學習很穩但不是特別聰明什麼意思

2025-05-13 16:55:18 字數 6032 閱讀 7093

1樓:網友

學霸都是沉穩老實,而不是聰明活躍,大體原因是,學霸的煉成,需要他們花費更多時間在學習上,睡眠時間會少,在遊戲時間上也會少。

學霸這個詞,不僅表現學習成績優秀,很厲害。還隱含著,這個同學在學習上下很多功夫,花費很多時間。學霸不是輕易煉成,需要很努力學習。

所以,學霸們一般都會花很多時間在學習上。眾多學習中,必不可少的稿御一部分就是做題目。在課堂上學習了理論知識,需要通過做題來實踐和應用。

通過不斷練習,不斷思考,掌握課堂學習到知識點。很多學霸,課下有很多複習題目資料,他們做很多題目,所以比一般人更加多得到練習,而且很好掌握。因此,練就了沉穩性格。

所以,學霸們真非常刻苦了。

二:學霸們通常熬夜到很晚學霸們的生活日常,幾乎就是上學回家。放學以後,回到家中,需消賀要完成各個科目作業。

基本是吃完晚飯,就跑進房間,埋頭開始寫作業。通常一學習,就達到十一點左右。我記得,高中時代,我朋友寢室同學,為了高考,每晚學習到兩三點中,第二天還要去早自習。

所以學霸們當然累。有時候上課時候避免睡著,拿著書本拿敬派到教室最後面站著聽課。這種狀態下,學霸們精力有限,實在是沒有多餘精力活躍。

三:學霸們遊戲時候幾乎沒有學霸們,為了學習,花費相當多精力。用在玩樂上時間幾乎沒有。

因為缺少遊戲,缺少玩樂,也使得一部分活躍天性受到限制和壓制,不能得以釋放。所以他們看上去沉穩老實,不聰明,不活躍。學霸們,為了學習,犧牲了個人玩樂,不成為學霸那真是可惜之事了。

綜上所述,學霸在題目海洋中煉成,在犧牲睡眠和犧牲玩樂遊戲中煉成,造就了他們沉穩老實,不聰明活躍面貌。

2樓:人海紅紅

學習運戚很穩是一直保持乙個水平,沒有退步。聰明是知道自己想要什麼,知道什麼該要、什麼不該要是智慧。智慧是偏重於後天辯正的學習積累,而聰明則側攜悄悔重於天賦。

聰明其實就是指的智商比較高。 而智慧則是智商和情商的混合物。 能夠把智商和情商有機的結合在一起,然後加以合理的運用才是一種智慧。

精明和聰明是不是乙個意思?

3樓:幽冰兒

精明和聰明當然不是乙個意思。

精明多數情況下是褒義,但個別情況是貶義,主要視當時的背景或者與其來斷定。例如:「這人夠精明的」就是貶義。

精明本應於聰明類似,但比聰明多了些對細微處的關注能力,之後同「雷鋒精神」類似,本來是好的卻被別有用心的人加以曲解,扭曲了本意。「精明」多用於商,商人在計較利益其實也是消費者在計較利益,當把商人歸結為奸商,「精明」在「奸商」的基礎上也成了貶義詞。

而聰明一般指天資高、記憶和理解力強等。

4樓:情感心理小專家

實際意義上來說,精明和聰明並不是同乙個意思,我們都知道精明說的是某一方面,而聰明是說的整個人的整體智慧。

5樓:你的答題小助手

回答親,你好這兩者的區別是1、含義不同:精明,指純潔光亮,精誠;聰明,指智力發達,天資高、記憶和理解力強等。2、側重點不同:

精明更側重在用來形容處事上;聰明更側重在形容某人的學識。出處不同:精明出自《禮記.祭統》-「是故君子之齊也,……齊者,精明之至也,然後可以交於神明也」。

還有漢.班固《白虎通.雜錄》:「齋者,言己之意念專一精明也。」;聰明出自《說文》-「聰,察也」、「書.洪範》中的聽曰聰。

一《管子.宙合》裡「聞審謂之聰」。還有《荀子.勸學》「目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。」

親。如果你還有問題的話,可以繼續諮詢我喲,很高興能夠為你服務,希望我的回答對你有幫助,如果覺得我的回答對你還滿意的話。希望親親能夠動動手指給個贊喲,新年快樂[比心][比心]

6樓:來自公升金湖有氣勢的老虎

意思有相近的地方,但用法不太一樣。聰明是褒義詞,精明有貶義的一面。

7樓:思維嘍

精明和聰明不是乙個意思。精明是指人在為人處事很恰當。從來不讓人為難。而聰明是指人夲身很聰明,上學年年得第一,這是聰明。所以說精明和聰明不是乙個意思。

8樓:網友

1、含義不同:精明是指精細明察、機警聰明。聰明是指智力發達,記憶和理解能力強。

2、形成不同:精明多是後天形成的,是通過勵煉而成的。聰明與生俱來的,是天生的。

3、側重點不同:精明側重於在社會學和為人處世等方面,顯得有獨特之處。聰明側重於在生活、學習上。

9樓:網友

聰明是褒義詞,一般是用來讚美的詞語。也可以形容某物有著某種與人類智慧共同之處,有著某種靈性,某種生命力。精明是小聰明,聰明是大智慧。

精明表現在小事上,聰明表現在大事上。精明更側重在處事上,聰明更側重在學識上。精明是生活小技巧,聰明是人生大智慧。10

10樓:一葉小船

精明,指純潔光亮,精誠,聰明,指智力發達,天資高、記憶和理解力強。精明更側重在用來形容處事上,聰明更側重在形容某人的學識。

11樓:網友

聰明和精明其實是兩種不同的意思,一般精明是用於偏貶義的。而聰明是乙個誇獎人呢。

12樓:網友

精明和聰明不是乙個意思,精明是說乙個人比較滑,多含貶義,聰明是說非常的靈力智力非常好。

13樓:向無名者致敬

精明是做事老練 考慮的周全 能看到細節 是可以後天培養的。

聰明指悟性 創造力 一類與生俱來是即使勤奮難以達到的特質。

聰明表現在大事上。精明更側重在處事上,聰明更側重在學識上。

精明是生活小技巧,聰明是人生大智慧。

14樓:冷夜魔君

精明和聰明不是乙個意思,乙個精明的人他並不一定聰明,乙個聰明的人他並不一定精明,所以說他們是不同的意思。聰明時這乙個人的智商比較高,精明是這乙個人比較處事比較圓滑。

15樓:來自上庸古城誠懇的袋鼠

1、含義不同:

精明,指純潔光亮,精誠;

聰明,指智力發達,天資高、記憶和理解力強等。

2、側重點不同:

精明更側重在用來形容處事上;

聰明更側重在形容某人的學識。

16樓:聰聰有話講

精明和聰明指的不是乙個意思,聰明來說指的就是這個人頭腦很聰明,對一些東西反應特別快。但是精明的話指的是這個人人情練達。

17樓:書一書

不是聰明指的是智商,精明多指情商。

18樓:侯念雲

不是乙個意思,精明是這個人工於心計,聰明是說這個人智商高。

19樓:可愛諾寶

精明和聰明基本上就是乙個意思,只不過精明聽起來說明人比較精明,聰明和精明基本上意思是一樣的。

20樓:王士毅

精明大概指利益關係中爭多論少,謀求利益最大化,而聰明泛指洞察人心,學習之類。

21樓:敏鴻遠

嗯,差不多乙個意思,只是說精明的人相對來說,比較精打細算一點吧 。在有時候的話,會覺得這種人比較生冷一點。

22樓:網友

精明指的是做事,聰明指的是做人或者做學問。

23樓:幹暄妍

精明一般說是聰明過頭了,物極必反的,有點貶義詞,聰明是褒義詞。

24樓:鍬狹比翱泛萌

精明是對於別人而言,而聰明是自身的特徵。

25樓:匿名使用者

精明和聰明不是乙個聰明。

26樓:網友

含義不同:精明指純潔光亮,精誠;聰明指天資高、記憶和理解力強等。側重點不同:精明更側重在處事上;聰明更側重在學識上。

為什麼學霸都是沉穩老實,而不是聰明活躍?

27樓:墨說古今

因為學霸都比較務實,而且學習上都比較踏實,他們懂得努力的重要性,能夠踏實的按照老師說的去做,雖然不聰明,但是足夠努力。

28樓:柴溼漁喜閒

因為學習本身是乙個相對來說比較枯燥的事情,而聰明活潑的人大多不喜歡長期枯燥的學習乙個東西。

29樓:瑟桉

第一,他們心中有理想有目標,一直為這個目標而奮鬥,沒有時間去閒玩閒聊;第二,認為玩沒有必要,每個人的圈子不一樣,學霸有學霸的圈子。

30樓:閒閒杯酒

學霸都是沉穩老實,而不是聰明活躍,這樣認為的你沒有見識很多學霸吧!我發現現在的學霸不單單隻會學習,興趣愛好也很廣泛,自信陽光。

你覺得聰明就一定好嗎?

31樓:阿qi棄

智商卓越人士,對自己解決具體問題的能力,有一種久經驗證的自信。對他們而言,比周圍的人做的好是極為理所當然的事情。久而久之,便對他人的能力有一種天然的不信任。

而這種不信任,往往也被證明是對的,因為周圍人確實做什麼都不如他,沒辦法,他聰明嘛。

但是因此產生的念頭,就像種子一樣種下拿餘了。因為太相信自己的能力,他們最終成了拜自己教的信徒。如果走的是專業人士的單兵路線倒也罷了。

但若要出任組織者管理者、需要面對不特定物件,使用不特定人的力量的時候,那種事必躬親、萬事親力親為的工作習慣往往極大的妨礙和限制了他們的擴張速度。

司馬懿在得知諸葛亮在軍中大小事務一把抓,二十罰已上皆自省覽時就斷定這傢伙活不久(其能久乎?)。就是摸透了這類聰明人的致命弱點。

如果你注意觀察,企業中那些技術派出身的領導,往往也是最不肯放權的。結果是自己累死,下面的人又得不到鍛鍊。而且我注意到,這些人並不是不知道授權、外包的意義和作用。

而是事到手邊,從情緒上抗拒放給別人。這種情緒是非理性的,是在常年自我任命中強化的。

人在社會中行走,能最後做大的,無不藉助於外力。善於搭順風車,善於假於外團者力,真心實意的從內心承認自己很多地方不如人,需要幫手,需要合夥人,需要使用其他服務商的服務,塌敏薯其實並不是那麼容易的事情。越聰明越驕傲的人,越是容易卡在這些地方。

32樓:古小霖

我曾一度以為只要我很笨,就會過得很開心。然而等我長大了才發現:只有足夠聰明才能在曲折坎坷的路途上,避開諸多的陷阱,找到最好走的路。

所以會走一步,想百步,會察言觀色,會分析心理,會推測未知,會有plana、b、c,會假設人性本惡,會做有罪假設,會考慮最壞的情況如何處置………而這一切都是無意識的。

而最後真的出事時的臨搏型危不亂,其實都是最壞假設中的其中一種,早就在心裡出現了千百遍,因為輕車熟路,自然臨危不亂。

泰山崩於前而面不改色,是因為在登泰山前就已經在心裡模擬了很多遍「泰山崩了怎麼辦」,結果泰山真的崩了也不緊張。但是泰山沒崩呢,那就必須自己消化掉自己無意識運算出來的各種惡性結果,簡稱惡果。惡果的能量非常強大,輕則萎靡不振,抑鬱少食,重則摧毀三觀,喪失希望,就像在心裡住了個惡魔一樣,惡魔果實就是這麼來的。

所以有很多聰明的人,不喜歡吃惡魔果實,因為惡魔果實像大便一樣難吃,基臘猜然局弊後他們就出家了,目空一切,看破紅塵,當然,這些都是後話。

上學聰明下學不聰明

33樓:

摘要。親,您好<>

老師認為,你上學聰明,是因為你在學校的時候對於理論知識的學習很有優勢,你在學習理論知識的時候,你的流體智力會發揮出更多的優勢,流體智力是天生與生俱來的一種學習理論知識的能力,所以你在課堂上對於理論知識的學習都是很快而且很容易就吸收進大腦裡的。下學不聰明是你的實踐能力不夠,實踐能力更多的是跟你的晶體智力是相關的,晶體智力是隨著年齡的增長,能夠不斷學習,不斷積累自己的經驗,從而使自己的實踐能力達到提公升。

上學聰明下學不聰明。

親,您好<>

你具體想解決什麼孝沒問襪襪題呢?可以跟老師詳細說說你告慎激的情況嗎?這樣老師能更好的幫你分析問題,幫你解答,為你排憂解難。

一直失眠怎麼弄。

親,您好<>

老師認為,你上學聰明,是因為你在學校的時候對於理論知識的學習很有優勢,你在學習理論知識的時候,你的流體智力會發揮出更多的優勢,流體智力是天生與生俱來的一種學習理山中舉論知識的能力,所以你在課堂上對於理論知識的學習都是很快而且很容培圓易就吸收進大腦裡的。下學不聰明是你的實踐能力不夠,實踐能力更多的是跟你的晶體智力是相關的,晶體智力是隨著年齡的增長,能夠不斷學習,不斷積累自己的經驗,從而逗碧使自己的實踐能力達到提公升。

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