1樓：簡簡單單百事通
是不現實搭慧的。農村的經濟歲櫻發展比較差，知雀答農村的小孩特別的少，農村很多人都不是特別注重教育，教育資源不可能向農村傾斜。
2樓：幸福小豬豬
教育資辯卜手源向農村傾斜是現實的，國家現攜嫌在已經採取了一系弊森列的措施，採取交流輪崗的方式，讓優秀的教師去農村任教。
3樓：隨遇而安
我覺得教消冊虛育資源向農村傾斜的話姿衫其實是不太現實的，農村現在確實是缺乏非常好的教育方式，因為農村的人口本來就少，他們比較落後，你要實現教育傾斜的話，其拿燃實是比較難的。
4樓：venus趙公子
城鄉教育資源不均衡，農村父母充滿擔憂，教育資源向農村傾斜現實嗎？
1.不現實的。教育資源的傾斜很重要，但是傾斜的方式也很重要。
實際上，現在農村學校的教學樓等建築已經修得和鄉鎮學校差不多了，但是家長還是不願意把孩子送裂瞎到農村學校讀書，因為乙個學校除了建築等硬體設施，更重要喊源襲的是教師的水平。所以更應該傾斜的是比硬體設施更重要的軟體，也鄭兄就是我們常說的師資、學校文化等。要招到優秀的教師，就要給足夠的錢，畢竟老師也是乙個普通人，也需要養家餬口。
如果乙個老師連養家餬口都是問題，我相信很難有優秀的人才願意加入進來。
2.教育最重要的是教師資源。近年來，為了留住鄉村教師，教育相關部門向在農村工作的教師提供交通補貼。
在教師職稱晉公升方面，增加了鄉村教師的晉公升名額。現在我們這邊農村學校的晉級名額明顯比城市學校多。統一福利待遇，摒棄以前不公平的福利待遇等。
加大投入。過去教育方面的資金大部分投入到城市學校的建設和裝置上，但近幾年教育相關部門明顯加大了對農村學校的投入。比如我們鄉鎮小學，每個教室都裝了空調，冬天提供暖氣。
多**裝置齊全，硬體設施不斷更新補充。讓農村孩子也能用上城市學生用的學習設施。
3.積極穩妥推進教育資源整合，使學校佈局更加合理，有效利用有限資源，將現有教育公共資源配置重點向農村、經濟落後鄉鎮和薄弱學校傾斜；同時，適應城鎮化大趨勢，進一步優化縣城和中心城市中小學佈局，加快城鄉接合部義務教育學校建設。實現教師素質均衡發展，採取對口支援、送教師下鄉、教師培訓等措施，使農村學校和基礎薄弱學校教師的專業素質、教學水平和管理水平不斷提高。
城鄉教育資源不均衡的現狀
5樓：馮家劉姑娘
城鄉教育資源不均衡的現狀如下：
城鄉之間發展的不平衡，從總體上來看，我國東中西各個區域的城鄉居民生活不斷改善，基礎設施建設、社會保障體系、收入增長率都穩步推進。
現階段，我國城鄉發展不平衡，城鄉教育發展不平衡是其中乙個很重要的因素。我們要實現城鄉教育一體化發展，仍存在著對鄉村教育投入不足、鄉村師資缺乏、鄉村校舍有待改善等問題。
今後工作中首先我們要加大對鄉村教育的投入，大力提高鄉村學校軟硬體條件。同時，我們要加大對鄉村學校現有教師的培訓力度，提高他們的業務能力。再次，我們要開展城鄉學校「一幫一」支教活動，加大強校對弱校的幫扶力度。
城鄉之間，名牌學校與普通學校之間的教育不均衡，都與經濟利益有關係。城市繁花，鄉村偏僻，名牌學校收益高，普通學校收益低。人往高處走，水往低處流，有資質，高學歷的教師都被城市，名牌的好學校高薪聘請，而鄉村，普通學校收入低，是很難留住人才的根本原因，才導致到教育的不均衡。
城市和農村教育資源配置不平衡，你害怕孩子在農村沒有出路嗎？
6樓：生活曉知識
城市和農村教育資源配置不平衡，害怕孩子在農村沒有出路。雖然現在國家提倡9年肢孝義務教育，可是在任何乙個地方，學校之間的師資分配是完全不均衡的。因此有些學生基礎比較好，而有些學生比較差勁。
對於農村出生的孩子來說，學習是改變他們命運最好的方式。但是大多數人由於沒有接受到更好的教育，所以一生非常平庸。有很多農村家庭的孩子考上了清華以及北大，但是這樣的數量是譁舉少之又少的。
很多父母在看到自己家裡的存款越來歷蘆稿越少時，一直都期待著孩子能夠早日輟學，這樣就能夠幫助家庭減輕一定的負擔。大多數孩子可能就會進入工廠，如果自己本身沒有特殊的才能或者比較內向以及老實的話，這樣在社會上並不會擁有更多的資源。所以有的時候出生和未來的發展也有很大的聯絡。
大家經常能夠聽到這樣一句話，寒門難出貴子。正是因為現在的環境發生了翻天覆地的變化，而且機會對於每個人來說都是非常寶貴的，並不是每一位學生都能夠抓住。很多農村的孩子一般都比較的樸實，同時他們並不會耍一些小手段。
因為現在國家提倡職業技術教育，家長最好不要讓孩子提前輟學。可以讓孩子去學習一門有利於自己未來發展的技術。
在中國頂級的名校當中有很多的孩子，從小學初中高中他們上的都是當地的名校。因為老師都是一些比較優秀的師範學校畢業的，他們有著豐富的學識，所以更容易吸引學生的關注。但是很多農村的老師因為工資比較低，他們對職業沒有太大的興趣，所以會出現職業倦怠，這樣更容易毀掉孩子學習的樂趣。
7樓：松仔影娛
並不害怕，因為現在國家也非常重視農村的教育的，很多年輕教師已經來到農村，城鄉差距也漸漸在縮小，這些外觀的條件也不能決定乙個孩子是否有沒有好的出路，只要好好學習，努力進取雀桐戚，金子在**都會發光的。
城市農村教育不平衡，害不害怕在農村孩子沒有出路呢？
其實現在的社會發展，大多數人都把生活重心轉移到了城市裡，這個是時代的發展無法避免，或許很多人都說孩子會容易輸在起跑線上，因為城鄉教育資源不平衡，其實這些是一些客觀的條件，農村也有許多優秀的孩子們，考上好的大學，有了好的工作。
城鄉教育差距只是乙個客觀原因，並不能代表全部，而且現在農村的教育設施也得到了大幅度提公升了，國家也越來越注重農村的教育了，我們應該相信自己輪蘆的孩子，只要認真學，都是可以有好的出路的，所以我並不害怕農村孩子沒有出路。
農村城市教育差距大，那孩子在農村還有沒有出路呢？
雖然說城市的教育要比農村的教育更加的好，有些城市的孩子比農村孩子受到的教育也更多，這個是很正常的，但是乙個孩子未來的出路好不好不應該只看這些外界的條件，孩子的家庭教育以及個人性格的養成或者情商智商這些是在學校裡面學不到的，而家長也不要過度依賴學校頃陵裡的教育，如果乙個孩子他努力認真學習，即使是在山區裡，也能打拼出好的未來，更何況現在國家也非常注重農村學校的教育，很多年輕的老師都在農村來教學。
由此可以看出，雖然說農村城市教育有一些差距，但是還是取決於學生個人的後期努力學習，所以我並不害怕孩子在農村沒有出路，你覺得呢？因為每個人想法都不一樣。
8樓：毛桃
不害怕，因為現在國家也非常重視農村的教育的， 家庭教激世育注重生存能力培養 ，城市和農村未櫻盯來將會是教育資源的相互傳遞，城市脊鉛和教育學習農村教育的基礎能力訓練，而農村則藉助城市橋樑抬眼觀世界，教育資源的整合通過網際網絡的傳輸將變得極為簡單。
9樓：有知居
這讓我想到童年時的樂趣生活。作為乙個土生土長的農村孩子，很享辯虛帶受童年時光美好而放肆攜蘆的譽蠢生活，而大自然的啟蒙使得我充斥著探索萬事萬物的好奇心，這在後來的學習和工作中尤為重要。
農村和城市教育資源不均衡，是農村年輕人選擇離開的主因嗎？
10樓：神級小玩家
是主要原因之一，對於很多年輕人而言，他們想要獲戚和知得更好的學習平臺，得到更多接受高等教育的機會，因此他們就會棚基選擇離開農高消村，去城市中更優質的學校求學。
11樓：毛桃
農村的經濟沒有城市發展，掙錢艱難。現在國家正在加大力度，搞農村精準扶貧，新農村建設，鄉村振興等等，其目的就是要縮短城市與農村的差別，改造農村落後的消或面貌，改善農村基礎設施，使農村的面貌煥然一新，睜橋卜使農村脫貧致富奔小康，發展農村經濟。這樣悉穗一來，農村基本上與城市的差別逐漸減少，使經濟差異性很小，就能留住更多的農村人。
目前，農村人嚮往城市，主要原因是農村經濟落後，在農村賺不到錢，不能養家餬口，不能發家致富。所以，有很多農村年輕人，都想離開農村，到富裕的城市裡去打拼。
12樓：可樂
一方面是因為教育問題，另一方面是因為收鄭隱入問題，而且農村找工作的概率比較低，還是在城市裡比較好找工作，而且獲喊頌廳得的收入也櫻森比較高一些。
在義務教育資源和教育觀念上，城市和農村有差距嗎？
13樓：阿吉觀社會
這肯定是有差距的，而且差距還是挺大的。這就是為什麼很多人說寒門再難出貴子的原因，最主要就是因為教育資源和觀念上的差距。
一、我就是在農村讀書的，我那個年代農村跟城市學校差距就非常大了，而在現在這個年代，這種差距還越來越大。為什麼會這樣說呢？首先從他的基礎硬體設施來看，農村學校所配備的硬體設施都比較差，就拿最基礎的體育運動來說，很多學校可能就有乙個小小的籃球場，桌球場，乙個小小的操場，其他的基本上就沒有。
二、再看一下農村的教育設施，一般城市的學校教室基本上都有多**資源，還有很多實驗室的設施，農村只有一塊黑板。包括學校裡面的圖書館，很多農村學校可能有設定了圖書館，但是裡面有多少書？其次就是學校裡面的師資力量，好的老師基本上都往城市裡走了，誰願意去農村呢，主要是因為農村的工資少，福利也比較低，上公升空間也更少。
三、現在很多地方農村的學校都開始合併了，主要是因為農村的孩子越來越少，很多父母都把自己的孩子送到城裡去讀書。幾個村把小學合併了，乙個班級就是這樣十幾個學生了，這些設施更不能配備的那麼完整，如果人越來越少，有可能學校會再一次合併。<>
這就涉及到很多父母對孩子的教育觀點和經濟水平。有很多人的觀點還是孩子會讀書就會讀書，不會讀書也就那樣，主要還是要靠自己。是讀書的料就去讀，不會讀就回來，這種思維一直沒有改變，所以很多人就無所謂，讓孩子繼續在村裡面讀書。
而有些人希望自己的孩子能夠接觸的更多，也有乙個好的教育環境，就送孩子去城裡讀書，但是去城裡讀書，這就涉及到很多問題，除了觀念還有乙個就是經濟水平。
14樓：王祿
有的。這兩個地方人們的思想差距是比較大的，對孩子教育的著重點也是不一樣的，所以是有很大差距的。
15樓：是七七不是柒柒
有差距，城市的教育資源比較豐富，教育觀念非常先進，老師都很優秀，農村的教育資源短缺，很多老師的觀念比較落後，老師教育水平也不高，差距比較大。
16樓：go我的世界誰懂
是有差距的。這是因為城市和農村的貧富差距比較大，資源上的差距也比較大，學校的環境也是不同的，提供的裝置和設施也是不一樣的，教學的水平也是有差距的。
本人現在是資源環境與城鄉規劃管理 城鄉規劃設計方向 2019級大三的學生，打算考研，考人文地理方
武漢大學 中國地質大學 等等 多了解資訊去備考 老師你好，我是學資源環境與城鄉規劃管理的大三學生，現在面臨考研我不知道該選什麼專業的？40 東北師範大學，我們學校地理資訊系統和城鄉規劃，城鄉規劃的特殊傾向，城市規劃和地理資訊系統相結合的教師都還不錯。1 報考專業的選擇主要看興趣和基礎 興趣是學習的持...
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所謂建造師就是過去的專案經理證，待遇各個公司不一樣。我是資源環境與城鄉規劃管理專業可以報考二級建造師嗎?屬於理科專業 資源環境與城鄉規劃管理不屬於工程類或工程經濟類專業，不滿足大部分省市人家這就是報考的專業要求！目前有部分省市放寬二級建造師報考條件，非工程類專業也可以報考，但是需要從事施工管理相關工...