如何理解「環境塑造人」？
1樓：只睡不夠
答：影響個性形成的掘旅主要因素有4個。（1）遺傳素質：
個性雖然不是先天性的，判和凳但它與人的遺傳素質、高階神經活動型別及某些內分泌活動水平直接有關。身高、體重、體型、外貌等特點，往往由棚寬於社會評價不同而影響乙個人個性形成，尤其是有生理缺陷的兒童，容易形成內傾、孤僻、急躁等性格；（2）生活環境：環境是指對人發生影響的自然界和人類社會，它制約著人的個性形成的方向、性質、快慢和水平。
社會制度、文化背景、經濟地位、風俗習慣、道德風尚，都對人的性格形成有顯著影響；
如何理解環境創造人，人也創造環境
2樓：歲月就這麼說
一，從生物學角度上講，環境創造人符合達爾文主義的「物競天擇，適者生存」理論。人是自然進化的高階產物，也是隨著地球大環境的自然變遷而逐步進化到今天這個程度的，嚴格來說，進化的步伐直到現在了一直沒有停止過。而且可以推想，只要宇宙中還有人類生存的空間，就會有人類在這樣的空間生存下去，而生存下去的人類也會不斷地進化，和其它生物種群一樣。
從這個角度說，的確是環境創造人。
二，從社會發展角度講，當前我們所處的環境並非完全是自然界發展的結果，有相當一部分結果是人類自己創造出來的。比如說地球上的所有建築及人工設施，再比如說人類對環境的影響（包括環境汙染與治理，破壞與改善等）,這些因素都不是自然發展就可以得到的結果，而是通過人的因素來完成的，從這個意義上講，人的確創造了環境。
三，這兩個論點並不矛盾，而是符合對立統一性的。其對立性在於前後日標相悖，統一性在於其結果的產生有著不可互換的先後順序。首先必須是環境創造人，之後才會有人創造環境的可能。
如何理解環境創造人，人也創造環境
3樓：秋梵憶安
環境包括自然環境系統和社會環境系統。自然環境系統包括原始自然界、人化自然界、人身自然界和生態自然界；社會系統是由現實的生產組成的，即物質生產系統、人的生產系統和精神生產系統。自然界是人類生存與發展的前提和基礎。
人是自然界的一部分，人在自然界之中，人類的生存與發展依賴於自然界。同樣，乙個人的身心能否得到發展和發展到什麼程度，都與他所處的社會環境分不開，社會環境是人的身心發展的外部的客觀的條件，對人的發展起著一定的制約作用。環境創造人，人也創造環境，人類的持續勞動使得人類能夠持續的生存和發展，這在一定程度上不可避免的改變著我們的環境。
從歷史主體和歷史客體的相互關係角度看問題，人是歷史主體，環境是歷史客體。「人創造環境」和「環境創造人」，是人與環境、歷史主體與歷史客體方向相反而又內在統一的兩種運動，即人向環境、歷史主體向歷史客體的運動和環境向人、歷史客體向歷史主體的運動。前一種運動，是人對環境的認識和改造，即所謂主體的客體化、物件化；後一種運動，是環境對人的生成，即所謂客體的主體化、非物件化。
人和環境之間的主體客體化與客體主體化、物件化與非物件化的辯證統一運動，構成了人與環境之間動態的內部執行機制。因此，人改造環境和環境改造人的過程是同乙個過程的兩個方面而不是兩個分離的過程。
另一方面，運用歷史發展的連續性與非連續性(即階段性)相統一的觀點分析。歷史上，每一代人都在前輩創造的自然環境和社會環境的基礎上從事活動，把前一代人活動的終點作為自己活動的起點，同時又超越前輩們創造的環境，在已有的基礎上進行新創造。誠然，這些新創造受到已有的環境即前輩們活動的結果(客觀條件)的制約，但他們也能動地改變這些條件，並在改變這些條件的同時改變人類自身。
這樣，每一代人都以自己的新貢獻加入到生生不息的大自然和綿綿不斷的歷史長河之中，並且鍛造出自己的新的品格、新的力量和新的面貌。這就是「人創造環境」和「環境創造人」的有機統一。
總之，人與環境總是互相依賴、互相制約、互相創造的。「人創造環境」和「環境創造人」，這是人類以實踐活動為基礎的兩種方向相反而又內在統一的活動。人的活動受生存於其中的自然環境和社會環境的制約，同時，環境又不是遊離於人的活動之外孤立存在、精緻不變的。
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