1樓：帳號已登出
兒童最喜歡的活動怎麼掘槐消填。
兒判知童最喜歡的活動包明鎮括：遊戲、塗鴉、畫畫、做手工、收集玩具、看書、看電影、唱歌、跳舞、運動、實驗科學、參觀博物館、參觀動物園、野餐等。
2樓：網友
兒童最喜歡的活動包括：
1. 遊戲：比如捉迷藏、搶橋、踢亮仿知毽子等；
2. 繪畫：比如塗鴉、繪畫、製作手工藝品等；
3. 戶外活動：比如野餐、遠足、游泳等；
4. 科學實驗：比如搭建模型、實驗植物、收集昆蟲等；
5. 室內活動敬消：比大輪如看書、看電影、做拼圖等。
3樓：帳號已登出
您好，兒童最喜歡的活動有很弊滲搜旅多，例如：遊戲，游泳，繪畫，運動，閱讀，看電影，旅行，野餐，室內活動，唱歌，跳舞，家庭活動，烹飪，科學實驗，收集收藏品，租漏脊觀察自然，拍照，參加社會活動等等。這些活動都能讓孩子們發揮自己的想象力，培養他們的創造力，增強他們的社交能力，讓他們更加健康快樂地成長。
4樓：羊的的
您好，兒童最喜歡的活動包括體育活動、科學活動、藝術活動、遊戲活動和戶外活動等。和蠢體育活動可以讓畢銷兒童鍛鍊身體，增強體能，提高技能，增強團隊合作精神；科學活動手棚遊可以讓兒童瞭解自然現象，培養科學素養；藝術活動可以讓兒童發揮創造力，培養審美能力；遊戲活動可以讓兒童結交朋友，增強交流能力；戶外活動可以讓兒童瞭解大自然，培養自然觀念。
5樓：帳號已登出
兒童最喜歡的活動可以有很多棗檔差，比如玩遊戲、看書、繪畫、唱歌凳皮、跳舞、運動等等蠢慶，可以根據孩子的興趣來安排不同的活動。
6樓：八年一場空
兒童最喜歡的活動包括：戶外活動、遊戲、游泳、繪畫、拼圖、室內活動、唱歌、跳舞、**動畫片等。
孩子喜歡什麼型別的活動？
7樓：農村人阿四
他們感性趣的活動，只要他們對活動感性姿槐盯趣，再明知苦再累，再難。他們也會不惜一切代價的去參與並做好。
我女兒從小就很喜歡飼養小動物。可我深知跡和飼養小動物的難處和離開時的不捨。所以一直沒給她買。
暑假期間，聽說朋友家有一條小狗，整天就纏著我去跟朋友借來養幾天，開學再送去還朋友。實在拗不過他，只好帶著她去朋友家把小狗借了回來。
小狗雖然長像不是太漂亮，可女兒如獲珍寶。
定期給小狗打理皮毛，洗澡，做飯給小狗吃，飯後帶小狗散步，給小狗安排睡處。每一樣都做得井井有條，認真細緻。
我可從來沒見她對任何事情這麼用心過。就連送她去上輔導班也不落下，讓我把小狗帶上一起送她去學校，再讓我帶小狗回來。
兩個月的小狗飼養活動，這學期突然發現女兒愛心增加了，做家務的能力和動手勤快度也提高了不少。經常得到媽媽的肯定和表揚。
所以說，只要是孩子感性趣的活動，他們不但積極主動參與，而且收穫還不小。
8樓：帳號已登出
喜歡，在和朋友玩的卡牌明晌悶的時候那種範圍能讓自己快樂1、在活動中鍛鍊學生現在謹謹的學生屬於自己的空間太少了，一切都是家長、老師操縱好了的。
他們自己就像一部機器被指揮過來、指揮過去。為此，我校一位老師特為同學們開闢「班級的種植園「。讓他們有一片自己的土地耕耘，種植一些蔬菜，他們可以自由地設計、安排、自己解決問題，（比如什麼季節種什麼，土地怎麼分配等等）通過這一活動切實鍛鍊了學生實際動腦、動手能力，從而也培養了興趣、陶冶了情操。
學生在活動中必然會遇到這樣或那樣的困難，他們幾經周折解決困難的過程，尋求幫助，與人密切合作的行為，都是對學生極好的鍛鍊。其實，也就是培養了學生的素質。素質教育是以創精神為核心的。
在活動中，學生少了幾分約束。多了幾分創新意識，思維在活動中得到了極大的發展，我們有什麼理由不重視開展活動呢？總之，通過豐富多彩的班級活動形式來實施班級管理工作，不僅可以豐富學生的感情認識，擴大他們的知識視野，而且還能夠寓教於樂，將繁瑣的管理規則置於富有趣味的活動中，進而提高學生的思想認識，增強自我管理、自我督促的自覺性。
2、班級活動是增強班級凝聚力的有效手段。
班級凝聚力以良好學風、班風的形成為基礎。班級活動可以實現對學生集體價值觀念的培養。它通過創設親切、平等、寬鬆的課堂或激彎戶外活動氛圍，及時、有效地批評和糾正學生中的錯誤想法或行為偏差，逐步構建刻苦學習、努力鍛鍊、互相關心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。
3、班級活動是構建良好師生關係的橋樑。
班級活動一方面是班主任展現個人才華、形象和魅力的重要舞臺，另一方面也是師生同歡共樂、情感交流的場所。在師生互動、平等和諧的氣氛中，教師可以「不為師」，學生可以「不為生」，師生共鳴，隔閡頓失。這種雙向的、多向的和混合式的教育模式，是構建良好師生關係的最佳橋樑。
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