1樓：闞香菱
好好學習「思政課」。思政課是大學當中的必修課，思政課包括很多科目，比如「馬原、毛概、思修」等。我們要樹立正確的三觀首先要樹立馬克思主義的三觀思想。
如何樹立正確三觀
2樓：匿名使用者
「三觀」應該是指世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的「三觀」，首要的加強學習。文化知識、科技知識更是基礎。
其次要加強修養。中國的傳統文化、美德要繼承與發揚。再次要明辨是非。
要加強唯物辯證法的學習與理解，增強判斷力、敏銳性。
樹立正確的「三觀」，能夠正確的看待世界及所發生的一切，承認世界是美好、積極的、向上的。認為對阻礙歷史發展的事物是可以轉化的。也能使我們有足夠的信心與能力，戰勝任何困難。
正確的人生觀在於樂**待事物，甚至你周邊所發生的一切。人的一生應該是奮鬥的一生，不斷提高與完善的自我修養。
在不斷進取中獲得享受，正確的價值觀，使人能有明確的價值取向，支援什麼、反對什麼、容忍什麼，有明確的判斷標準與行為準則。能夠立場堅定、旗幟鮮明！正確的世界觀、人生觀、價值觀形成於青少年時期，特別對於中小學生來說，樹立正確的「三觀」，對人的一生起到關鍵作用。
其意義在於：只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能使我們用唯物主義的觀點，正確處理各種關係，有所擔當，不斷進取。國家、民族才有輝煌的未來，人的一生才會活出精彩。
3樓：匿名使用者
如果是成年人 那就多讀書，努力學習新的知識還能豐富自己，如果是小孩子那就得家長引導，給孩子樹立乙個正確的三觀。
4樓：匿名使用者
世界觀、人生觀和價值觀三者是統一的：有什麼。
樣的世界觀就有什麼樣的人生觀，有什麼樣的人生觀就有什麼樣的價值觀。世界觀是社會實踐的產物和對社會存在的反映，同時任何世界觀的形成和確立都要利用先前遺留下來的現成的思想材料，這樣，新世界觀和舊世界觀之間存在著某種歷史的繼承關係。人們認識世界和改造世界所持的態度和採用的方法最終是由世界觀決定的。
正確的、科學的世界觀可以為人們認識世界和改造世界的活動提供正確的方法，錯誤的世界觀則會給人們的實踐活動帶來方法上的失誤。
大學生隨著身心的成熟， 社會實踐的增多， 視野也日益開闊， 又因為接受了一定的教育， 具有一定的文化水平， 積累了一定的人生經驗， 因此人的思維能力得到了充分的發揮。自我意識得到了全面的展示。這個時期的青年的抽象邏輯思維的發展已達到了能概括對社會的認識，能評價生活的價值及提出確定的生活設想， 還能主動地進行自我觀察、自我分析、自我評價和自我教育， 能認識和解決自己與社會的矛盾。
因此， 無論是進入高等學府還是走上社會就業之路， 他們所學的專業及所擔負的社會工作， 特別是通過大量的社會實踐， 通過具體的經歷和感受， 他們對人生的看法也日趨穩定和成熟， 而主體需要越強烈， 社會實踐越深刻， 那大學生的人生觀就越正確。
我們當前在校大學生們正面臨著人生發展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。
其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做乙個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做乙個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關係並使之能協調發展的人；做乙個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做乙個有利於社會、有利於人民、
1有利於國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。價值觀對我們大學生來說，也是乙個幾乎每時每刻都會碰到的問題。
在大學生豐富多彩的思想觀念中， 對人生的思考始終屬於首要地位， 這主要是因為大學生剛剛步入人生， 正處於人生旅途的起點， 他們對人生的目的、意義有著強烈的探索慾望，對人生的未來有著無窮的期待和展望，因而三觀是大學生思想觀念中的核心命題。
5樓：匿名使用者
不做昧良心的事，誠實做人，結交有正能量的朋友。
6樓：太乙真人王立賢
人生目標很重要，三觀樹主重在早。
少年時期家庭教，小學班級早引導。
進入初中榜樣勵，班主任指導很好。
進入高中不放鬆，主志成才沒有跑。
從小到大一條線，三觀正確做人牢。
7樓：匿名使用者
有一顆寬容開放的心，接受文化的多樣性。積極參與社交活動，多與別人交流思想心得。
8樓：匿名使用者
要按儒釋道教育樹立正確三觀。
9樓：匿名使用者
學好政治哈哈哈哈，高中老師說高考政治選擇題錯的多的都是三觀不正。
10樓：匿名使用者
最主要的是加強學習呀。
11樓：東方明珠
樹立正確而高明的人生三觀之方法途徑。
第一條，心中堅定乙個真理型別的信念。
第二條，學習落實古聖先賢的經典書籍。
第三條，完善自身的道德智慧型文明守禮。
第四條，實現崇高理想和做有意義的事。
第五條，培養高雅興趣與摒棄不良愛好。
第六條，隨時要修正一切心念言論行為。
第七條，建立詩情畫意一般的美好生活。
第八條，離苦得樂解決生命的終極關懷。
什麼是三觀,怎樣樹立正確的三觀？
12樓：匿名使用者
三觀一般是指世界觀、價值觀、人生觀，這是被大多數人所認知的三觀，它們辯證統一，相互作用，崇高的真善美為三觀的追求目標。
現在人們最在意的還是價值觀。
價值觀是指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。一方面表現為價值取向、價值追求，凝結為一定的價值目標；另一方面表現為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。乙個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩定性。
但就社會和群體而言 ，由於人員更替和環境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，構成了價值觀體系。
價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。
比如說尊老愛幼，比如說助人為樂，這些傳統的中國文化裡的價值觀還是要好好宣傳。
正確的三觀對大學生的影響
13樓：匿名使用者
能夠讓大學生始終有乙個正常的心裡。
14樓：薔聞鑲
作為乙個大學生，如果有正確的三觀，對自己的人生具有重要的指導意義，有乙個正確的人生價值觀，將來更能肩負起建設偉大祖國的重任呀。
大學生如何樹立正確的三觀 **
15樓：一零啞劇
大學生如何正確的樹立世界觀、人生觀、價值觀。
一、樹立正確的世界觀。
大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯絡密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。
馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。
中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現了兩次歷史性的突破，一是確立了***思想，二是確立了***理論。不好，但只要善於總結，舉一反三，認識規律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。
其次樹立正確的人生觀。 首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。
二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。
其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。
不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。 再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
二、樹立正確人生觀：
做人的根本問題，與人生觀密切相關。有什麼樣的人生觀，就有什麼樣的人生目的、人生態度和人生價值。社會主義市場經濟的迅速推進，使市場法則逐步主宰社會經濟生活，並迅速進入精神生活領域，與集體主義人生觀產生猛烈衝撞，引起了一系列重要價值關係的變動。
在這種社會條件下，如何做乙個合格的人，就成了乙個尤為重要的問題。大學生作為思維活躍、行動敏捷、最少傳統觀念的知識階層群體，自然對市場經濟的發展有著極敏銳的感受力，並相應地逐步調整、更新自己的觀念系統和行為習慣。其中，變化最大、最快、也最為關鍵，就是大學生的人生價值觀。
有志者追求最大限度地實現自己的人生價值。追求自我價值的實現，是當代大學生中的熱門話題。大家都希望將來能憑著自己的才幹贏得社會的承認，充分發揮自己的聰明才智，幹一番事業。
16樓：數碼王子胖
作為在校大學生，豈能「打白條」貸款消費，應樹立正確的消費觀，學會合理消費，理性消費，科學消費。
要樹立正確的消費觀，追求積極、健康向上的生活方式，科學消費，適度消費，特別是對於那些家庭經濟相對困難的大學生來說，堅持艱苦樸素的生活習慣，奮發向上，厲行節約，理性消費，合理消費，就顯得尤為關鍵。
當代大學生何時不再「打白條」，不做「負債族」、「負翁族」。
尤其應樹立正確的消費觀，牢固樹立遠大的人生理想信念和正確的人生觀、價值觀和世界觀，志存高遠，做有意義的人生，科學地策劃未來，規劃自己的藍，努力學習，合理消費，理性消費，合理消費，順利完成學業，並有所作為，為將來走向社會，積極投身創業實踐，自強不息，艱苦創業，幹出一翻事業，努力開創自己的一片新天地而提供強大的精神動力和智力支援。
思修大學生如何樹立正確的三觀
17樓：向上攀爬的
1、心中要有乙個最基本的信仰，就是自己的良心。做任何事都對得起自己的良心就會讓人變得勇敢，正直，無所畏懼。
2、多讀書，讀一些有思想有哲理的跨界的書籍。這樣可以豐富知識，效建立和開拓個人的世界觀。跨界經典的書，除了豐富你的知識面以外，邏輯思維也會被逐漸開啟。
最重要的是，跨界經典的書能讓人從單一角度轉向多維度看待問題，乙個從多維度看問題的人，注定會比單一角度看問題的人，顯得成熟、客觀、全面和周到很多。
當身處社會時，就會更明白不同行業的人的邏輯思維和關注點。就不會感覺無話可聊，很自然的能與他們愉快的交流，話題也會越聊越多。於此同時，就會能瞬間換位思考，站在對方角度考慮問題，相對更容易溝通和理解，更不會覺得自己三觀有問題。
18樓：匿名使用者
學習革命偉人的著作；學習中國革命史；學習革命英烈的事蹟；學習偉大人物的生平事蹟；多接觸社會上各種各樣的人群，了解他們的生活工作以及困難和疾苦，多為他們排憂解難。
19樓：卍妙慧卍
樹立正確而高明的人生三觀之方法途徑。
第一條，心中堅定乙個真理型別的信念。
第二條，學習落實古聖先賢的經典書籍。
第三條，完善自身的道德智慧型文明守禮。
第四條，實現崇高理想和做有意義的事。
第五條，培養高雅興趣與摒棄不良愛好。
第六條，隨時要修正一切心念言論行為。
第七條，建立詩情畫意一般的美好生活。
第八條，離苦得樂解決生命的終極關懷。
大學生如何樹立正確的戀愛觀，大學生如何樹立正確的人生觀？
大學生可以通過以下途徑樹立正確的人生觀 1 堅持對大學生進行愛國主義價值觀教育，增強民族自信心，樹立以知識報國的高尚情操。當代大學生是跨世紀的一代，是黨和國家的財富。2 堅持對大學生進行集體主義價值觀教育，弘揚中華傳統美德，培養敬業奉獻精神。堅持集體主義價值觀教育就是要強調個人利益服從集體利益，強調...
當代大學生如何樹立正確的人生觀，大學生應該樹立怎樣的人生觀
一 當代大學生樹立正確的理想觀必須愛國。愛國就是，真愛中華民族。我們中華民族是有骨氣 具有強大凝聚力的民族。當代大學生作為中國公民 每個大學生都應為實現中華民族偉大復興而為之奮鬥。這是正確理想觀的 基 和 本 也是追求的遠大目標。二 樹立正確的職業觀，就是要珍愛自己的工作崗位，對從事的職業有一種自豪...
大學生如何樹立正確的人生目的和態度
1.大學生成才是為了給國家，給社會貢獻自己的乙份力量。建設美好的共榮的社會。2.但是要最終給社會做貢獻必須是乙個有用的人才。3.有用的人才是建立在正確的價值觀，人生觀，世界觀的基礎上的。4.要懷著 做乙個對社會有用的人才的目的 努力去學習。我個人覺得目標對於大多數人來說就是乙個夢 如果它不是太簡單 ...