1樓：餘溫
缺點：話太多的孩子，家長應善於引導孩子，這樣的孩子聰明機靈。巧神祥喜歡拆東西的孩子，這樣嗯孩子正確引導動手能力和思維能力會孝搏超瞎敗越其他小朋友。
2樓：網友
家長在批評孩子缺點的時候，首嫌棚滲先肯定了他的動機是好的，孩子就會認識到自己的錯誤，從而和族把好的動機發揚光大。家長應認真分析，認真研究。每個人都有缺點，都會犯錯誤，但如果能讓他看到缺點錯誤中的優勢，並把它放大出來，我們的孩子芹脊就更可愛了。
3樓：杜春柏
孩子喜山伏歡說話，喜歡說個不停，前桐說明孩子善於表達，人際交往是第一步。所以，不要覺得孩子吵。如果孩子喜歡說話，家長逗悔攜就不要罵孩子。
孩子有優勢也有劣勢，怎樣引導他？
4樓：公西從蓉
在孩子成長教育中，強化優勢和彌補弱勢都是重要的。父母需要綜合考慮孩子的個性、興旁吵稿趣、能力和發展潛力等運孝方面，來制定適合孩子的教育計劃和方法，既要發揮孩子的優勢，也要幫助他們克服弱勢，促進全面發展。
首先，在強化優勢方面，孩子們通常會有一些天生的優點，比如聰明、善良、好學、有毅力等。作為家長，可以從以下幾個方面入手：
鼓勵和讚美孩子的優勢，讓他們感受到自己的價值和成就。
引導孩子認識自己的優勢，並在日常生活中加以發揮，比如讓他們參與一些具有挑戰性的活動，或者嘗試解決一些複雜的問題。
其次，在彌補弱勢方面，每個孩子都可能存在一些不足之處，例如自信心不足、溝通能力差、動手能力弱等。作為家長，可以從以下幾個方面入手：
鼓勵孩子克服弱勢，增強自信心。可以通過誇獎孩子的進步、幫助他們找到自己在弱勢領域的潛在優勢、鼓勵他們嘗試新的事物等方式來實現。
引導孩子認識自己的弱勢，並提供適當的幫助和支援。例如，在日常生活中給予更多的指導和示範，或者提供一些特別的資源和培訓機會。
總之，強化優勢和彌補弱勢都是孩子成長教育中的重碰昌要環節，需要家長們在瞭解孩子個性和能力的基礎上，採取科學、合理的方法來幫助孩子全面發展。同時，也要注意不要過度強調孩子的缺點或過度保護他們的優點，而是要尊重孩子的個性和特點，引導他們在全面發展的基礎上，找到自己的優勢和特長。
當母親看到自己孩子的優點和缺點的時候，該怎麼做呢？
5樓：荊州言行
現在的孩子或多或少都會有自己的優點和缺點，這也是乙個人很正常的事情，如果當母親看到自己孩缺橋子的優點和缺點的時候，該怎麼做呢？
當母親看到孩子的優點的時候，我們要去鼓勵孩子。因為乙個人的優點是發揮乙個人最大的潛能。比如說乙個人的優點是他善於寫作文，那麼母親看到孩子喜歡寫作文，可以讓他多看書多積累素材多學習別人的優美的語言提高自己的寫作伏攔猛能力。
而且每乙個人被別人發現自己的優點都是一件非常開心的事情，因為這是得到別人的肯定的，小孩子更願意被母親去肯定自己的價值，這樣會更有利於孩子在以後的學習中成長中更加自信，更加努力的，創造自己的人生價值。
如果母親發現孩子的缺點，一定要及時糾正孩子。因為乙個人的缺點是乙個人成功路上的絆腳石，比如乙個人在寫作業的過程中，總喜歡時不時的吃東西喝東西，不會完完全全的認真在寫作業，這些都是一些不好的習慣也是孩子的缺點，而這些缺點將會影響著孩子，因為缺點是很容易養成的兒童習慣的。某一種缺點孩子會覺得無所謂問題不大，而其實這些缺點已經是慢慢地在影響著孩子。
會讓孩子往不好的方面發展，如果家長及時發現了孩子的缺點，應該立即立馬去糾正他。
乙個孩子的成長過程中總會有好與不好的地方，家長們一定要理性去看待，不要去過分誇衡念獎孩子也不要過分去詆譭孩子。要讓孩子在乙個自由健康的環境中去長大去體會屬於他的人生，讓孩子長變了酸甜苦辣，他便懂得了什麼叫作人生。是金子總會發光的，孩子是總會找到屬於自己的出路的。
6樓：寄情以言
應該放平心態。孩子也是普通人，並不是十全十美的，孩子有優點和缺點家長應該放平心態，不要過於焦慮。
7樓：自己滴定
應該做的就是發揚自己孩子的優槐晌州點，對於孩子的這個缺點，就應謹和該慢慢的提醒孩子，讓孩子改正，這樣的話可能是最鉛蔽正確的。
8樓：小美美學姐
這個時候就應該去差塌誇獎一下孩子身上的一些優點，而且也需要把孩子的缺點說出來，塌穗然後讓孩子虛衫圓改變一下自己的缺點。
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