孩子參加社群活動，作為父母應該怎麼樣給予鼓勵？

1樓：岱在

爸媽要培養小孩合作的觀念。

爸媽要培養小孩與玩伴合作的觀念，啟用小孩與玩伴合作的期盼。爸媽可以採用雙休日或節假日帶小孩一塊逛街、一塊做遊戲等。小孩一人鍛鍊、辦事時，爸媽可以問小孩：

要我幫助嗎？」啟用小孩合作的觀念和期盼。爸媽也會給小孩講一些合作的往事和原因。

爸媽要指點帆悔小孩為人家打算。

爸媽要灌輸小孩與人家友好合作。要讓小孩明白為人家打算。爸媽應教育小孩在課外活動時對玩伴有禮貌，不亂吼玩伴，不能有侮辱性、蔑視的稱號。

在共處中要互相謙虛，和諧共處，分享玩具，對都喜愛的玩具或活動不能搶奪，要明白輪換玩，一塊分享。這樣，小孩碰到事情才能考慮到他人，也就可玩得開心。倘若小孩不可以為他人打算，凡事以自己為中心，就不能與其他人友好合作了。

爸媽要指點小孩在角逐中明白合作。

僅有在角逐中明白合作和在合作中明白角逐的小孩才具有較強的競爭能力，也僅有善於合作的小孩才懂得應該怎樣角逐。一人的力量永遠是單薄的，僅有合作就可堆積起強悍的力量，做好個人所不可以做到的事情。不明白合作的人在生活和勞動段轎祥中會碰到很多阻力和困難，無法得到人家的幫助，可能很難促成目標。

爸媽要灌輸小孩解決合作中碰到的矛盾。

小孩與玩伴在課外活動存在矛盾是時常有的事，爸媽要指點小孩明白解析玩伴，明白聆聽他人的觀點，彼此間商量，集思廣益。當小孩明白聆聽幾個方面握搏的意見和觀點時，便能提高懂得處理問題和解決衝突的能力，這樣，各方面就可繼續合作。

爸媽要給小孩提供合作的課外活動場景。

爸媽要積極激勵小孩參與父女課外活動、社群活動、父女交流等。課外活動是培養小孩合作相處能力最有成效的的手段，在課外活動中小孩可慢慢社會化。要讓小孩參與平常家庭生活中的一些事，所有人一塊做家務，彼此為他人閱覽、講往事等。

要和小孩一塊理解一些難題，彼此互動各自的感受。

2樓：巨集盛

作為父母就應該正常的鼓勵孩子，也應該大知慶告訴孩子怎麼做，這樣的話才會讓孩子有乙個非常好的自信心，在發揮的時候也猛高會滾握變得特別的出色。

3樓：喵喵休閒娛樂

孩子參加社交學習活動能夠提公升賀遊孩子多方面的能力，讓孩子提公升交謹拍衡際能祥做力。父母應該鼓勵孩子積極參與社會實踐活動。

父母應該怎樣鼓勵孩子參加活動，你知道嗎

4樓：呆萌小怪獸

有些孩子個性比較膽小、喜靜，或對活動興趣不濃，討厭集活動中紀律的約束，對集體活動興致不高，而集體活動對孩子成長又具有重大意義。那麼家長如何採取行之有效的方法鼓勵孩子積極參與集體活動呢？

1、要為孩子創造共同活動、共同體驗的環境。

可以通過提供必要的玩具、遊戲材料、空間與時間，讓孩子與親朋鄰里間的孩子游戲交往，鼓勵他們參與社會及幼兒園組織的各種型別的豐富多彩的集體活動，可以利用節日遊園、郊遊踏青、參觀遊覽、走親訪友、演出比賽等機會，有意識地安排孩子與集體頻繁接觸，增進孩子對集體活動的認識與瞭解，提高孩子參與的熱情和積極性。

2、要誘導孩子在集體活動中發揮主動性。

瞭解孩子的心理需求，根據他們的能力、愛好、興趣組織集體活動。

發揮同伴間的鼓勵作用，允許孩子失敗，用掌聲等增添孩子的自信。

給孩子提供發揮特長、幫助別人、服務於集體的機會。

瞭解孩子在集體活動中的困難，給予幫助，如技能技巧不熟練，家長可在家幫助練習，彩排；條件不充分的，幫助準備等，變被動為主動。

3、幫助孩子建立友情，培養合作能力。

平時家庭可以開展合作遊戲。比如「兩人三足」；賽跑、下棋等，讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可讓孩子自己找朋友，從跟他喜歡的夥伴共同參與逐步過渡到大家共同活動，用同伴的熱情與積極**染孩子，影響帶動孩子。另外，在集體活動中要給孩子提出具體要求，分配具體任務，活動專案也應該利於孩子間合作。

4、要發揮榮譽的激勵作用。

孩子在集體活動中的點滴進步和突出表現，家長都要給予肯定，如：「明明在今天的活動中幫助了小芳，我們要向他學習。」「毛毛你今天表演真棒！

東東，今天表現得有進步，下次活動肯定更好。」類似這樣的鼓勵性語言是孩子參加集知動的無形動力，所以，我們不要放掉任何乙個表揚、鼓勵的機會。

讓我們都來做乙個稱職的家長，鼓勵孩子積極參與集體活動，在集體中健康、愉快地成長。