向的人，但是你要知道，早晚有天，你要踏入社會，面對複雜的人際關係，倒不如現在努力的改變自己。
14樓：神諭冰封
膽子太小了，不妥。讀書時期，試錯成本是最小的，建議踏出第一步，嘗試背誦，即使錯了又如何。人生很長，背誦都沒有勇氣，又怎麼期待未來呢。加油！
15樓：情感關懷每個人
可以從小目標開始，從一點一滴開始，你主要是不自信，當你獲取些許成功後，你會發現其中的樂趣，並且深入進去的。
16樓：水紫若
其實沒事的，老師也是比較瞭解你的人。只要你勇敢找他背了，即使有點錯，他也不會說什麼的。
17樓：鳳崖
錯了不怕啊！你是在學習，中途犯錯很正常，犯錯更有利於學習。大膽一點，老師也不至於你背錯就看不起你。
18樓：時間岸
一定要去嘗試的，不嘗試，你怎麼過得了關啊？而且你不背給老師聽的話，你學了有啥用呢？學英語包括什麼優勢？
就是用在考試上或者考試上用的！你這樣是一種不自信的行為，這樣對你是沒有用的，所以你要自信點，儘管去嘗試。
19樓：匿名使用者
錯了怕什麼，老師又不會吃了你，大膽一點，勇敢一點，人生是自己過的，不要太在意成敗。
20樓：金九銀十
你要大膽的去嘗試，你要勇敢的走出第一步，你一定要自信。你要想一想，多少比你差的同學都勇敢地站在老師面前背誦，你有什麼可怕的？
21樓：星影不離
有些人就是這樣，。唉。
22樓：匿名使用者
1.每天多次給自己積極的心理暗示(如： i can do better.);
2.正視挫折(遇到挫折的時候，應該保持頭腦清晰、面對現實、勇敢面對、決不要逃避);
3.關注自己的優點( 每個人都有自己的優點，你也不例外，所以要關注自己的優點，肯定自己);
4.與自信的人多接觸(正能量的人能夠給你傳遞一些正能量，讓你更加自信);
如果不去嘗試，那結果算是沒有失敗？
23樓：清寧時光
身邊一直有些知道要做事情、卻習慣把事情延後的朋友，有時也分不清他們是行動拖延症，或者意願不夠強烈不去做，還是對目標把握不清晰，而推遲行動了。
種瓜得瓜種豆得豆，**是行動力不足、執行方法不對、還是方向不對的問題，也只有通過嘗試了，才能更好地瞭解清楚。
如果不去嘗試，永遠不會有失敗可言，畢竟失敗是針對某個事情來定義的。換個角度想，如果是因為怕失敗，不去嘗試，是挺虧的，畢竟嘗試了還能根據過程中的反饋引數來設定下一階段的目標。
從短期來說，不去嘗試，能節省時間、精力、資金等，但從長期來說，不去嘗試會讓自己更容易陷進一直迴圈的套路里，讓自己換到了不同場景裡複製貼上過去的經歷。而要跳出原有格局，只有不斷嘗試（這乙個路徑了）。
人的一生，一切都處在動態發展階段，可以試著用發展性的心態去看待階段性成敗未嘗不可——如果判定那個階段的結果是失敗，還沒達到目標，僅是因為在那個階段not yet，而非沒有成功的可能性；如果判定那個階段的結果是成功，那就繼續推進，爭取下一階段的成功。
生命是一直公升級打怪的過程，過程中隱藏了很多禮物，只有不斷嘗試了才能收穫禮物，人的能力裝備也能得到不斷公升級。
在《贏家法則》裡讀過「72小時法則」，說的是定下目標後必須在72小時內開始具體行動，將大腦想到的變成具體執行的，「不這麼做的話，你的打算成為現實的機會就只有1%。這是因為，一旦不盡早開始，我們似乎很難讓自己的大腦相信，我們真的是想做點什麼。而當大腦不相信我們的打算時，就不會認真對待它，並且會很快忘記它。
嘗試很重要，行動力很重要，而寫下此文正是在看完「72小時法則」的36小時內，自己也希望能把這種強執行力繼續進行下去。
嘗試不一定有結果，但不嘗試肯定沒有結果，畢竟階段性反饋的結果是不會一蹴而就馬上出現。只有快速去嘗試，才能知道是否能達成自己想要的階段性結果。時間珍貴，不能浪費！
點解經歷過失敗才會重新起來
我們在讀書看報的過程中經常會碰到 敗北 這個詞，一般人也都明白 敗北 是即是 打敗仗 失敗 的意思。那麼，失敗為什麼又稱 敗北 呢？原來 北 字的本義是 背 或 相背 它是乙個象形字，在甲骨文中，北 字即為兩個人乙個向左 另乙個向右背向而坐之形，生動形象地指明該字的意思是 背對背 東漢許慎 說文解字...
我喜歡著人，我們全班都知道，我跟他表白過，失敗了，同學們都拿我們倆人開玩笑，總是讓我們發糖，他
恭喜恭喜，別忘了給我們發喜糖 你這就是被拒絕了還抱有一絲的希望而已，表白了失敗了，這是事實，這事本來他就無所謂的，大家願意怎麼說就怎麼說啊，以前我們高中時候也有這樣的啊，別說初中高中 就算是大學也有這樣邊上大家都起鬨的，有時候會弄得兩個人更尷尬，但是你們女人對人家發脾氣還湊合，男人要是對人家別人發脾...
表白失敗後應該怎麼挽回，表白失敗後怎麼挽回
既然都失敗了，有兩種原因，一種是人家確實不喜歡你，這種事比較難以挽回的，甚至人家以後還會更加疏遠你，這種情況要挽回的話，只有等，時間是最好的解藥，也許很久後，ta又突然覺得你人不錯，靠得住呢？第二種原因，就是ta害羞，不能馬上接受你。也許ta對你是有那麼一點感覺，但是還沒到那個分上。你一猴急，人家當...